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  一、学校概况昆明市第十中学是云南省一级完全中学，1980年被审定为省属重点中学，1994年被评为省一级（二等）完全中学。2009年晋升为省一级一等高完中。2010年5月，成立国际部，并开办加拿大国际高中班。我省教育界前辈、著名爱国民主人士苏鸿纲先生于1920年创办昆明第十中学前身——求实中学，人民音乐家聂耳曾就读于我校。学校已为国家和社会输送了包括聂耳、杨苏、宣科、吴荣雪、刘子尔等众多优秀人才在内的7万多名毕业生。“求实”是学校的精神核心，“精雕细刻”的“求实”作风和“崇尚一流“的“创新”态度有机结合，让我们有了独具时代特质的办学理念和学校文化，以素质教育为中心办人民满意的学校。目前在职在编专任教师337人，其中85人获硕士学位或研究生学历，本科以上学历占98%，高、中级职称人数占84％；在岗特级教师13人，3名全国教育系统先进工作者，73名省、市、区级学科带头人和骨干教师。昆十中现有白塔、求实两个校区，占地257.76亩。两校区实行统一管理、协调发展。现初高中共有101个教学班，近5700名学生。2003年以来学校曾先后获得国家、省、市、区各级集体荣誉和综合奖励150多项：2010年度中国创新型学校、全国学校艺术教育先进单位、全国体育卫生工作先进单位、省文明单位、省级文明学校、省德育工作先进单位、省对口支教先进单位、省绿色学校，省“运用现代教育技术促进素质教育实施”实验研究学校、省示范家长学校，云师大教育科学研究实验学校；市文明单位、市文明学校、市“三制改革”优秀学校、市优秀党支部、市青少年现代技术教育示范学校、昆明市文明交通示范学校；还多次被评为盘龙区优秀学校、文明学校、优秀党委、教育科研先进学校。昆十中有一支学识渊博，素质优良，乐化春泥，甘为人梯的教师队伍。“不做教书匠，要做教育家”，先后涌现出：全国教育系统先进个人、巾帼建功标兵”、享受政府特殊津贴的数学特级教师俞泰红，“昆明市优秀园丁”、“十杰校长”语文特级教师陈志聪，“全国教育系统先进工作者”、“省有突出贡献的优秀专业技术人才”、“省优秀教育工作者”、“市杰出园丁”、“市劳动模范”、数学特级教师刘振昆，“全国先进工作者”、“市语文学科带头人”、“市语文首席特级教师”魏光虹，市特等劳模、“省十杰教师”、语文特级教师崔云，“市优秀园丁”姜苹、刘枚、种萍等名师。学校的快速发展，教师们的辛勤努力，带来丰硕教育教学科研成果：2005年以来，共有44个课题申报成功（国家级5个，省级10个，市级6个，区级14个，校级9个），其中国家、省、市区级“十五”“十一五”重点规划课题8个，8个课题获奖，7个课题结题；2005-08年，教师课堂教学竞赛获得国家级奖15人次，省级奖19人次，市级奖51人次，区级奖48人次；近5年，教师撰写论文上千篇，其中国家级奖6篇、省级奖312篇、市级奖33篇，在各级各类刊物上发表近200篇，近90%的教师参与各级各类教学教辅书籍的编纂工作。至今，中考实现了昆明市教办学校六连冠；2002年以来，高中办学规模稳步扩大，由原来的12个班，扩大到现在的48个班，做到扩班不减质，高考上线率稳步提升，近3年高考上线率、一本率（重点率）分别为：2008年99.15%，46%；2009年99.5%，48.7%；2010年100%、54.5%，名列昆明地区第4，和师大附中、昆三中、昆一中共同荣获“市2010年高考重点上线率优秀奖”。其中，2007年周伊同学700分（卷面分列全省第3），2008年江崧骥同学692分，2009年，刘子尔同学被美国麻省理工学院录取。2004—2010年我校高中教育质量名列全省5-8位。2004—2010年连续获市“高考综合质量优秀奖”。2004、05、07年获“省一级高完中教育教学工作二等奖”，2006、08年获省“省一级高完中教育教学工作一等奖”。通过我们不懈努力，一手抓初中普及，一手抓高中发展，初高中教育均成为学校教育教学的骄傲，真正做到初高中协调快速发展。昆十中一贯注重学生素质的全面发展，注重课堂与课外教育教学的结合。近三年来，学生参加全国、省、市级学科竞赛获奖近2000人次。2007、08年连续两届的省市青少年科技创新大赛，我校获一等奖人数占省市一等奖总数的22%，获二等奖人数占省市二等奖总数的20%；在2009年省青少年科技创新大赛上，获优秀组织奖(全省共13家)，共24项获奖，占全省4.6%，其中一等奖8项，占全省12.3%，二等奖9项，占全省6.2%，三等奖7项，占全省2.2%。