安徽

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  安徽省枞阳县会宫中学

  会宫中学坐落安徽省枞阳县会宫集镇，东望明太祖朱元璋曾扎寨屯兵的城山，西倚桐城派大师姚鼐结庐隐居的黄公山，校园内有历史文物明朝开国功臣、怀远大将军、太原侯“大刀王胜”的祀祠和墓园，校园四境平畴沃野，远山环抱，清新灵秀。自然环境和人文资源，得天独厚，是办学育才的理想之地。1958年，在王胜祀祠遗址建成全日制初级中学，首任校长姚燮元函请郭沫若先生题写了校名“安徽省枞阳县会宫初级中学”.1971年春，增设高中部，学校更名为“会宫中学”。1983年秋，学校改为“三三制”完全中学。2003年底，学校晋升为“安庆市示范高中”。五十年来，会宫中学走过了一段极其曲折的办学历程。在20世纪80年代末90初，学校曾一度跌落到最低谷。1990年的高考达线数为零。经过张启中、王宜中、周雪松三任校长带领全校师生员工，长达15年坚苦卓绝的奋斗，才逐步摆脱了困境，赢得了发展机遇，踏上了新的发展平台，进入了枞阳教育的“第一方阵”。艰难的办学历程，磨砺出了会中人顽强的精神意志。为了摆脱困境，为了生存发展，会中人时刻牢记着“校衰我耻”的史实，以“校兴我荣”为使命，卧薪尝胆，“苦”字当头；强化管理，“严”字为先；革除痼疾，“狠”字作剑；会中人一点一滴地改造办学条件，一步一个脚地印抬升办学水平，一阶一层地提高教育教学质量，使一所濒临倒闭的学校昂然站到了枞阳县教育的最前列。有人说会宫中学是枞阳教育的“一匹黑马”，有人称会宫中学为枞阳教育“一个神话”，教育主管领导和专家誉之为“会中现象”。人们在“会中现象”的研究中，形成了一条共识性结论：会宫中学一流的教育教学成绩，得力于一流的教育教学管理，整个的管理过程都渗透着苦教、苦学、苦管的“三苦”精神。这“三苦”精神，就是被社会广泛传颂的、获得市县党政领导和教育主管领导高度赞誉的“会中精神”。会宫中学在极其艰难的办学困境中，进行了坚苦卓绝的探索实践和大胆的改革创新，逐步形成了农村中学独具特色的管理模式和风格。“一点三线”的管理模式就充分地体现着会中人的工作精神和风格。学校在管理工作中始终以“校长室为中心”，按工作特点分成了三条管理链：一条是“分管副校长——教导处——教研组——备课组”，负责教育教学和教育科研工作；一条是“分管副校长——年级组、校团委、校警室——班主任”，负责学生德育和安全管理工作；一条是“分管副校长——总务处——工勤组”，负责财务、基建和服务工作。学校各项工作紧紧围绕“中心”，“三线”并重并举，互动协作，校长室的各项决策能够快速有效地落实到终端。会宫中学，逐步建立健全了系统的工作职责目标考绩管理机制。从校长到教工，从各处室到各基层班组，从教学到后勤，所有部门和下属单位都有严明的岗位职责，所有人员都有明确的工作目标，真正做到人定岗，岗定责，事定标；学校又依据各岗位职责，制定了一整套切实可行的规章制度，确保人人有规可循，事事按章操作。学校坚持“年级主任坐班、班主任轮流值班”、“常规教学定期普查、不定期抽查”和“教学纪检值日”等管理制度。通过“检查、督促、总结、反馈、整改”五个工作环节，对学校教育教学工作，进行全天候、全方位的跟踪管理，有效地促进教育教学质量提高。多年来，会宫中学以“管理严格，校风纯正”享誉县内外。会宫中学，长期以来一直坚持“生本理念”，各项工作都以“服务学生、教育学生、培养学生、发展学生”为出发点和归宿点，全面实施素质教育，为学生的后续发展奠定良好的扎实的基础。在教育教学的过程中，始终面向全体学生，采取分层教育、分类指导的策略；对不同层次的学生提出不同的学习要求，因材施教；尊重学生的人格和个性发展，使不同层次的学生都能得到最大值的提升。启动“帮教治跛”工程，关心学困生、特困生和违纪生的学习和生活，注重心理疏导；年级组全面建立学生成长档案和违纪学生跟踪教育档案，不让一个学生落伍，不让一个学生掉队。高度重视特长生的培养，采取奖励措施，积极鼓励学生发展特长。在教育实践中，注重人本研究，依托省级科研课题《农村中学生德育现状的分析与研究》，用五年时间进行了系统的调查、总结、研究，取得了丰硕的成果，为学校德育工作的高效开展提供了有力的理论支持和实践依据。会宫中学，现有面积130亩，教职工150人，44个教学班，在校学生3200多人。近年来，会宫中学发展迅速，办学条件不断优化，功能区规划合理，标准操场启用，学生食堂投入运营，多幢教师公寓、学生公寓竣工，科技楼建成，校园发生日新月异的变化。新课改顺利推进，德育活动丰富多彩，教研活动成效显著，教育教学质量稳步提高。学校坚持以人为本的办学理念，确立全面推进素质教育的指导思想，深化改革，开拓创新，追求“更高的层次，更广的空间，更优的质量，更深的内涵”，争取早日把会宫中学建成一所全市乃至全省的农村名校。电话：0556-2531023地址：安徽省安庆市枞阳县会宫乡邮编：246000

