安徽

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  安徽省潜山野寨中学

  一、历史沿革：安徽省潜山野寨中学位于国家级风景名胜区天柱山麓，系安徽省示范高中。学校创建于1943年，时为纪念抗日阵亡将士，由皖鄂二省十三县知名人士发起倡议，募资而建，始名“景忠中学”，国民党元老范苑声先生担任首任校长，著名心理学教授乌以风先生担任首任校务主任。1949年与私立光华中学合并，改名为“景华中学”，1952年改名“潜山初级中学”，1970年春改名为“安徽省潜山野寨中学”，1978年7月被定为安庆地区重点中学，2002年元月命名为省示范高中，2004年被省教育厅、省环保局联合命名为省绿色学校，同年被省教育厅关工委命名为安徽省家教名校。2005年《人民教育》杂志以《为了塑造更美好的心灵》为题，对学校进行了长篇报道。学校还于同年被确定为联合国教科文组织华东师范大学教师教育教席联系学校。2008年学校 被省建设厅命名为“省园林式单位”，并被中国人民解放军南京军区授牌为“国防生生源中学”。同时，野寨中学还是安徽省新课程实验样本学校，安徽省电化教育设备Ⅰ类达标学校，安庆市青少年思想教育先进集体。 二、校园环境：学校北依天柱，南临潜河，林泉清幽，朱楼画阁掩映于山谷翠微之间，风景如画。天然植被覆盖率达80％。优美的自然风貌与诸多人文古迹构成其独有的办学环境，人称“风景佳绝处，岳麓清华园”，是不可多得的教书求学的理想场所，著名书法家赖少其先生为学校题写校名。校园自然及人文景观丰富。其中抗日阵亡将士墓1998年被安徽省人民政府认定为省重点文物保护单位。将士墓系国民革命军48军176师抗日阵亡将士墓葬，墓区曾有白崇禧将军题书的纪念塔。将士墓的附属建筑有忠烈祠、景忠厅、浩然厅等。忠烈祠原系景忠中学集会讲学之所在，1947年刘邓大军首次进野中，曾与师生在此联欢；景忠厅现已辟为学校“心理咨询室”；浩然亭木质结构，凝重端正。这些祠、厅、楼和阁，虽历经 近70余年的风雨沧桑，至今仍保存完好。近年来，学校开发特有的人文资源，建造了范园、野中博物馆两处新的文化景观。博物馆设有范苑声文物馆、乌以风纪念馆和校史陈列室，其中珍藏在范苑声文物馆里的蒋介石等国民党历任总统的题书，弥足珍贵。这里，传统与现代交相辉映，自然与人文相得益彰。山光物态，人文荟萃；清新华美，意蕴悠远。 三、教学设施：学校占地235亩，建筑面积5万多平方米，2003年，学校请上海同济大学对校园进行高标准、大手笔的规划编制工作。学校依此规划科学布局校园建设，截止目前，教学、生活、运动、三产、绿化五区明晰，教学楼、科技馆、图书馆、 逸夫综合楼学生公寓等设施一流，微机、语音、电教、实验、多媒体会议中心、卫星闭路电视系统等先进设备，一应俱全。自2005年起，学校加大投入，让多媒体进教室，现已装备完工。这些现代化与信息化的教学设施，为高质量实施素质教育提供了有力保障。新建成的400米标准环形跑道的田径场、硅PU篮球场、足球场、排球场、大型风雨乒乓球室，设备先进，功能齐全，布局合理。 四、师生状况：野寨中学为普通高级中学建制，学校现有57个教学班，在校生4000余人，教职工220多人，其中特级教师3人，中学高级教师82人，省、市、县级教坛新星11人，学科带头人2人。历代野中人牢记“景忠成人”校训，以“为学生的终身发展奠基”为办学目标，勤奋耕耘，为国育才，高考成绩年年攀升，其中2006年二本以上达线人数546人 ；2007年608人；2008年733人；2009年588人；2010年一本401人，二本936人，三本1142人 ；2011年一本524人，二本1018人，三本1376人。每年均有一批学子被清华、北大等名校录取，高考本科达线率、重点本科达线率均居全市省、市示范中学前列，一大批优秀毕业生从这里走向社会。 五、科研成果：科研兴校是野寨中学的办学宗旨，1998年成立了教育科学研究室。学校对教研教改工作领导到位，任务明确，积极营造出良好的教改氛围。学校采取多种形式，积极发挥教学示范和教研教改的辐射功能，全校教师参与教研活动的积极性高涨，近几年来教师在国家、省、市级报刊发表论文100多篇，并多次获奖。学校专任教师人人承担科研项目，其中特级教师汪南松带领语文教研组共同研究的省级课题“中学语文宏观育人目标及基本操作规程”顺利结题，并获得安徽省第四届优秀教育科研成果二等奖。市教育局、市教研室领导来到野中就这一成果召开了推广会，受到了中学语文教学同行的关注，在全国产生了较大的影响。特级教师、国务院特殊津贴获得者王敬波主持的安徽省JG04079号课题《中学生创造性思维能力的培养》获安徽省优秀教育科研成果一等奖。 六、发展目标：以“景忠•成人”为校训，以“为学生终身发展奠基”为办学目标，坚持以人为本，努力创出自身办学特色，紧紧围绕近期争创安徽省优秀示范中学这一重点，扎实开展工作，同时瞄准更高目标，决心把野寨中学建成国家级农村示范中学。 2011年2月， 徐汉夫同志担任野寨中学校长，将继承历代野中人创造的巨大精神财富和物质财富，承前启后，继往开来，坚持依法治校和以德治校，坚持以教学为中心，加强教师队伍建设，努力改善办学条件，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，大力推进人文校园、绿色校园、书香校园、数字校园、和谐校园的建设。 今天的野中人将继续高举“改革”和“发展”两面大旗，在上级领导的关心与支持下，决心以一流的环境，一流的条件，一流的师资，一流的管理，创造出一流的业绩，来谱写野寨中学发展的新篇章。电话：0556-8142000邮编：246309

