家庭办公家具问卷调查

1. 家庭情况调查表怎么填 范本

尊敬的领导老师：

你们好，我是******，学生来自与一个地处偏远信息不是很发达的小村庄。父母文化水平有限，只能从事一些简单的田间劳作。因此，家庭收入微薄又因家中有年迈体弱多病的奶奶，我和弟弟又同时上学，父母因常年的劳作累积了很多的疾病，长期看病吃药，使得家庭状况每况愈下。所以，学生郑重向您申请2010----2011学年的国家助学金。

家庭的重担压的父母腰都弯了，脸上布满了皱纹，父母为供我上学，舍不得吃舍不得穿，节衣缩食，含辛茹苦。呕心沥血，在这样那样的忙碌中父母不仅要照顾我和弟弟，还要赡养体弱多病的奶奶，长期的无假了日的劳作使得父亲腰肩盘突出，颈椎病，母亲患上了风湿关节炎，病痛的折磨，生活的压力使得父母双鬓班白。

“知识改变命运”我深知只要不断完善自己，增长知识才能改变家庭状况，所以在进校之前，我就给自己制定了目标，本着“勤能补拙，一份耕耘一份收获”我积极主动明确学习目的，。求知的路途充满艰辛，然而成功的花朵散发着芬芳。当然，学海无涯知识无际，我勤奋刻苦不断在知识的海洋中徜徉。

学生性格开朗，热情大方，平易待人。 在上学期，为了减轻母亲和父亲的负担，学生长利用闲暇假期期间，在餐厅做服务员来添补生活学习所需。梅花斗雪，独立寒枝。我终于相信即使只有万分之一的希望也要勇往直前。贫困不算什么，因为太阳每天都是新的。

学生自认为自己的条件符合“国家助学金的申请条件”望老师给予批准。

这是我查到的做了点删改， 你根据实际情况 写就行了。

2. 家具市场调查报告 怎么写

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题。标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333337623465接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2.主体。

这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3.结尾。

结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

3. 急需一份关于家庭（父母与子女）的调查问卷,谢谢

亲爱的家长： 您好！我们正在进行一项家庭学习状况的调查，以提高学校和社区对学习型家庭指导的科学性和针对性。

我们希望看到您真实的想法和要求，相信您的意见一定会有助于我们的工作。 谢谢您的合作！ 上海市教育科学研究院普通教育研究所 中国教育学会"十五"重点课题 《学校、社区推进学习型家庭理论与实践研究》 总课题组 2005年6月 所属区县 学校 年级 家长称谓 请将您选择的答案编号，填入题目前面的（ ）内。