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  安徽省太湖朴初中学

  安徽省太湖朴初中学是在安徽省太湖师范学校的基础上改制组建并保留师训职能的全日制完全中学。其前身是熙湖单级师范学堂，创立于清宣统三年（公元1911年），迄今办学百年。清末，西方列强入侵中国，深重的民族危机唤醒国人求强思变的意识。在“废科举，兴学堂”的浪潮中，“熙湖单级师范学堂”应运而生。毕业于两江优级师范学堂（今南京大学前身）的朱克诚出任校长，以“增进知识，匡益中国”为宗旨，倡导新学精神，开创师范基业。尔后，“太湖县单级师范学校”（1921年）、“太湖县立师范讲习所”（1923年）、“太湖县师资养成所”（1930年）相继开办，学脉相承，均为民国前期独立设置的师范教育机构，为实施安徽省义务教育初步计划积极准备师资，在当时历史条件下作出了特殊贡献。1939年春，安徽省奉令实施政教合一，规划从民国三十一年（1942年）起，实施国民教育五年计划，5年内共需培养小学新师资2万人。1941年，设立“安徽省立太湖师范学校”（简称省立太师），选址于离县城3公里处刘家山铺，以避日机轰炸，首任校长宋树传。1947年，因内战迁往安庆办学。省立太师管理严格，师资雄厚，课程齐全，教学规范。无论烽火连天、艰难困苦的抗战岁月，还是举校搬迁、颠沛流离的内战时期，始终以“革新安徽教育，弘扬民族精神”为己任，坚持保证教学质量，成果显著，闻名遐迩。1949年春，太湖、安庆相继解放，省立太师由民主政府接管，是当时全省11所正规中师之一。5月，奉安庆军管会命令回迁太湖，在姜家岭办学，更名为“皖一分区太湖师范学校”。1951年，教育部召开第一次全国初等教育会议和第一次全国师范教育会议，提出争取十年内基本普及小学教育，五年内培养百万人民师资。人民政府在姜家岭“皖一分区太湖师范学校”旧址上，重建新型师范学校，定名“皖北区太湖县乡村师范学校”，县文教科长向明兼任校长。1952年，更名“皖北区太湖县初级师范学校”。1953 年，再更名“安徽省太湖初级师范学校”，学校从姜家岭迁至城内新校区。1956年，学校增办2个中师速成班。1958年，正式定名“安徽省太湖师范学校”，学校发展到18个班。至此，学校在艰难中完成了从旧师范到新师范的改造，实现了初级师范向中等师范的过渡，逐步建立起新的教学秩序和教育管理制度。为响应中国共产党提出的“用革命办法，培养人民百万师资”号召，学校在三年国民经济恢复时期，积极开展生产劳动，坚持勤工俭学、勤俭办学，克服困难，战胜灾荒，坚持教学。在党中央关于“整顿巩固、重点发展、提高质量、稳步前进”的文教总方针和安徽省文教工作会议精神指引下，学校由省统一管理，教学管理制度逐步建立健全，各项工作走上正轨。党对知识分子实行团结、教育、改造的政策，使一大批名师充实到学校，教师的政治和业务水平得到提高，教育教学质量不断提高。1961年秋，时任全国人大常委会副委员长、中科院院长郭沫若为学校题写校名。1962年，在贯彻“调整、巩固、充实、提高”八字方针背景下，全省师范大规模调整，所有初师停办，部分中师停办，太湖师范成为安庆专区江北8县唯一保留的中师，在校中师班3个。到1965年，学校每年招生保持在50—100人规模。学校不断建立民主集中制的管理体制，贯彻全面发展的教育方针，坚持理论联系实际和面向小学的原则，统筹和协调学校教育与管理，着力提高学生文化科学水平和实际工作能力。在课程安排上，保证足够的专业课程和学习时间；重视教学计划、大纲、教材、教法的研究，开展教材、教法改革；重视各学科基础知识教学和基本技能训练；重视在校学生的职业思想教育；重视教育教学实习；积极创造条件，开展丰富的课外体育、文娱兴趣小组活动，培养学生全面发展；拓宽师范教育领域，开展半日制和民办小学教师的培训，开展对耕读小学的辅导。学校彰显出鲜明的师范教育特色。1966年，“文化大革命”开始，学校停止招生。1970年，中师恢复招生。按照省革命委员会的规定，实行推荐与选拔相结合的方式，第一年招收1个中师班55名工农兵学员。工农兵学员“上师范，管师范，用马列主义毛泽东思想改造师范”，管理秩序被冲击，知识学习被削弱，学制缩短，质量下降。“文化大革命”结束后，拨乱反正，治理创伤，学校正常教育教学秩序得以恢复。1979年，贯彻党的十一届三中全会精神和党中央“调整、改革、整顿、提高”的方针，领导班子和教师队伍不断充实加强，各项规章制度逐步建立健全，工作重点向教育教学转移，学校步入健康、快速发展的新阶段。实力不断增强。随着办学规模的扩大和县教师进修学校的并入，1993年县政府批准学校在太湖择址新建。1995年8月，新校区首期工程竣工，举校东迁。20世纪末，新校园建设项目基本完成。占地面积127亩，建筑面积2.4万平方米，基本配齐各种功能用房，教育教学设备设施增加，基本实现办学条件标准化。师资力量雄厚，学科配备齐全。在职专任教师48人，高级讲师职称9人，讲师职称24人；11人参加高等院校研究生课程学习。特色更加鲜明。学校以“献身农村小教事业”为目标，培养又红又专的中师毕业生，遵循“四项原则”，依托“六大载体”，实施“336德育工程”。从农村小学教育实际出发，采取“合格+特长”的培养模式，培养一专多能的小学教师。实施“园丁科技教育行动”，以培养和提升毕业生指导小学生开展科技活动的能力为目标，提高学习兴趣，增强科技意识，增长科技知识和技能，形成学校科技教育特色。构建美育课堂教学体系，不断培养和提高学生鉴别美、欣赏美、创造美的能力；以学生文学社、文艺兴趣小组和社团为依托，各类文艺活动为载体，激发学生对审美理想的追求，形成学校审美教育特色。建立“三字一话”训练体系，积极开展“双推”活动，形成学校语言文字规范化特色。构建必修课、选修课、活动课、教育实践“四块一体”教学体系，创新素质教育运行机制；把教育实践贯穿学习的全过程，既“眼光向上”，又“眼光向下”， 建立与实践基地学校资源共享、合作办学、共同发展机制，形成学校教育实践特色。办学成果丰硕。1984年学校评为全省推广普通话先进单位；1991年被省教委列为实施中师新教学方案试点校；1992年被授予“教学用语普及普通话达标学校”，获“安庆市电化教育工作先进单位”；1999年评为“安徽省电教设备一类达标学校”；2000年确定为“安庆市现代教育技术实验学校”。1992年评为“市级卫生先进单位”；1996年评为县“体育先进单位”；1998年荣获“全省体育卫生工作先进单位”称号。1997年荣获全国中师学生现代科技知识竞赛组织奖；1999年被列为“安庆市青少年科技活动基地”。 1999年11月，以优良成绩通过全省中师教学工作评估。1994年，被县委、县政府命名为“文明单位”；1996年，被市委、市政府命名为“安庆市文明单位”。 2000年，被县文明委命名为“‘1142’创建重点工程示范单位”。改革开放二十多年里，在国家经济、社会与教育快速发展的背景下，太湖师范主动适应普及九年义务教育和基础教育改革的要求，适应社会对小学教师素质的期求，规范管理，深化改革，努力提高办学水平，不断提升了“皖西南小学教师摇篮”的美誉度。全国政协副主席赵朴初1983年为学校题写校名，1991年书赠题词：“必须学而不厌，才能诲人不倦”。