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  安徽省界首中学

  安徽省界首中学是一所迅速崛起的全日制高级中学。学校着眼于质量立校、和谐兴校、科研强校、依法治校的思路谋发展，多轮齐驱，锐意进取，2005年，被批准认定为“阜阳市特色示范高中”。学校占地145亩，区位优越，环境幽雅，办学条件完备，人文底蕴丰厚。共拥有教学楼4幢，实验楼2幢，科技楼、办公楼、图书楼、艺术楼各一幢，同时配有语音室、微机室、多媒体教室、学术报告厅等现代化设施，学生公寓和学生食堂等基础设施一应俱全。学校师资力量雄厚，有教职工256名，其中全国优秀教师1人，省优秀教师3人，省市级教坛新星25人，省、市、校级学科带头人及骨干教师67人，曾宪梓教育基金奖获得者2人，研究生学历的教师9人，特级教师3人，中、高级职称教师123人。他们在教研上著书立说，硕果累累。学校管理科学规范，教育教学水平较高。学校在招收全市二、三流生源的情况下，2008年以来，高考成绩年年都有新突破。2010年学校高考成绩优秀，入校成绩600分以上学生本科达线80.2%，艺术类考生本科达线52.3%，文科学生韦宇、理科学生聂红甲在中考成绩位于全市2964、2631名次的情况下，高考成绩进入全市百名榜。2011年高考再创佳绩，本科升学率较去年增长26%。艺体班本科达线率为61%，较去年增长9个百分点。学校全面实施素质教育，通过校园社会实践、开办音体美兴趣班等活动，培养了大量人才。2007届毕业生王丹丹当选上海世博会安徽形象大使；2009届毕业生钟秋实以安徽赛区女子组第一名的成绩进入第三届世界旅游大使总决赛；在校学生王向阳在2010年服务春运活动中被共青团上海铁路局阜阳车务段委员会评为“优秀志愿者”。2011年5月安徽省中学生十运会上，在校学生李鹏以56秒35的成绩打破省中学生400栏记录，获得银牌，祝闫同学以57米76的成绩获得标枪比赛银牌；2011年6月，学校合唱团“童心向党”歌咏演唱在全国展播。学校先后获得“安徽省未成年人思想道德示范校”、“安徽省示范家长学校”、“安徽省绿色学校”、“安徽省第九届文明单位”、“阜阳市德育工作先进单位”、“阜阳市教育系统先进单位”、“阜阳市依法治校和普法宣传先进集体”、“界首市教育工作综合评比一等奖”、“界首市宣传工作先进单位”等荣誉称号。地址:界首市人民路1号政府办公楼邮编:236500联系电话:0558-4812037校长信箱：ahjszxzyj@163.com