一、基本情况： （ ） 1、您的职业 1）、工人 2）、农民 3）、公务员 4）、技术人员 5）、私营业主 6）、个体经营者 7）、国企管理者 8）、下岗、待岗 9）、退休 （ ） 2、您的文化程度 1）、小学 2）、初中 3）、高中 4）、大专 5）、本科 6）、硕士 7）、博士 （ ） 3、家庭人均可支配收入 1）、280元 2）、500元以下 3）、1000元以下 4）、2000元以下 5）、2000-5000元 6）、5000元以上 （ ） 4、您的家庭结构 1）、三代同堂 2）、核心家庭（父母与子女） 3）、离异家庭或单亲家庭 4）、隔代家庭 5）、其他类型 二、学习硬件 （ ） 5、您的家庭是否有书桌或读书角？ 1）、有 2）、无 （ ） 6、您的家庭藏书有多少？ 1）、50本及以下 2）、100本及以下 3）、150本及以下 4）、200本及以下 5）、500本及以下 6）、500本以上 （ ） 7、您家里订阅的报刊有多少？ 1）、没有 2）、1份 3）、2份 4）、3份 5）、4-5份 6）、6-10份 （ ） 8、家里是否有电脑？ 1）、没有 2）、有 三、学习软件 （ ） 9、家里有几个人上网？ 1）、孩子 2）父亲和孩子 3）、母亲和孩子 4）、全家都上网 5）、大人上网，孩子不上网 （ ） 10、你们家庭每天全家共同学习时间是： 1）、没有 2）、半小时以下 3）、0、5小时-1小时 4）、1-2小时 （ ） 11、你们家庭共同学习时间安排在 1）、晚饭以后 2）、下班以后，晚饭以前 3）、双休日 4）、无固定时间 （ ） 12、你们家庭学习方式是： 1）、孩子作业家长陪读 2）、家长、孩子单独看书、读报 3）、家庭成员共同讨论交流 4）、既有各自学习时间，又有共同学习和交流讨论 （ ） 13、您家的双休日经常是怎样安排的？ 1）、完全用于学习 2）、大部分用于学习 3）一半学习，一半休闲 4）、完全用于休闲 5）、大部分用于休闲 四、亲子沟通 （ ） 14、您在家里和孩子平时交流最多的话题是： 1）、孩子感兴趣的，我们都谈 2）、孩子的为人和处事 3）、孩子的学习 4）、孩子的饮食、营养等生活中的事 5）、学校里发生的事 6）、社会发生的热点新闻 7）、孩子太小，还难以交流，在家里，一般是我们告诉他（她）应该做什么， 应该怎么做 （ ） 15、在您同孩子的沟通和交流中，您感到最大的困难是什么？ 1）、孩子太小，好多道理讲不清 2）、孩子大了，有自己的见解，我们讲话他（她）不大愿意接受 3）、我们不太了解学校的事，提出的要求往往容易与学校不一致 4）、现在的社会变化太快了，我们不知道怎样告诉孩子去适应社会 5）、没有时间，我们和孩子一起相处的时间实在太少 （ ） 16、您是怎样与孩子沟通的？ 1）、抓住生活中契机 2）、在双方都有需求时进行沟通 3）、弯下身段，平等尊重对方 4）、想说什么，就说什么 5）、命令式 6）、没有办法与孩子沟通 （ ）17、您与孩子沟通的方式（可以选择多项）： 1）、在共同活动、游戏中沟通 2）、谈心 3）、散步逛商店 4）、餐桌交流 5）、书信 6）、电话 7）、网络 8）、其他 （ ） 18、您与孩子沟通时经常感到： 1）、愉悦 2）、宽松 3）、紧张 4）、困难 5）、无奈 五、学习理念 （ ） 19、现在社会提倡终身学习，您认为： 1）、这是正确的，只有不断学习，才能适应社会 2）、孩子和家长一起学习，才能创建良好的家庭氛围 3）、我们要求孩子好好学习，作为家长应该以身作则 4）、现在我们工作很忙，根本没有时间在家里学习 5）、我们都已过了学习的年龄，学习应该是孩子的事 您同意下列观点吗？ （ ） 20、家庭学习就是多看书读报 1）、同意 2）、不同意 （ ） 21、家庭成员之间的沟通与分享也是一种学习 1）、同意 2）、不同意 （ ） 22、学习是为了改变自己、完善自己 1）、同意 2）、不同意 （ ） 23、父母与孩子应该共同学习。 1）、同意 2）、不同意 （ ） 24、父母与孩子应该互相学习。

1）、同意 2）、不同意 （ ） 25、父母只有改变自己，才能改变孩子 1）、同意 2）、不同意 （ ） 26、学习不仅可以决定人的命运，而且可以改变家庭的命运 1）、同意 2）、不同意 （ ） 27、只有建立平等的亲子关系，才能进行沟通与分享 1）、同意 2）、不同意 （ ） 28、您认为在家庭学习方面，您家庭现在要解决的主要问题是： 1）、学习的动力 2）、学习的能力 3）、学习的时间 4）、经济投入 5）、学习环境 6）、沟通与分享渠道 7）、家庭人际关系 （ ） 29、您的学习动机主要是： 1）、为了有工作做 2）、为了孩子的发展 3）、为了生活充实 4）、为了提高生活质量 5）、为了完善自己 6）、为了提职加薪 六、自我评价 （ ） 30、您认为您的家庭是"学习型家庭"吗？ 1）、是 2）、不清楚 3）、不是 （ ） 31、您认为您家庭。

4. 怎么拟写一份关于和谐家庭调查的问卷

“和谐家庭”问卷调查家庭是社会的重要组成部分，是参与创建文明城市的基础。

为了全面了解江门市的家庭在建立平等、文明、和睦、稳定的新型家庭中的情况，由江门市妇联、南方日报主办，香港皇朝家私江门专卖店协办，联合开展此次“和谐家庭”专题调查。12月31日将在江门东湖广场晚会上进行问卷调查抽奖活动，欢迎您到时参加。