2001年，学校隆重举办90周年校庆。省人大常委会原副主任陆子修参加校庆并讲话。全国人大常委会原副委员会长孙起孟题词：“教育是育人和教书的统一，前者是目标，后者是手段。二者缺一不可，但是它们的主从位置必须摆正。只有这样，才能有效地实现不断提高教育素质的正确方向。”安徽省原副省长侯永题词：“兴教育范九十年，赢得桃李笑满园，伟大复兴肩重任，尽情挥洒江淮间。”宋文学研究专家、校友孔凡礼题词：“春风煦皖水，化雨润熙湖。”进入21世纪，我国经济与社会加快发展，特别是社会主义市场经济体制的逐步完善和对外开放的不断扩大，人民群众接受高层次教育的愿望更为迫切，对我国的师范教育提出了新的课题。1999年，国家颁布《面向21世纪教育振兴行动计划》，提出到2010年具备条件的地区力争使小学、初中教师学历分别提升到专科、本科层次。教育部印发《关于师范院校布局结构调整的意见》，积极推进三级师范向二级师范过渡和师范布局调整工作，师范教育面临重大变革。1998年，安徽省本着“调大、调高、调优”和合理布局的原则，通过挂靠、合并、改制、撤销等措施，一年内全省中等师范学校从41所调整到32所。1999年省教委制定《安徽省中等师范学校布局结构调整的意见》，提出为实现三级师范向二级师范平稳过渡，从2002年起停止三年制中师招生。2004年，全省中等师范学校调整到15所。学校面临新的挑战，在改革大潮推涌下进入多元办学、改制转型、科学发展新时期。新世纪的十二年，是学校转型发展的十二年。2001年，学校开办五年制小教大专教育。同年，设立太师附中，举办普通初、高中教育。2003—2004年，学校与安徽机电职业技术学院、安徽工商职业技术学院联合开办三年制普通中专班。2004年起，小教大专学生逐年进入高等教育阶段学习，学校先后挂靠安庆职业技术学院、安庆师范学院、合肥师范学院办学，建立合作培养机制。由此，形成集高等师范教育、中等职业教育和普通中学教育于一体，同时承担全县中小学教师培训任务的多元办学格局。2006年，根据省教育厅的要求和批复，安徽省太湖师范学校改制为全日制普通中学，更名为“安徽省太湖朴初中学”，同时保留教师进修培训职能和建制。2007年2月，原全国政协主席李瑞环题写“朴初中学”新校名。同年11月10日，举行安徽省太湖朴初中学、太湖县教师进修学校揭牌庆典。2008年，学校在安庆市普通高中办学水平督导评估中获得优秀等次。2010年12月，教师进修学校通过省教育厅的合格评估。2011年1月，朴初中学晋升为安庆市示范性普通高中。新世纪的十二年，是学校创新发展的十二年。实施管理体制改革，构建职责清晰、快捷高效的运行机制。按照“以人为本，依法治校，科学决策，民主管理”原则，学校实行校长负责、党组织保证、教代会民主监督“三位一体”管理体制。2000年，第二届教代会举行第二次会议，审议通过学校《关于深化内部管理体制改革实施方案》，推进“四制”改革。2004年，确立“统一领导，分类指导，分部管理，重心下移”管理思路，增设师范（职教）管理部、高中管理部、初中管理部和招生就业办公室，实行扁平化管理。同年，学校建立党总支委员会。2008年，学校成立校务委员会。同年，学校实行政务管理信息化。2009年，按照“民主、科学、和谐、高效”的原则，学校整理汇编岗位职责、行政管理、教师管理、学生管理、教学管理、后勤管理等6类规章制度180项，学校管理实现规范化、程序化、制度化。实施新一轮课程改革，全面推进素质教育，积极探索有特色的育人新路子。倡导“诚朴致公，博大致远”校训精神，践行“一切为了学生全面发展，一切为了学生健康成长”办学理念。2004年，启动初中课程改革试验；2007年，开始推进新一轮高中课程改革。构建新型课程体系，开展培训和研修，改革评价制度，落实教书育人要求。学校以“四项教育”（即爱国主义教育、思想道德教育、文明养成教育和法纪教育）为重心，以“三个创建”（即创建文明单位、和谐校园、示范学校）为抓手，分层次、有重点地开展学校德育，提出“研究性、人文性、实效性”德育理念，遵循德育规律，坚持教育与管理相结合，坚持学校教育与自我教育相结合，坚持学校、社会、家庭教育相结合，增强德育实效性。发挥优势，大力开展各项文艺、体育活动，促进学生个性发展。以实现学生全面发展为根本，实现教师和管理者的发展，实现学校在新形势下的持续健康发展。坚持“文化立校”，发掘百年师范教育文化内涵，传承、发展师风文化。“学而不厌，诲人不倦”，“为师为范，求实求新”，为“学高为师，身正为范”的师范精神增添新的内涵。抓好“一项建设”（师德建设），实施“两大工程”（青蓝工程、名师工程），全面提高教师队伍整体水平和竞争实力。以校本课程、《朴报》、研究学会、救助救灾、纪念活动等为载体，弘扬赵朴初“追求进步，探索真理，造福社会，振兴中华”的精神，逐步凝练成学校独具特色的“朴风文化”。新世纪的十二年，是学校和谐发展的十二年。学校从单一中师到多元办学，从改制定位到完全中学，从规模发展、结构调整到规范发展、内涵提升，始终贯穿“和谐发展，兴校强校”、“打造特色品牌，办好满意教育”的鲜明主题。2000年秋，在校学生624人，专任教师48人；2011年秋季，学生3196人，专任教师160人。学校占地增至146亩，建筑面积达到4.1万平方米。在办学条件标准化基础上，初步达到教育信息化。2003年，被省教育厅授予“现代教育技术工作先进单位”；2006年，被省教育厅、省语委授予“安徽省语言文字规范化示范学校”。2001、2003年，被市委、市政府命名为“安庆市花园式单位”；2011年，被安徽省绿化委员会命名为“全省绿化模范单位”。2002、2004、2006、2008、2011年，被省委、省政府命名为第五、六、七、八、九届“文明单位”。2006、2007、2009、2010年获县高三教学成果奖，2009年，获安庆市高中学业水平测试成果奖、普通高中高考成果奖和进步奖；2010年，获安庆市教学质量优秀奖，在安庆市普通高中教学工作会议上作大会交流发言。初中升入高中的考试成绩一直名列全县榜首。2001年以来，学生参加各类体艺竞赛获省级奖30多人次，市级奖300多人次。据统计，2004年以来，高中毕业生有69人录取到高等院校体艺类本科专业深造，体艺教育优势和引领辐射作用得到有效发挥。2011年11月，获安庆市市级示范高中教学特色贡献奖。百年风雨兼程，百年春华秋实。从晚清王朝、中华民国到中华人民共和国，学校历经半封建半殖民地社会和社会主义社会两个历史阶段。数度更名，多次迁建，学校在曲折前进的道路上始终与时代同行、与祖国同行。培育学生（学员）3万余人，校友遍布大江南北、海峡两岸及海外多地，为世界作贡献，为祖国建功业，为母校添光彩。2011年10月，全国政协原副主席张思卿在武汉为朴初中学（太湖师范）百年校庆书赠“笃学”题词；10月18日，教育部师范教育司发出贺信，充分肯定学校百年办学业绩，要求认真贯彻落实教育规划纲要，弘扬传统，深化改革，提高质量，推进素质教育，为实施科教兴国战略作出新的更大的贡献。站在新百年起点，朴初中学继往开来，任重道远。在中华民族伟大复兴的征程上，朴初中学高举旗帜，大步向前。站长邮箱：yehongb@163.com