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  安徽省枞阳县钱桥中学

  [悠久历史 优良传统] 钱桥中学创办于1954年，走过五十年的风雨历程，如今已初步形成了“勤研善教，启智育人”的教风、“尊师守纪，勤奋求实”的学风和“文明诚实，奉献创新”的校风。[交通便利 环境优美] 学校坐落于枞阳县第三大集镇——钱桥镇正大街，人杰地灵、交通便利。校园内，绿树成荫，鲜花处处，芳草茵茵。学校先后荣获枞阳县“校园环境育人”先进单位，安庆市“绿色学校”等光荣称号，是莘莘学子求学和成才的理想场所。[设施齐全 实力雄厚] 学校占地面积120多亩，学生2800余人，现有36个教学班(全是高中班)。学校现有两幢教学楼，拥有功能齐全且一次能容纳3000人就餐的礼膳堂和标准的体育运动场，教师公寓四幢，男女生公寓各两幢，气派的科学馆——设有两个环形的报告厅，8个理化生实验室，以及图书室、计算机室、语音室、音乐室、美术室、电子备课室等，能够满足广大师生教育教学，工作生活的需要。[名师执教 严格管理] 学校倡导教师终身学习，鼓励教师学历进修，重视名师效应，着力打造一支素质过硬的教师队伍。目前在岗教职工130人，专任教师98人。其中高级教师26人，中级教师55人，全国优秀班主任1人，省级模范教师1人，市级中小学优秀班主任1人，市级优秀教师2人，市级骨干教师5人，县级学科带头人2人，县级优秀教师2人，县级骨干教师8人，他们将是学生成才的良师益友。学校坚持依法办校，按规治校，“走动式管理，近距离服务”，全方位、全天候地对教师到岗情况和学生的守纪情况进行监督管理，着力营造“安全、有序、高效、和谐”的教育环境，让家长放心，学生安心。[以人为本 全面发展] 我们的办学理念是“一切为了学生，为了学生的一切”，“难求个个升学，但要人人成才”。面向全体学生，培养健全人格，夯实知识基础，培养现代技能。实行“分类指导，分层教学”的教育策略，争取实现“优生更优，中等生上进，后进生转化”这一教学目标。向高等院校输送优秀学生，为每一个学生成才奠定基础。[硕果累累 成就斐然] 自恢复高考制度以来，学校为高等院校输送了一大批优秀人才。近几年秋季高考本科一次性达线人数呈大幅上升态势，连续五年稳居全县四强。2008年理应吴唐琴同学以648分优异成绩被中国科技大学录取；2010年理应鲍祥祥同学以657分优异成绩被中国科技大学（国防生）录取。在2005—2010年全县高中教育教学质量评估中，荣获四个团体一等奖、一个团体二等奖；两个培养优秀人才二等奖、一个培养优秀人才三等奖；所有高考学科均获得学科优胜一等奖或二等奖。学校还荣获“全省教育系统先进集体”、“全市中小学德育工作先进集体”、市级“文明单位”、“平安校园”等光荣称号。地址:安徽省枞阳县钱桥镇电话:0556-2631414

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  安徽省临泉县靖波中学

  靖波中学始创于1993年。多年来，学校一直秉承“面向全体学生教学，以质量求生存，以特色求发展”的办学方针，强化内部管理，狠抓教育质量，现已发展成为集小学、初中、职高、普高为一体的综合性民办完全中学。现有在校学生10000余人，教职员工428人。学校硬件设施齐全，师资力量一流，办学成果显著。学校先后荣获“阜阳市民办教育先进学校”、“阜阳市特色示范学校”、“阜阳市绿色学校”、“首届全国中小学校园文化建设十佳校园”，被推选为安徽省教育学会会员单位、“中国陶行知研究会民办教育专业委员会”理事单位、“第四届中国教育家大会·2007中国教育创新示范单位”、 “2009年全国巾帼文明岗”等荣誉称号。狠抓素质教育、特色教育，培养新型复合式人才。靖波中学先后与临泉县体育局联办体育学校，与北京体育大学继续教育学院共建教育实习基地，与北京“飞地艺术中心”、临泉绿柳画院等联办“靖波画苑”，与上海交大昂立国际教育集团联合创办了“靖波昂立英语学校”，在抓好学生文化课的基础之上，狠抓学生素质教育和特色教育，促进学生全面发展，为国家培养符合21世纪社会发展需求的新型复合式人才奠定了坚实的基础。大力发展职业教育、职业培训，培养新型技能型人才。靖波职业高级中学先后与上海十余所国家级重点职校，与上海、苏州、常州等地企业单位联合办学，走多元化、多层次办学之路，培养符合社会发展的新型职业劳技人才。学校还承担了由国家统战部和建设部共同实施的“温暖工程李兆基基金建筑业农民工培训”、县劳动保障局实施的农民工培训等任务，培养出大批社会发展需要的新型农民技能工，为增加农民工劳动工资收入，促进临泉城乡和谐统筹发展，做出了重要的贡献。2008年，学校被省人民政府评为“安徽省农民工培训先进学校”。现今，规划于临泉县政务新区，占地100余亩，拟投资1.5亿元的靖波职高新校区项目，已被列入省、市、县重点建设项目。该项目的建成，将成为临泉乃至皖西北地区民办职业教育发展的一个亮点、一朵奇葩、一面旗帜、一个奇迹。弘扬传统美德，无私奉献爱心，勇于承担社会责任。兴办教育，回报家乡，弘扬美德，奉献爱心，敢于承担社会责任，一直是全体靖波人不懈的精神追求和奋斗目标。2008年5月，靖波中学全体师生为汶川地震灾区捐款捐物总金额达到919750.10元。2008年6月，学校将靖波普高拥有的5600万固定资产，无偿捐献给了临泉县人民政府。2009年8月，学校成立了“新影慈善教育发展协会”，并设立学费全免的“新影班”，无偿资助那些品学兼优、家庭贫困的有志学子。与此同时，学校每年还拿出几十万元，奖励其他在校的贫困学生。截至目前，学校奖励资助累计达到4千多人次，金额高达230万元，为临泉县基础教育和经济社会发展做出了应有的贡献！邮件：lqjbzx@126.com电话：0558-6537578　地址：临泉县港口南路126号