调查家庭基本情况： 男主人籍贯年龄学历职业 女主人籍贯年龄学历职业 同住的其他家庭成员：父母儿女共人 家庭住在：城市乡镇农村 身份证号码（抽奖用）：联系电话 第一部分 家庭与社会的关系 1、江门正在创建“广东省文明城市”，你认为江门有这个实力吗？ A.充满信心B.不容乐观C.不置评价 2、你认为文明城市最直接的体现在哪些方面（多项选择）？ A.平等、文明、和谐、稳定B.其他C.不懂 3、如果让你为江门市的创建活动出力（没有报酬），你会积极参与吗？ A.会B.看情况C.不会 4、在近一年内，家庭成员间是否参加过政府组织的义务劳动或无偿献血？ A.两次或以上B.一次C.没有 5、你喜欢江门作为你的长久居住地吗？ A.是B.很难说C.不会 6、你满意你居住的小区环境吗？ A.满意B.基本满意C.不满意 7、你对江门的城市管理的评价怎样？ A.好B.一般C.差 8、遇到外地的游客向你了解江门，你会主动推介江门吗？ A.会B.看心情如何C.懒得理 9、在过去一年里，家庭成员是否常常参与单位或学校组织的各项有意义活动？ A.经常B.有时C.不参与 10、你对你家现时的生活质量、生活环境满意吗？ A.满意B.一般C.非常不满 第二部分 家庭文明 1、家庭成员中是否有中共党员、共青团员？ A.有党员B.有团员C.没有 2、家庭成员是否积极主动关注江门的改革发展，积极参与民主管理，民主监督，提出建议和意见？ A.积极主动B.不太关心C.不知渠道 3、每年收入除生活必需的支出外，还有存款吗？ A.10万元以上B.3万-10万元以下C.3万元以下D.几乎没有 4、家庭成员之间是否能做到谦让亲和，例如相互亲切打招呼、互相关心互相鼓励？ A.是的B.一般C.没有感觉 5、家中有固定的代步工具吗？ A.小汽车B.摩托车C.单车 6、目前家庭消费主要方面。 A.求生存B.小孩教育C.赡养老人 7、家中是否有电视、冰箱、空调、微波炉、DVD等电器（多项选择）。

A.应有尽有B.3件以上C.2件以下 8、家中住房是否充裕，有无独立书房？ A.有B.仅够居住，没有多余的房间C.租房住 9、是否主动与邻里搞好关系？邻里关系怎样？ A.好B.一般C.不好 10、家庭成员喜欢的休闲（运动）方式是什么？ A.花钱的项目B.不花钱的项目C.没有可能 第三部分 家庭和谐 1、夫妻互敬互爱，尊老爱幼是模范。 A.是B.一般C.没做好 2、夫妻间意见不同时，你们会 A.协商B.争吵C.回避 3、夫妻间经常为对方买东西并记得对方的生日吗？ A.是B.偶尔C.完全没有 4、夫妻俩及家人是否一起散步，一起旅游？ A.经常B.有时C.没有 5、夫妻俩是否经常一起分担家务？ A.是B.有时C.都是老婆（老公）自己干 6、夫妻俩对性生活的满意度。

A.满意B.一般C.不满 7、一方不开心，另一方是否会积极开解对方？ A.是B.有时C.懒得理 8、相互关心对方家人并想办法为之排忧解难吗？ A.是B.偶尔C.懒得理 9、夫妻间乐于把自己的收入告之伴偶并共同安排吗？ A.是B.相互知道但各顾各C.绝对不会告诉他（她） 10、愿意和配偶分享工作上的趣事琐事并展开讨论吗？ A.是B.偶尔C.很久没有了 第四部分 家庭稳定 1、你认为你的家庭关系协调稳定吗？ A.稳定B.需加强C.不稳定 2、你认为维系好家庭成员关系的关键是什么？ A.夫妻团结B.父母家人理解C.社会风气影响 3、作为父母你陪孩子一起看电视（谈心）或做游戏吗？ A.经常B.有时候C.很久没有了 4、记得老人的生日并送钱或礼物吗？ A.是B.有时C.不怎么理 5、你常常亲吻孩子或者由衷地赞美、鼓励他（她）吗？ A.是B.有时C.没有 6、有没和老人（或资助）到外面开眼界或做户外活动？ A.经常去B.今年去了一次C.没有 7、你认为你的家能给你温馨的感觉吗？ A.是的B.有时候C.很少 8、你会跟老人谈论自己的工作吗？ A.主动说B.老人问才说C.懒得说 9、家中重大事件（如购买大件家电），老人和孩子有权参与决策吗？ A.有B.知道但不理他们意见C.买回来才告诉他们 10、与老人在一起居住或聚餐时，买、洗、煮由老人做？ A.不，一起做B.偶尔帮一下C.是 11、孩子尊重父母并视为值得信赖的人吗？ A.是B.一般C.很反感 第五部分 家庭教育 1、家中订有报纸或会定期购买杂志吗？ A.是的B.不定期地购买C.几乎没有 2、孩子做错事后，你怎么办？ A.细心讲解B.严厉批评C.不打骂不行 3、你会要求孩子参加课外兴趣小组吗？ A.顺其自然B.想方设法哄他参加C.孩子不懂事要迫他学 4、面对陌生来客，孩子表现得落落大方并主动打招呼吗？ A.是的B.有点拘束但会打招呼C.躲一边去 5、你经常跟老师联系并了解孩子在学校的表现吗？ A.是的B.有时候C.几乎不理 6、你最担心孩子哪一方面？ A.成绩跟不上B.受社会坏影响C.身体不健康 7、在平时的生活中，大家是否会把身边的反面例子在家中展开讨论？ A.是的B.有时候C.懒得说 8、出街或探亲时，孩子会不会主动把自己弄。