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  安徽省浮山中学

  安徽省枞阳县浮山中学是一所省级示范高中。学校坐落在安徽省五大名山之一，国家级森林公园、地质公园——枞阳县浮山南麓。校前白荡湖，湖水澄碧；校后浮渡山，山奇洞幽。名山胜水，地灵人杰。 浮山中学有着悠久的历史和光荣的革命传统。1924年，著名爱国民主人士房秩五先生决心“启发民智，振兴国本，发展乡村教育”，择址浮山创办了这所历史名校。在血与火的斗争年代，浮山中学就是进步知识分子活动中心。安徽省委第一任书记王步文烈士曾多次到这里宣传革命，发动群众，指导工作；著名将军、外交家、艺术家黄镇同志曾在这里担任过美术教员，并从事革命活动；红军高级将领孙炳文烈士的夫人任锐曾携子女孙维世等在这里工作过两年。在他们的直接教育和影响下，大批浮中学子纷纷投身革命。1968年5月，周恩来总理在接见浮山中学校友、原二十军副军长朱铁骨时说：“浮山中学不同于一般的学校，她是当时那个地区革命活动的中心。” 浮山中学自建校以来，一代代浮中人艰苦创业，锐意进取，为祖国发展和社会进步作出了杰出的贡献。浮中弟子三万余人，英才辈出，名家纷呈。他们中有共和国的将军、部长，有成就非凡的两院院士，更有许多默默奉献的劳动者和开拓者。特别是恢复高考制度三十年来，浮山中学共向高校输送了近万名学子。在1999年高考中，陈良文同学一举夺得了安徽省文科状元的桂冠。近三年，浮山中学高考本科达线共计3691人。2009年高考本科一次性达线数为1389人，其中600分以上305人，占全省600分以上总人数的1/50强，高校招生有85人被国家“985工程”院校录取。 近年来，浮山中学以“敬业，进德，见智，健体”为校训，确立“言教，身教，勤教，善教”的教风和“求勤，求诚，求精，求真”的学风，坚定不移地以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“三个面向”，实施素质教育，全面推进新课程改革。在教育教学工作中，以人为本，育德为先，着力培养学生的创新精神和实践能力，积极探索农村办学之路，努力创办农村特色学校。 今日浮中，占地面积180多亩，在校学生4000多人，教职工203人，现代化教学、生活设施齐全，现代教育技术手段先进，教学水平不断提高，教育质量连年攀升。校园古树参天，翠竹掩映，廊回塔耸，曲径通幽，四季如春，风景如画，学校先后被评为安庆市文明单位、安徽省花园式单位、安徽省绿色学校、安徽省现代教育技术实验学校等。优美的自然风光和丰厚的文化底蕴使浮山中学在新的历史时期焕发出更为耀眼的青春光彩。 面向新世纪，浮中人将更加振奋精神，群策群力，努力把浮山中学打造成全省乃至全国都享有盛名的教育品牌。地址：安徽省枞阳县浮山镇联系电话:0556-2691254Email:ahfszx@163.com