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  安徽省宿州市第三中学

  安徽省宿州市第三中学始建于 1921年，学校前身是毓秀女子中学（ 1921—— 1949）， 全国 解放后，更名为宿城二初中，文化大革命期间，更名为宿城朝阳中学，文革结束后又更名为宿县三中， 80年代初成立宿州市，才正式命名为宿州市第三中学。 学校沿革的历史折射出其生命延续的曲曲折折，跌宕起伏，刻录着历任校长和教职工的酸甜苦辣，见证了中国教育在不同历史时期的模式和特征。 80多个春秋积淀了深厚的文化底蕴，铸就了三中人薪火相传，继往开来，自强不息，与时俱进的优良品格。 80 年代，学校以初中办学为主，高中办学为辅，其教学质量享誉宿城。伴随着改革开放， 90年代中期开始扩大高中招生规模，以城区学生居多。 1997年通过市级示范中学的评估验收，成为全区唯一的一所城区市级示范高中。跨入 21世纪之后，学校抢抓机遇，高中的办学规模迅速扩大，由原来的十几个高中班猛增到现在的 60多个高中班，在校生由原来的 2000余名增加到目前的 4500余名。 学校现有在编在岗教职工 268人，其中国家级优秀教师 2名，省市级教坛新星 10名，学科带头人 20余名，骨干教师 50余名，高级教师 73名，中级教师 75名，初步形成了一支师德高尚、教业爱岗、结构合理、业务精良、乐于奉献的师资队伍。 多年来，学校始终不渝地贯彻党的教育方针，秉承优秀的文化传统，以教书育人为天职，在继承中求创新，在改革中谋发展，在竞争中树品牌，以质量立信誉。确立了“依法治校、以德立校、教科研兴校”的战略思想；确立了“为每一位学生终身学习、发展、获得幸福人生夯实基础”的办学宗旨；确立了“以人为本、全面发展、人格健全、富有特长”的教育理念；确立了“学会做人、学会做事、学会学习、学会合作、学会健体、学会审美”的培养目标；确立了“自我加压、自我积累、自我发展、自我完善”的办学思路；确立了“全区第一、全市一流、全省知名、具有鲜明校园文化特色的省级示范高中”的办学目标。以“志存高远，追求卓越”的精神，着力构建“教书育人、管理育人、环境育人、服务育人”的立体式育人框架，精心打造文化品牌，建设人文和谐的校园文化。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”自 1999年以来，学校连年被评为全市教育教学管理先进单位，全市教育系统先进集体，宿州市文明单位，全市普通高中毕业会考先进单位，并荣获全市高考成绩突出进步奖，研究性学习一等奖，全市普通高中艺术体育优秀成果奖，全市教科研活动先进集体，全市禁毒先进单位，市园林式单位，全国读书活动先进单位等多种奖项。继 2004年、 2005年、 2006年高考本科上线均突破 200人大关之后， 2007年、 2008年高考又都突破了 300人大关，实现了历史性、跨越式的飞跃，成为学校发展史上的一块新里程碑，真正成为埇桥区普通高中的领头雁。 回首往事，我们难忘拼搏奋进中许多令人感动的人和事，展望未来，我们信心百倍地启动第二次创业，去描绘三中更加辉煌灿烂的明天！我们的理想一定能够实现！我们的理想一定要实现！地址：宿州市环城南路邮编：234000电话：3043629E-mail:hy001001@sina.com

