一米阳光家具图片 一米阳光家具

求大神PS一张图片,就是P成QQ头像里那个“一米阳光”的特效。

图...

成都林森木业有限责任公司成立于2003年。

公司前身为成都林森家具厂，始创于1992年，至今已发展成为集开发、生产、销售为一体的具有核心竞争力和可持续发展的行业专业化公司。

阳光林森家具产品 “时尚的产品，可靠的质量和有效的服务以及最大化满足客户需求”是公司一如既往追求的经营目标。

公司生产技术实力雄厚，先后购进德国、意大利的先进版式家具生产设备。

以现代化的创新手段，结合现代人的审美观，设计生产出集适用、环保、时尚为一体的中高档家具产品。

旗下有“黑檀”、“枫、本色”、“银色阳光”、“雅韵”等系列产品远销全国各地，赢得了广大客户的一致好评。

阳光林森是十大品牌板式家具吗

面对行业日趋激烈的竟争，公司不断强化内部管理，向管理要效益，降低内部管理成本，增强产品在市场上的竞争力。

产品所用板材、五金、配件等均由符合国家质量标准和通过国际质量体系认证企业提供。

公司先后正式通过了ISO9001---2000国际质量认证、环保体系认证、以及ISO14001---2004国际质量认证。

产品经国家权威部门检测认定为“中国绿色环保产品”，并荣获“中国著名品牌”、“信誉、品牌、服务AAA企业”以及“全国质量、服务消费者满意企业”等多项荣誉称号。

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（一）选址 学校心理辅导室的选址一般有如下要求：安静隔音、明亮舒适、便于来访但出入不明显。

首先，心理辅导室要选在环境幽雅清静的地方，为了防止噪音，最好避开音乐室、体育场、食堂、学生宿舍、主干道等场所。

其次，心理辅导室要选在明亮舒适的地方。

房间最好南向，阳光充足，通风良好，冬要保暖，夏要凉爽，窗外视野较开阔。

建筑物或房间周围最好有绿色植物，如果透过辅导室的窗户能看到则更佳。

要避免选择那些阴暗、压抑的角落作为心理辅导室。

最后，心理辅导室要选在便于来访但出入不明显的地方。

位置不要太远离教学区、宿舍区、办公区，要使学生想来访的时候，比较容易到达。

如果太偏僻，虽然安静，但不易来访，无形中就有了距离和阻隔，这种阻隔不仅是空间上的，而且也是心理上的。

在保证便于来访的同时，又要使出入不太明显，否则，会增加来访者的压力。

特别对于青少年学生来说，他们对心理辅导的认识还不深入，对他人的看法非常敏感，害怕别人的议论和误解，因此，不太愿意让老师、同学看到自己出入心理辅导室。

我们在选址的时候，要充分考虑到这种心理因素，不要选在人来人往、一览无余的地方，也不要离校长室、教师办公室太近。

有的心理辅导室设在校长室旁边，固然有利于校长监控，但学生可能会望而生畏了。

（二）布局 心理咨询乃是全方位的信息交流。

除了直接的言语和体语交流之外，房间的布置，家具的颜色，画像的摆挂，阳光的投射等等，都在传达着无声的信息。

弗洛伊德也曾说过：心理咨询室里的任何一样东西都具有象征意义。

因此，我们在建立心理辅导室时，必须认真对待辅导室的结构、布局及风格。

每个人有不同的价值观和审美观，所以辅导室的布置有不同的风格。

但是作为一种帮助当事人重新认识自己。

走出困境的地方，应该努力创造这样的一种让当事人感到安全、放松、祥和、舒适而充满生机的环境。

在场地布局上，要能满足心理辅导室的多种功能，特别是基本功能，合理有效地利用空间。

个别辅导室不宜太大，否则会阻碍咨询关系的建立，也不可过小，否则容易产生压迫感。

如果有多间房，个别辅导室不宜设在进门的第一间，而要选在稍微隐蔽和安静一些的房间。

来访者的位置应避开门窗方向，避免让来访者与突然到来的外人照面，避免在门窗外就能清楚地看见来访者。

团体辅导室以能容纳20人左右的空间为宜，注意不要离个别辅导室太近，以免干扰个别辅导。

办公室应设在入口的第一间，方便办公，并且不干扰辅导的进行。

图9-2是日本筑波大学保健管理中心学生咨询室的布局 ，功能完整而且布局较为合理，供参考。

图9-2 日本筑波大学保健管理中心学生咨询室 在室内布置上，不同房间因为功能不同，会有一些差异。

但在总体上都应该注意气氛的营造，要营造一种让来访者感到温馨、平静、放松、舒适和注意力集中的环境。

室内应光线柔和，灯光不要太刺眼或太昏暗；色调和谐，以淡黄、淡绿为好，不要大量使用太鲜艳的颜色，如红色、明黄，也不要大量使用暗淡的颜色，如黑色、灰色、褐色等。

地板、窗帘、桌椅、沙发、装饰品整体上要协调，使人赏心悦目，心情愉快。

适当点缀鲜花和绿色植物，让房间充满生机。

墙壁上可以挂上一些有象征意义的画，也可以挂上“心理辅导室职责”、“心理辅导员守则”等内容，以增强来访者的信任感。

团体辅导室要能进行不同形式的团体活动，因此，需要留有足够的活动空间，桌椅板凳要便于移动，地上铺木板或地毯，方便学生坐在地板上开展一些活动。

在色彩上，团体辅导室可以比个别辅导室活泼和明亮些，特别是小学阶段的团体辅导室，可以用小孩子喜欢的鲜艳颜色来布置。

另外要注意的是，辅导室的布置不必一味追求豪华。

有些经济条件好的学校为了显示自己对心理辅导的重视，斥巨资装修辅导室，极尽豪华和舒适，这其实没有必要，弄得不好反而干扰来访者的注意力，增加来访者的心理负担，适得其反。

在咨询过程中，咨询员与来访者可以坐在沙发上，也可以坐在椅子上。

两张沙发或椅子的位置必须摆好。

座位之间的距离要恰当，以1米左右为宜。

一般来说，双方应成90度角而坐，这样既可以正视对方，又可以自然地移开视线，不致于使来访者感到很大的压力。

切不可正面对正面，形成相互对峙的格局。

如果双方坐在同一水平线上，则目光难以交流，也是不妥当的。

两个人之间可以摆放茶几，这样可以使来访者有安全、缓冲的人际空间，也可以充当来访者脆弱无力时的支柱依靠。

当然，茶几不能太大或者在茶几上放太多的东西，这样拉长了双方的距离，阻碍了双方的信息交流，不利于双方良好关系的建立。

岳晓东在《登天的感觉》中有一段关于心理咨询室布置的描绘，供大家参考 。

走入我的咨询室，首先映入眼帘的是一幅大海的油画。

画面中，一边是大海的波涛，汹涌澎湃，卷起无穷浪花；另一边是平静的海岸，波光潋滟，水潮缓进缓退。

在这动与静的对比当中，你顿时会感觉到大海对于生活的启示。

这幅画不知从何时起就挂在了这里。

虽然这间屋子曾几易其主，但大家都不约而同地将这幅画留了下来。

我很钦佩最初屋...