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  安徽省滁州实验中学

  滁州实验中学前身为滁州师范学校，创建于1950年，在五十年的中等师范办学过程中，学校共培养了12349 名合格的小学、幼儿教师，为滁州的教育事业和经济发展做出了卓越的贡献。曾受到国家教委的表彰，被评定为省级重点师范学校。 2000年，由于全国中师结构调整，市政府根据我市基础教育发展布局的需要，决定将我校转型为完全中学，学校更名为滁州实验学校。2003年7月学校又与滁州中学分校合并重组，同时更名为滁州实验中学。2004年通过市示范高中验收，2006年通过省示范高中验收。目前学校有69个教学班，在校学生4000多人。 学校座落在琅琊路291号，占地140多亩，分为两个校区：西校区为全封闭、寄宿制高中部，东校区为初中部。琅琊大道像一条优美的纽带，把两座锦绣缤纷的花园串成为和谐的一体——东区典雅秀美，花木葱茏；西区错落有致，林荫幽静。 学校现有建筑面积达60000 多平方米，拥有教学楼、图书馆、办公楼、艺术楼、体育馆（馆内设灯光球场及六泳道游泳池），理、化、生实验室、微机室、多媒体教室等。新建成的食堂、餐厅、男女学生公寓，设施齐全配套，全部按照省示范高中的办学设备标准配置。 学校奉行“学校以学生为本，校长以教师为本，崇尚协作，崇尚创新，效率为先，质量第一，人际和谐，使师、生、校全面提升”的理念，整体师资力量雄厚。现有教职员工352 人，在职教职员工283人。其中专职教师231人，高级讲师、中学高级教师61 人，讲师、中学一级教师及学科带头人74人；高中教师本科以上学历达98%，其中，在读博士生1人、硕士1人、研究生14人。全校教师平均年龄34岁，平均教龄11年，是一批年轻、充满朝气的师资队伍。 学校以“实行全面可持续发展能力教育”为办学宗旨，以“厚德、惟志、践行、增智”为校训，建立“年级组聘任制”的教学机制，全面实施素质教育。努力打造高标准的硬件实施，建设高水平的教师队伍，营造高品位的校园环境，构建符合寄宿制特色的教育教学管理模式，逐步形成了浓郁的学风、醇厚的教风和文明的校风，取得了高质量的教学效果，赢得了社会的广泛认可。 转型以来，学校快速地适应了新的办学模式，办学水平不断地得到提高，中考和高考达线率等各项指标逐年增加，位居同类学校前列。2003年，学校首届高中毕业生参加全国高考，并取得了可喜的成绩，本科、专科达线率达 86%；中考达省市重点线为30%。2004年高、中考又创佳绩，高考本科、专科达线率为90%；中考达省市重点分数线为36%。2005年高考本科、专科达线率为98%；中考达省市重点分数线为36.33%。 2006年高考本、专科达线率为97.5%；中考达省重点分数线为40.21%。2007年高考本、专科达线率为82.7%；中考达省重点分数线为39.8%。 在全体教职员工的共同努力下，学校获得了省级文明单位、省级花园式学校、市级文明单位标兵、双拥先进单位、先进党委、先进团委、先进工会、综合治理先进单位、食品卫生先进单位（五连冠）、滁州市德育甲等学校等光荣称号。 目前，滁州实验中学正在市委、市政府、市教育局的领导与支持下，进一步完善硬件设施，美化校容校貌，以更新的姿态迎接新的挑战，取得更大成绩。努力办让学生喜欢、家长放心、社会满意的学校。安徽省滁州市实验中学：东区-琅琊东路292号 西区-铜矿内校办：0550-3310884 3515170 站长信箱：czsyadmin@163.com zhh@mail.czsyzx.net