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  安徽省砀山县铁路中学

  砀山铁路中学创办于1997年，原属企有民办性质的学校，随着教育改革的不断推进，学校的规模得到快速发展，办学的质量不断提升。学校由初创时的2个教学班，6名教师，发展成为一个拥有固定资产2000多万元，占地百余亩（两个校区），6000余名学生，270余位教职工的民办大校强校。办学9年来，砀山铁路中学由小变大，由弱变强的跨越式发展，是学校教育教学质量不断提高的结果，砀山铁中这块教育的品牌，是一支优秀的教师团队在阚敏校长为核心的领导集体的带领下，共同打造的结果。　　办学几年来，学校深刻地认识到：学校是传播知识，弘扬文化的育人场所，是促进学生身心得到不断发展完善的场所，是促进学生能力素质不断提升的场所。学校的主体是人，目标是培养适应社会发展的合格的人。而作为人才培养者的教师，其素质的高低，能力的大小 ，创造力的有无，直接决定着学生的潜能与素质是否能得到开拙与提升。因此说，教师的发展决定着学生的发展，教师的进步决定着学校的进步。当今社会对优质教育有着强烈的渴求。作为民办学校，要想在激烈的教育竞争中时刻稳立教育的潮头，必须以先进的理念，科学的管理，优质的服务，突出的质量赢得家长的满意，社会的认可。而先进理念的落实，科学规范的管理，优质服务的到位，突出质量的创造，必须要有一支高素质的教师队伍作保证。　　为建设一支素质优良的教师队伍，我们砀山铁路中学多管齐下，人文关怀与制度管理双向并重，具体做法如下：牢把教师选聘关，确保进校教师素质优良　　自办学以来，学校一直坚持公开、公正、公平、竞争择优的选聘原则不动摇，招聘信息向社会公布，人事部负责验审应聘教师的档案材料，然后确定人员试讲，由学校聘请外地专家或教学骨干担任评委。学校根据试讲质量，择优录用。录用的签定合同，试用期一年。多年来，学校选聘教师杜绝人情，唯素质是举，选聘了一大批师德高尚，惜岗敬业，业务精良的教师。给予人文关怀，创设教师安心乐教的育人环境　　办学以来，学校严格依据《劳动法》等相关法规与每一位教职工签定人事聘用合同。学校严格兑现教师的工资报酬及福利待遇方面的承诺，以较丰厚的物质待遇满足教师的基本需求。为解决老师的后顾之忧，学校成立教职工社保筹办领导小组，经多次与劳动部门协调，终于达成让该校教师参加社会养老保险的相关协议，学校为已脱编的原在编教师办理人事代理，一次性投资60余万元，（不计教师自付部分），补齐了自93年以来的社会养老保险金。为解决教师医疗之忧，学校设定了教职工医疗基金，凡在岗期间遇重大疾患住县级医院以上者，学校根据医疗费用按比例予以报销，1000元以下者报医疗费80%，1000─5000元报85%，8000元以上者报90%，最高报销额可达50000元，该校有一中年教师患病去北京治疗，根据医疗基金章程，学校一次性为该教师解决医疗费17000余元。养老保险的落实与医疗基金的兑现，不但建立了教师对学校的信任，而且消除了众多优秀教师的打工心态，让他们获得了生活的安全感、安定感。　　另外，对于素质精良，业务突出而家庭困难的教师，学校根据实际岗位的需要，优先安排他们的家属，让这些教学骨干切身感受到学校的照顾与关怀。　　随着该校规模的发展，高中的创办，近几年来，一大批优秀的大学本科毕业生踏入了我校的大门，其中不乏外地教师。作为远离亲人的年轻教师，学校尽可能的为他们营造家的气氛。学校为他们衣食住行细心考虑，在条件许可的情况下尽力照顾，传统节日学校领导与不能回家的教师一起过节庆祝，让青年教师对学校有一种强烈的精神归属感。和谐的氛围，激发出青年教师强烈的上进心，“铁中是我家，我爱我家”，已不是一句单纯的口号，而已深深扎根于广大铁中教师的心中，与学校同荣辱共命运的主人翁的责任意识也得到充分的体现。因此铁路中学教师团队工作有动力、有激情，能吃苦、善协作。这种精神风貌在学校组织各项重大活动，在教育教学过程中得到了充分的展现。提高教师整体素质，促进教师专业发展　　随着素质教育的不断推进和新课程改革的日趋深入，他们的教师遇到了前所未有挑战。只有建设一支师德高尚业务精良，敢于创新的专业化教师队伍，学校才能跟上教育改革的步伐。几年来，该校坚定贯彻“以人为本”的思想，始终把建设一支师德高尚、素质优良的“学习化”“科研型”教师团队作为有效推进素质教育，提高教育质量的根本。学校采用多种形式，促进教师专业化发展。　　1、强化学习，深入贯彻新的教育教学理念。教育改革理念为先，在新课程不断推进的过程中，教师必须重新反思并扬弃传统的教育观念。几年来该校积极组织教师学习现代教育理论，更新教育观念，增强课改意识，强化素质教育行为。在新课程改革尚未全面铺开的时候，我校就积极组织教师进行三本书学习（《素质教育手册》、《教师如何走进新课堂》、《素质教育案例集》）让绝大多数老师解放了思想，树立了新的观念。另外，学校制定了严格的业务学习制度，每学期初教师每人一本学习记录册，首页制定本学期的学习计划，一学期反思札记不少于6篇，学习摘录不少于40页。学期末教研室统一检查，作为教师考核的一项重要内容。学校严格落实该项学习制度，使教师的学习得到充分的保证。　　2、发挥教研组备课组的集体备课作用，促进教师整体提高。　　教育是一项系统工程，每一个教师的个体劳动都是这项工程的一个非常重要的环节。当前，该校青年教师比例较大，约占教师总数的80%。年轻教师积极上进，敬业惜岗，但是教学经验相对不足。因此，学校十分重视以老带新的结对帮扶活动。学校举行师徒拜师的结对仪式，签定责任书，强化老教师帮扶年轻教师促进青年教师发展的责任意识。师徒之间经常开展互相听课活动，青年教师在老教师的引领下快速成长。其次，以备课组为单位开展集体备课活动，学校制订《铁中关于备课组集体备课的若干要求》明确要求集体备课落实三有、四定、五统一。三有：（有主讲人的书面材料，有其他教师的评议及补充材料；有备课组长的该次集体备课小结。）四定：（定时间、定地点、定内容、定主讲人）五统一（统一教学目标；统一重点难点；统一教学进度；统一练习资料；统一测评标准）另外，学校教研组每学期开展两轮互听互学活动，学校每年举行一次课堂教学大讲赛为青年教师的成长搭建平台，几年来的事实证明，我校的青年教师在老教师的帮扶下，在教研组备课组的带动下，成长迅速，有部分青年教师已经成长为学校的骨干力量。　　3、注重教育科研，促进教师专业化提升。　　教师进行教育科研的能力水平，是其专业化发展有无潜力的重要标志，也是衡量学校办学层次的一把标尺。该校教育科研的组织本着“立足实际，全员参与”的原则，让每位教师在教学实践中找课题，让教师在教学实践中学会反思，学会总结。教师在长期的教育教学工作中，总会遇到不少问题或困惑，通过反思归纳，内化组合确定自己的教科研专题。教师围绕自己的教科研专题，每学期写一篇质量较高的论文，由教研组教研室层层评选，优秀论文入编《铁中教科研》，学校并对优秀论文作者进行物质奖励。《铁中教科研》每人一册，全校交流。大家在教科研方面彼此了解，互相学习，共同提高。教科研成果来自教学又回归到教学，为教师解决了很多教育教学中的实际问题。　　4、开展“请进来，走出去”的学习活动，开阔教师视野，提高教师素质。　　多年来，学校非常重视教育专家和教学骨干的引领作用，多方吸收外部教育教学成果与信息。学校每年均派出一批骨干教师去本县兄弟学校及外地学习取经，如去砀中、二中听课；去徐州、阜阳、蚌埠等地参加名师示范课听课活动；新课改研讨会；高考研讨会等活动。2005年该校的全部高中老师去萧县鹏程中学听课学习。今年3月20号该校中层以上领导及教研组长一行28人去江苏栟茶中学、洋思中学考察学习。走出去活动让我们开阔了视野，增长了见识、转变了观念、改进了工作。为提高学习的成效，让更多的教师有当面聆听教育专家指导的机会，该校先后邀请徐州市教科所的教育专家、淮北西园中学、徐州铁一中的教学骨干来该校讲学送课。2006年元月，该校邀请了魏书生、于映潮、张国生三位教育教学专家来该县讲学，该校教师全程听课。会后通过教师的座谈，大家一致认为专家们的教育思想对我校教师很有影响，为该校教师树立正确的教育观学生观起到了良好的促进作用。　　5、加强教师的基本功考核，促进教师教学硬功的提升。当前随着教育技术的应用与发展，有部分学校领导和老师对教师基本功的认识渐趋淡漠，认为再强调传统的基本功已没有多大意义。但在该校，既强调传统教师基本功的重要性，又十分重视现代教学技术的应用能力。学校每学期组织一次教师基本功考核，即钢笔字、粉笔字、普通话和多媒体应用技术的四项考核。考核结果记入教师的量化考评，与学期末综合考评挂钩，作为教师工作奖惩的一项重要指标。通过教师基本功考核活动，强化了教师提升自身素质，练好教学硬功的意识，促进了我校课堂教学质量与效率的提高。严格制度管理，加强师德建设　　强化教师的岗位责任意识　　学校在创设人文化氛围的同时，充分发挥民办学校的制度化管理优势，学校重视制度文化建设，作到事事有章可寻，人人有章可依。该校始终坚持以规则管人，以规则育人的管理原则，加强提升师德师风，把师德师风贯串于日常各项工作中去。学校印发了《铁中教师手册》，让每位教师能经常性学习《教师职业道德规范》和《砀山铁中教师守则》以及其他各项规范要求。学校每学期开展的学生评教，领导评教活动，都把师德师风建设作为其中的重要内容。教育是一项特殊的行业，在教书育人岗位上，他们要求全体员工惜岗敬业，做到遵纪守法、为人师表、关爱学生、尊重家长、服务育人、团结协作、严谨治教、追求卓越。通过提高师德修养塑造优秀的铁中教师队伍形象，通过优秀的铁中教师队伍形象来打造优秀的铁中品牌。“谁砸铁中的牌子，铁中就砸谁的饭碗”，学校根据考核制度，对考评连续两学期倒数后三名，不能适应铁中工作的教职员工，学校予以坚决辞退。几年的办学经验证明：只有加强制度文化建设，实施严格的制度管理，以规则育人，才能确保师德素养得到提高，教师的岗位责任意识得到加强，从而创造出优质的教育品牌。　　抓好教师队伍建设是学校管理的首要任务，也是长远的目标。在这方面和一些兄弟学校相比，该校还有较大的差距和不足，还存在着很多的问题需要改进。但是他们将悉心听取专家的指导，并认真学习兄弟学校的丰富经验，力求把他们的教师队伍建设的更强更好，真正把我校打造成为一所优质品牌的学校，让更多的学生热爱、更多的家长满意、社会更为认可，以能为砀山县乃至宿州市的民办教育事业做出更卓著的贡献。