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  安徽省怀远第三中学

  安徽省怀远第三中学 ，这所虽已经历了80年的风雨历程，但至今仍然焕发着青春活力的学校，2002年被评为“蚌埠市示范中学”，2009年被评为“安徽省示范中学”。在上级领导的关心支持下，怀远三中坚持以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观和社会主义荣辱观统领学校工作，全面贯彻教育方针，不断加强领导班子建设和师资队伍建设，强化管理职能，深入开展新课程改革和教学改革，不断提高教学质量，提高办学水平。加强综合治理，创建平安和谐校园。优化办学条件，美化教学环境。在校长室和党总支的带领下，经过全校教职工的共同努力，取得了可喜成绩，学校工作不断迈上新台阶。办学水平和学校社会声誉日益提升。 多年来，学校领导班子团结拼搏，锐意进取；全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育；深化管理体系，学校管理走上科学化、民主化轨道；立足校情，探索新的办学模式；致力于教育科研工作，以研兴教；德育工作沿着“以德治校，增加实效”的思路，扎实推进，成效显著；注重师资队伍建设，建立了一支高素质高水平的教师队伍；发挥体育传统项目优势，多渠道培养人才；优化育人环境，营造良好的校园文化氛围；发挥了应有的榜样、示范和辐射作用。 学校工作：成绩突出，多次受到表彰、嘉奖。获得的荣誉有：“全国群众体育先进集体”，“安徽省体育传统项目学校先进单位”，“安徽省青少年体育先进集体”，“蚌埠市文明单位”，“市平安校园”，“市为人民服务、树行业新风先进集体”，县“文明单位”，县“综合治理先进单位”，市“五四红旗团委”等。 学校规模：现有近100个教学班，在校学生5000多人，在职教职工近300人。 领导班子：学校党组织和工会对党和国家各项方针政策在学校的落实，能起到保证监督作用，党组织和党员能够发挥先锋模范作用。学校领导班子结构合理，团委协办作，开拓进取，勇于创新，有较高的道德修养、理论水平和管理能力。班子成员学历、职称和教龄结构、校级领导的岗位培训等都符合省级示范高中对组织领导的要求。 师资队伍：学校在职教职工300多名，其中专任教师205人，市、县级优秀教师30人，市级教坛新星6人，市学科带头人8人，县级教坛新星12人，县学科带头人23人。有特级教师1人，中学高级教56人，中学一级教师82人。专任教师学历合格率为100%。 学校办学条件：怀远三中新校区，按国家级示范中学的标准设计建设，占地236亩，总投资7000多万元，建筑面积6.8万多平方米，高标准教学楼三栋（5750平方米），综合楼（8000平方米），实验楼（3000平方米），食堂（9600平方米），学生宿舍（1800平方米），风雨操场（1800平方米），标准田径运动场、各种球类运动场。（综合楼包括图书馆、阅览室、多媒体教室、计算机教室、学术报告厅、美术、音乐教室等，均按规定要求设置）。新校可满足100个教学班，5000多名学生，400多名教职工教学和工作需要。 学校管理：学校实行校长负责制，校长负总责，党总支和工会保证监督，教职工民主管理。依法治校，依法治教，校务公开，规范管理。制定和完善各种规章制度，进一步规范学校的教育教学行为，努力达到管理的“四化”：管理思想的科学化、管理决策的民主化、管理方式的规范化、管理手段的现代化。 教育教学质量：学校始终把教书育人，全面提高教学质量放在首要位置。由于全体师生的努力奋斗，学校教育质量大幅度的提高。高考成绩尤为突出，2001年以来每年不仅超额完成上级下达的本科指标，还夺得了2003年市理科状元（蒲万里）、县文科状元（周灯卡）和县文科前三名，2004年市理综第一名（苏文静），2005年市理科状元（刘川），2006年县文科状元（周鹏程）。录取北京大学的有蒲万里（03）、李志达（03）、苏文静（04），录取中国科技大学的有杨林彬（03）、华如南（04）、吉倩倩（04）、汪旭（05）、张小辉（06）。学校每年还为高等学校输送一批艺体考生。学校手球队（代表蚌埠市）多次在国家和省级比赛中获得前三名的好成绩，全国中学生业、余体校手球联赛第二名，全国沙滩手球公开赛第三名，安徽省青少年手球锦标赛第二名，在安徽省第九、十届运动会上，为蚌埠市夺得了4枚金牌。2007年在安徽省体育传统项目学校手球比赛中获第一名。学校原手球队员张亮亮，在国家击剑队，继汉城大学生运动会夺金之后，在2006年多哈亚运会上获得花剑个人铜牌和团体冠军。还有不少学生在各级学科竞赛中获奖。学生的综合素质显著提高。 学校以“打造精品名牌学校，创建和谐平安校园，办人民满意的教育”为努力方向，不断更新办学理念，深入开展素质教育，不断深化教育改革，狠抓教育质量的提高，大力提高师德和教学水平。逐步改善办学条件，优化教学环境。努力提高教职工的福利待遇，不断提升学校办学水平。在办人民满意的教育的征途上，想师生之所想，紧紧地依靠全校教职工，凝心聚力，与时俱进，以昂扬的斗志，去迎接新的挑战；以积极向上的心态，去面对征程中的困难；以科学发展观为指导，积极创新地开展学校工作，办好人民满意的教育，努力实现创建优秀省级和国家级示范中学的宏伟目标。学校地址：安徽省怀远县涡北新区圣泉大道 联系邮箱:hysz2008@163.com电话：0552-8052533 传真：0552-8052533

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  安徽桐城吴汝纶公学

  吴汝纶公学创办于2003年9月，坐落在“文章甲天下，冠盖满京华”的桐城派故乡----桐城，是省政府、市政府、 市教育局大力支持下创办的一所集幼儿园、小学、初中、高中于一体的全日制寄宿式学校。 学校总投资1.5亿元人民币，占地350余亩，建筑面积达100800平方米。学校现有86个班级，在校学生3586人。分设高中部、初中部、小学部、幼儿部、国际部。 学校办学思想是：实践科教兴国的战略决策，光大桐城先贤吴汝纶先生的教育思想，大力弘扬桐城文化，弘扬国学，打造安徽民办教育品牌，将中国传统教育与教育现代化、国际化相结合，为国家培养面向未来社会发展的优秀人才。 学校建有全国一流的科学馆、图书馆及理、化、生实验室，60多个教室电教设备全部达标，光纤宽带网遍布全园，洋溢着现代化气息的多功能报告厅，专用的音乐教室、美术教室、活动教室、多媒体阶梯教室、天文台、足球场、篮球场、400米国际标准塑胶跑道及美丽的植物园等为学生全面发展提供了坚实的物质保证。 学校从全国及海内外挑选出众多教育名师、专家，从英、美、加拿大、澳大利亚等地聘请多位外籍教师，组成了一支品质高尚、作风过硬、教技精湛、服务精心的优秀教师队伍。学校与桐城中学进行广泛的合作与交流，共享教育资源。学校聘请吴汝纶先生的后裔原安徽省政协副主席吴东之先生为学校顾问。 学校实行全封闭、准军事化管理，学生在校的吃、穿、住、用、行等皆得到优良的服务，让美丽的校园成为学生温馨的家园。安徽桐城吴汝纶公学址 址： 安徽桐城新渡经济开发区电 话： 0556-6980036 6980036传 真： 0556-6981666邮 箱： wrlgx888@sina.com网 址： http://www.wrlgx.com 、http://www.wrlgx.com.cn