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  安徽省天长市铜城中学

  铜城中学坐落在高邮湖滨的千年古镇--铜城镇，悠远的文化积淀，蓬勃发展的经济，淳美的水乡风情，给铜城中学的办学以丰富的滋养。铜城中学2001年4月 被安徽省教育厅批准为省级示范高中，成为全省目前唯—一所办在农村集镇的省级示范中学。学校1958年建校：现有36个教学班，2200名学生，168名 教职工，中级以上职称教师占60%，校园面积95亩，建筑面积3万平方米。 学校园区规划合理，布局优美。教学楼群庄丽典雅，花圃草坪四季飞花吐绿，池山碑亭相映成趣，更有半亩方塘，天开如鉴，碧水风荷。具有浓厚的审美情韵和文化氛围。铜城中学是滁州市花园式学校。 学校有省一类标准的理、化、生实验室，有配置先进的微机室、多媒体教室，课件制作室、语音室。教室装置了内部广播系统，投影仪系统和闭路电视系统，有规范 的音乐室和美术室，有完善的体育设施和较高质量的体育场。有丰富的藏书和报刊杂志，有全市一流的学生公寓和餐厅。目前正在拟建教育网。现代化教学达到了一 定的水平。 学校管理严格、科学、规范、三风纯正、纪律严明，有艰苦奋斗、开拓进取的优良传统，有逢勃向上的精神风貌，有上佳的育人氛围。学校连续四年被评为滁州市精 神文明创建标兵单位。学校有一支以中青年教师为主体的教师队伍，他们有较扎实的专业基础，丰富的教学经验，有勤勉从教的责任感和敬业精神，有较强的教学和 教改能力，有较高的教育教学质量，学校坚持“两为”办学方针，每年除向高校输送大批合格的新生，还为地方经济建设培养大批高素质的人才。 新时期、新起点、新要求，我们本着现代化、示范性、高质量、有特色的办学宗旨。探讨中学教育，尤其是农村中学教育的办学新思路，发挥示范高中的示范作用。把居安徽东隅，处江苏腹地的铜城中学办成能够展示安徽教育的窗口学校。地址：安徽省天长市铜城镇QQ:334108075站长邮箱：zsg79416@sohu.com

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  安徽省阜阳市红旗中学

  阜阳市红旗中学是一所享誉皖西北的名校，是阜阳市久负盛名的重点中学，安徽省示范高中。学校地处阜阳市中心区，占地128亩，西临钟灵毓秀文峰塔，北临碧波荡漾之颍河。位置优越，环境幽雅；亭台楼榭，花木交辉。是学生张扬个性、放飞理想的场所，是莘莘学子学习成长的殿堂。 红旗中学名师荟萃、骄子云集。现有在职教职工405人，专任教师336人，其中有特级教师3人，国家级和省级骨干教师8人，高级教师79人，一级教师90人，省、市教坛新星15人，市级学科带头人和骨干教师15人，硕士研究生和在职攻读硕士生11人。学校承担国家、省级科研课题11项。红旗中学以博大的胸襟，倡导“和谐、包容”的精神，为老师充分提供施展才华的舞台，鼓励和支持年轻教师快速成长；为更多的学生，也为寒门学子选择名校、享受优质教育资源提供更大的空间。 红旗中学教育教学设施一流。有教学楼、科教馆、图书馆、办公楼、实验楼、食堂、学生公寓和教师公寓等共16幢。有现代化理化生实验室10个，微机室4个，语音室和多媒体室6个，技能室3个，生态标本馆1个，植物园及大型运动场等完备教学设施。拥有阜城最先进的“校园网”、“校校通”、101远程教育网，是全省电教设备“一类达标学校”和“电化教育先进单位”。学校现有图书杂志10万册，电子图书40万册。目前在校高中学生5230人。 红旗中学是全国微格教学实验基地、中国教育管理学会团体会员，是黄冈中学、华中师大一附中联谊学校，是全国“首届百佳特色学校”、“全国学校规范化管理示范单位”、“全国语言文字规范化示范学校”、“全国化学奥赛先进单位”、“安徽省绿色学校”、“安徽省教育民主管理先进单位”、“安徽省教书育人先进单位”、“阜阳市文明单位”、“阜阳市教育先进单位”、“阜阳市安全文明校园”、“阜阳市园林式单位”。 红旗中学以精细化管理为主题，实行“科学、严格、系统、规范”的管理，坚持“以学生为本，为学生一生的幸福奠定基础”的办学理念，构建以德育为核心、注重培养学生全面发展并有特长、注重培养学生创新精神和实践能力的育人模式，形成了“治学严谨，管理科学”、“校风好，教风正，学风浓”的特色，学校卓越的办学业绩在全市乃至全省享有极高的声誉。学校教育教学质量一年一个新台阶，一批优秀学子考入北京大学、清华大学、中国科技大学等名牌高校，又在一批特长生分别被中央美术学院、中央戏剧学院等名校录取。当下，“红旗人”又以饱满的热情，昂扬的斗志，实施“质量立校、特色立校、人才立校”发展战略，向“安徽省优秀示范高中”大步前进！电话：0558-2214837