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  安徽师范大学附属中学

  赭山滴翠，镜湖流芳；和谐校园，桃李芬芳。安徽师范大学附属中学坐落在国家级开放城市——芜湖，是安徽省教育厅唯一直属的省示范高中，原省重点中学和六所省理科实验班承办学校之一。岁月如歌，弹指百年。学校创建于1903年，历经沿革，弦歌不辍；秉烛守望，薪火相传。在这所摇篮里，走出了革命家、文学家阿英，中国科学院学部委员侯学煜、中国工程院院士宁津生、核科学家赵文彦、著名医学家吴绍青、著名心理学家张侃，财政部副部长丁学东、原煤炭工业部副部长濮洪九等。学校占地6.34公顷，建筑面积5万多平方米，建有六大中心——学科课中心、综合实践中心、科学实验中心、图书中心、体育活动中心、学生生活中心以及现代化的电视演播室等。学校现有教职工196人，其中专任教师168人，特级教师7人，高级教师79人，已毕业和在读的研究生人数达50多人。现有高中46个教学班，2431名学生。丹心系国运，不悔衣带宽。学校贯彻育人为本、德育为先的宗旨，遵循科学发展、创新发展、和谐发展的思路，坚持“以人为本、多元发展”的理念，秉承“励志、勤学、求是、创新”的校训，确立“特色鲜明、做强做大、与时俱进、争创一流”的目标，积极构建“民主、和谐”的学校文化。古塔的晨钟敲响了青春的梦想，黎明的霞光映衬着如歌的诗行。学校大力推进素质教育，积极探索，勇于创新，在芜湖市率先举办校园艺术节、科技文化节，率先推行劳动技术教育课等，学生社团活动独树一帜。学校还在全省率先建立心理咨询室 ——“知心屋”。 作为安徽省唯一一所“中国科协青少年科技创新项目实验学校”，学校注重培养学生的科学素养和创新精神。近三年，有200多人次在国家级、省级的学科竞赛中分获一、二、三等奖，多人次参加国家集训队。08年北京奥运会火炬手杨弋同学获第19届国际信息学校奥林匹克金牌。百余载开拓奋进励精图治，数十年改革发展育才兴邦。一批批学子在这里点燃梦想，一代代英才从这里扬帆远航。近年来先后有二十余名高中毕业生被美国普林斯顿、康奈尔、新加坡国立大学和南洋理工等大学录取。尤其是2002年全国高考，安徽省文、理科状元同出安师大附中，使学校蜚声大江南北。学校承担多项国家级、省级教研重点课题的研究，并取得丰硕成果。2008年，经中共安徽省委宣传部、省文明办、省教育厅三家单位严格筛选，安师大附中被确定为国家级“宏志班”承办学校。乘风扬帆济沧海，催桃育李腾凤凰。近年来，学校办学成果日益扩大，品牌效应显著增强，八方来访者络绎不绝。根深叶茂，山高水长。在百舸争流、千帆竞渡的新世纪，附中人决心以学校五年发展规划为指引，继续坚持“人本立校”思想，贯彻“依法治校”方针，实施“科研强校”方略，落实“文化建校”工程，与时俱进，开拓创新，加快发展，乘势而上，奋力开创学校的美好未来。安徽师范大学附属中学这艘古老而充满生机的航船一定能载着附中人新的梦想，在教育教学改革的碧海蓝天，乘风破浪，再铸辉煌！学校地址：安徽省芜湖市银湖南路135号邮政编码：241000电话：0553-5656305 0553-3832205网络中心：0553-5656318

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  安徽省芜湖市第二中学

  安徽省芜湖市第二中学是一所全日制普通完全中学。位于芜湖市环城北路1号，创建于1947年。当时，为纪念著名抗日爱国将领，革命烈士戴安澜将军，学校命名为“安澜职业学校”。1950年初，改为芜湖“市立中学”二分部（本部为芜湖市第一中学）。1998年6月，芜湖市第二中学和芜湖市第十中学合并为“芜湖市第二中学”。原二中和十中校址分别为二中的本部和分部。学校现有36个教学班，在校学生1650余人，2008年学校被评为“市示范高中。” 学校是芜湖市文明单位，市文明单位标兵，市基础教育课程改革实验工作先进学校，芜湖市体育特色教育先进学校，芜湖市示范家长学校。市平安校园，禁毒示范学校。省现代教育技术实验学校，省级“绿色学校”，省机关档案管理一级单位。省未成年人思想道德教育示范学校。省第三批家教名校。省语言文字规范化示范校。省卫生先进单位。学校先后受到先进基层党组织，德育先进学校等各种表彰。1998年以来，学校连续六次被评为“芜湖市中小学办学水平评估优秀等级学校”。1992年以来，学校高中毕业班工作，连续十九年受到市教育局表彰，初中教育质量得到社会的肯定。 长期以来，学校坚持成人成才是教育质量的根本标准，切实把德育工作放在首位。学校坚持“特色兴校、人才强校、以德立校、依法治校”办学方略。学校积极开展校本教研，把“管乐”和“健美操”开发成学校课程。学校“安澜中学生管乐团”、“健美操队”在省 、市享有良好声誉。学校领导班子现有校长1名，副校长3人。班子分工明确，务实求真，各司其职，工作分工不分家。 学校师资力量雄厚，现有教职工172人（35岁以下51人）。专任教师学历合格率100%。全体教师持证上岗。迄今为止，我校共有3位教师为硕士研究生学历，17位教师取得教育硕士学位，另有9位教师教育硕士在读。我校专任教师当中，高级教师有46人，一级教师有66人。其中，省优秀教师1人，教育系统优秀教师1人，省级教坛新星2名，市级教坛新星4名，校级教坛新星18名。 市级骨干教师10名，市级优秀园丁10名，市级优秀教师16名，市级师德先进个人5名，市优秀班主任6人，市优秀教育工作者4人。目前，学校已初步形成“文明和谐，管理规范，全面育人，自强不息”的校风；“敬业爱生，严谨治学，为人师表，锐意进取”的教风；“尊师好学，主动刻苦，团结活泼，成人成才”的学风。全体师生员工正按照“文明，守纪，求实，进取”的校训要求，为开创芜湖二中教育历史新篇章—争创省示范高中，构建和谐芜湖，奋力拼搏。联系电话：0553－3857876地址：芜湖市环城北路1号站长邮箱：dd7726@163.com

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  安徽省蚌埠市铁路中学

  蚌埠铁路中学始建于1956 年，是蚌埠市规模最大的完全中学。学校于2000年3月被评为蚌埠市首批“安徽省示范高中 ”。多年来，蚌埠铁中以科学的办学理念、先进的教学设施、优美的校园环境、淳厚的校风教风、严谨的学校管理和上乘的教育质量享誉珠城，名播江淮。　　蚌埠铁路中学原为上海铁路局蚌埠铁路分局所属的职工子弟中学， 2003 年 4 月整建制移交地方政府，目前是蚌埠市教育局直属中学。学校现有 64 个班级，在籍学生 3353 人，教职工 227 人，是蚌埠市规模最大的完全中学。　　蚌埠铁中具有培养一流人才的实力和成功经验。恢复高考制度以来，多人高考成绩曾名登全市榜首。铁中向高等院校输送的新生中，取得博士学位的已有数十人。目前，在世界许多经济强国，均有该校的校友。　　蚌埠铁中积极推进素质教育，尤以体育、文艺和科技活动见长。作为 “ 全国体育工作先进单位 ” ，体育竞赛成绩一直在全市名列前茅；重视校园文化建设，文艺活动硕果累累；学生科技项目在全国和省市屡获大奖，继 2001 年该校一个项目在全国青少年生物和环境科学大赛上获一等奖之后，今年该校又有两个项目荣获省青少年科技创新大赛一等奖。　　卓著的办学业绩，鲜明的办学特色，使蚌埠铁路中学赢得了社会各界的广泛赞誉。目前，铁中新一轮发展规划已经启动，铁中人将沿着改革、发展、创新之路，不断超越自我，与时俱进！　　蚌埠铁路中学竭诚欢迎您！愿您从这里起飞，飞向理想的彼岸！地址：安徽省蚌埠市宏业村179号邮编：233040

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  安徽南陵萃英园中学

  南陵县萃英园中学是1999年8月经安徽省教育厅批准创办的全日制民办中学，学校坐落在文化底蕴深厚、尊师重教名城--南陵县城，紧邻205、318国道，交通非常便捷。在县委县政府的高度重视和教育主管部门的正确指导下，萃英园中学经过十年的艰苦创业，赢得了长足的发展。办学十余年，一直秉持“办学为民，立校育人”的宗旨，面向全国聘请了一批思想素质高、专业知识硬、教学能力强、德才兼备的骨干教师，在“立德、求知、务实、创新”校训激励下，强化教育教学管理，狠抓学风、教风、校风建设，办学水平稳步提升，取得了良好的社会效益。如今的萃英园中学，师资队伍不断优化，教育质量日益提高，校风校貌显著改善，文明程度大幅提高，人才培养一年迈上一个新台阶。目前，校园占地面积200余亩，已建成教学楼、科技综合楼、三产楼、学生公寓和师生餐厅等教育教学生活辅助设施，建筑面积达60000余平方米，设施齐全，设备先进，能充分满足教育教学的需要。在校学生4000余人，教职工300余人。办学几年，学校为社会培养和输送了约4200名高中毕业生，同时有大批品学兼优学生考取高等院校学习深造。近几年，高考成绩斐然，高考达线率均在95%以上，2010年应届本科达线417人，达线人数和达线率均居全市普通高中前列。办学成绩得到了上级政府和教育行政部门充分肯定和高度评价，学校先后被评为“芜湖市中小学办学水平评估优秀等级学校”、“安徽省民办学校先进单位”、“全国教育信息化示范基地”、“中国民办教育百强学校”和“全国先进民办学校”。学校以教育的“三个面向”绘就“十二.五”发展蓝图，举全校之力，用使命、责任、智慧和汗水，努力把萃英园中学建设成为省内外知名的“现代化、高质量、有特色、示范性”的人民满意的示范窗口学校。安徽南陵萃英园中学地 址：安徽省芜湖市南陵县南翔南路邮 编：241300电 话：+86-553-6816500传 真：+86-553-6816500邮 件：cyyzx123@sohu.com网 址：http://www.cyyzx.cn

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