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  安徽省定远中学

  定远中学始建于1946年，原名安徽省定远第一中学，1978年被批准为滁州市重点中学，2006年被批准为安徽省示范高中。目前，定远中学分东西两个校区，总面积为255亩。西校区占地80亩，风格古朴自然，显示了悠久的办学历史和深厚的文化底蕴；东校区占地面积175亩，总投资1.15亿元，彰显了传统与时尚的交织，历史与现代的融合，是目前皖东地区较具特色的，集人文、科学、和谐于一体的新校园。目前，在校学生达7000多人，有108个教学班，在岗教职工337人，专职教师324人，其中高级教师122人（含特级教师1人），一级教师103人，有70多名教师先后获国家、省、市级优秀教师、学科带头人、骨干教师等荣誉称号。从2005年至今，定中教师有400多篇论文在省级以上的专业报刊上发表或在省市教育教学论文评比中获奖，有36人在优质课评选中获省市级奖，28人取得市级骨干教师的称号，22人获得市级教坛新星的称号。2005年以来，学校有 6个研究课题，通过省级结题验收。随着管理的日趋规范化，学校的办学绩效也逐年提升。近年来，高考连续几年大步跨越，重点率、本科率连创新高。今年高考再传捷报：本科达线数继2009年突破千人后，突破1500大关，总数为1607人；二本及三本以上达线人数，居滁州市同类学校第一名；全县600分以上考生60人，其中定远中学58人。同时，近些年来，考取北大、南大、浙大、复旦、南开、人大及同类名牌大学的学生近200人。学科竞赛也成绩斐然，获国家级一等奖的2人，二等奖的14人，三等奖的36人；省级一等奖的14人，省级二、三等奖的100多人。 随着办学品位的不断提高，近年来，学校先后获得国家级“国家体育锻炼标准施行办法”先进单位、“南京军区招飞工作”先进单位、“省文明单位”、“省花园式学校”、“省德育工作先进单位”、省“教育系统敬老爱老”先进集体、“安徽省学校体育卫生国防工作”先进集体、“安徽省家教名校”、安徽省“红旗团委”、“安徽省心理学会科学研究基地”、“全国中小学心理健康教育理事会常务理事单位”等荣誉称号，先后被确定为南京军区招飞基地、武警总队国防生招生基地、东华理工大学生源基地。 六十多年来，定远中学经历了风雨沧桑，有优良的传统；新一代定中人开拓进取、凝心聚力，克服重重困难，在上级部门的支持下，于2008年建成了占地面积175亩的现代化新校园，为把定远中学这块品牌做大做强奠定了坚实的物质基础。确立了“德才并美，知行合一”的校训，明确提出“让学生成长并快乐着，让教师进步并幸福着，让学校发展并和谐着”的办学理念，倡导广大教师成为“学生喜欢、家长满意、同行佩服、领导信赖、自我认同”的好教师，把学生真正培养成“人格自尊、行为自律、意志自强、学习自主、生活自理”的合格人才。定远中学将一如既往发挥她作为龙头示范学校的作用，创一流环境，打造优质品牌。滋兰树蕙六十载，成功仅仅代表过去的努力，桃红柳绿满园春，未来才是我们不懈的追求，定中人将满怀追求卓越、永远创新、不断进取的豪情，与时俱进，吸纳古今，通融中西，高扬办人民满意教育的风帆，在教育改革的大潮中一路扬帆远航！单位地址:安徽省定远县 邮编:233200电话:0550-4298499Email:Tianquanyin928@163.com

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  安徽省天长市关塘中学

  滁州市示范高中关塘中学，建于1958年,位于天长市冶山镇关塘社区。占地面积90208平方米，现有39个教学班，学生2200多名，教职工160多人。办学历史悠久，文化底蕴深厚。绿意盎然的校园，毗邻市区；欧式风格的教学楼、综合楼、科学馆，鳞次栉比；假山影壁，曲径回廊，亭台广场，喷泉雕塑，鲜花绿草，错落有致，美不胜收。天长市优秀学校、文明标兵单位、教学科研先进单位……滁州市文明单位、德育工作甲等学校、花园式单位……安徽省农科教结合先进单位、花园式单位、安徽科技学院生源基地、安徽科技学院文法学院实践教学基地……卓著的成果，使皖东教育园地上的这颗璀璨明珠异常夺目。以人为本的办学理念，争先创优的办学精神，铸就了她辉煌的办学历史：从这里走出了哈佛研究员杨新真、留美博士邵兵、许哲伟、陈彪等国际级专家；走出了南大教授王长江、川大教授干胜道、复旦博士后王永德等知名学者；走出了许春樵、许国、陈学儒、庄保斌、吴韦人、吴大明、盛必龙、杨寿桃等著名作家、艺术家、优秀管理人才。2004年以来，高考成绩更为优异，连续多年本科达线率居滁州市农村示范高中第一，多次荣获滁州市和天长市教育教学质量奖。2010年，参加高考的400余名考生，本科总达线数158人，其中一本13人，应届大文大理本科超100人，绝对数为天长第三名，达本率和单科人均分等各项指标在滁州市同类学校均居前列。2011年高考应届大文大理达本科线111人，应届艺术体育达本科线60人，再创新纪录。2200余名关塘中学师生员工，将与时俱进，不断创新，依托“全程、全员、全面”的管理模式，办有灵魂的教育，育有底气的新人，在新世纪的教育征途上再展宏图！地址：安徽省天长市冶山镇邮编：239354

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