2010年8月，学校参加全国第四届创意大赛，10位参赛同学均获一等奖，并获得团体金奖，我校荣获创新型学校称号；校雅韵少年合唱团参加第六届世界合唱比赛，作为第一组别童声合唱的云南省唯一参赛队，一举夺得56个国内外参赛队中的第六名，荣获银奖我校是“篮球、乒乓球、游泳、网球、足球”网点学校。学校长期坚持每年一届的田径运动会、大课间体育活动、课后体育训练以及阳光体育进校园活动，学校高中女子篮球队参加市“希望杯”篮球比赛，实现十连冠；在省级比赛中获得过2次冠军，4次亚军；初中女子篮球队获得市“希望杯”7次冠军；游泳队获市中小学生比赛冠军，盘龙区历届冠军；网球队去年首次参加市中小学生比赛，获男团、女团亚军，女双、男双亚军；在盘龙区中小学田径运动会多次获得冠军。体育特长生得到良好发展，每年都有约20名同学获得国家二级运动员称号。昆十中为深化教育改革，始终坚持“高质量，有特色，现代化”的总体发展目标，和“苦练内功强素质，精雕细刻抓质量，改革创新求发展，崇尚一流创名校”的发展方针。建成了完整的校园网，两个校区均实现了内部互连、资源共享。两个校区合计有信息点1千多个，计算机550台。多媒体投影教学系统100套、专用教室16个、计算机机房及数字化语言实验室5间。同时还建有数字广播系统、图书馆信息管理系统、一卡通系统、视频会议系统、视频监控报警系统等。每间教室均配齐多媒体投影教学系统，计算机生机比达6.8：1。昆十中现已取得了良好的社会影响，已成为独具特色的窗口学校。学校的发展目标是由精品化向大十中发展，把昆十中的教育优质资源向社会更广阔地进行辐射，成为学生热爱、家长信赖，社会赞誉的省一级一等学校和全国示范性学校。二、学校文化昆十中将“求实”精神内涵细化，形成了包含校训、办学精神、办学思想、校风、教风、学风的办学理念：校训：求实办学精神：精雕细刻崇尚一流办学思想：以人为本和谐发展追求卓越校风：厚德求实博学笃行教风：博学善导爱生奉献学风：勤学善问尊师进取在这样的办学理念下，我们将“精雕细刻”的“求实”作风和“崇尚一流“的“创新”态度有机结合，坚持“教育终身化、教育民主化、教育个性化、教育信息化、教育国际化”的教育观和“以人为本，对每一个学生终身发展负责”的育人观，坚持以素质教育为中心、实事求是、与时俱进，办人民满意的学校。90年的办学历史，已积淀成体现办学理念，形成内部凝聚力，增强外部竞争力，影响广泛的学校文化。（一）精神文化十中人对“求实”精神有着强烈的认同感、责任感和自豪感。办学理念已成为我们共有的精神信念。学校注重理念之实、管理之实、育人之实，采取“真诚情感加科学决策，加健全制度，加持之以恒落实”的管理方略，不断建设学校。如今的昆十中，有着典雅厚重的校园氛围。源于传统、悲天悯人的仁义情怀；存心立世、择善而行的人文操守；独具特质、放眼天下的知识品格；格物致知、究真穷理的科学精神；修身正己、担当责任的爱国情怀；视校如家、爱生如子的师生情谊。这些在传承与创新中积淀下来的，十中人共同的精神内涵，不断丰富着“求实”为核心的学校文化，细化为求而惟实、修智养德的办学追求，折射在师生的言谈举止、求知问学中。教师铭记“博学、善导、爱生、奉献”，形成爱岗敬业、严谨治学、精益求精、大胆创新的教育教学氛围，教师自由发挥才能和创造性，自觉参与教育教学管理，自信促进教育事业发展；学生奉行“勤学、善问、尊师、进取”，在“以人为本，以德立人，以智启人”和“关爱、尊重、管束、期待”的教育教学原则下，以知识为载体塑造人格，以人格为基础培养情操，以情操为起点拓展人生。学校的教风和学风体现出教师的“爱”和学生的“尊”，以“爱”和“尊”为基点，加强教师的师德师风建设和学生德育工作。学校用形式多样的文体活动丰富师生的业余生活，把创建“和谐校园”活动融入到师生的工作、学习和生活中，尊重学生，关注每一个学生的发展，把爱和责任作为教师的师魂，构建和谐的师生关系，让师生在轻松和愉快中获得成功。求实精神引领着每一位十中人，无论教书育人，还是求知问学，师生们在良好的氛围中，书写着自己的美好人生，同样书写着学校美好的明天。（二）物质文化我们传承“求实”精神，努力打造承载精神文化，服务教育教学的物质文化，不断完善校园环境、设施和开展活动所需的物质形式。两个校区生均占地45.96m2，超一级量标5.96m2；生均教学校舍面积31.79m2，超一级量标22m2，校园绿化面积达51457.26平方米，生均绿化面积14.2m2，超一级量标9.2m2；图书馆3537平方米，科技室944平方米、400米跑道标准化运动场和200米跑道塑胶运动场各一个、综合体育馆建筑面积9105平方米，学校的体育馆，网球馆，运动场已达到全国一流、全省领先的标准；物理实验室7间、化学实验室8间、生物实验室7间，理化生多媒体教室各7间，学生实验仪器1655套；纸质图书172986册，电子图书20000册，生均占有图书45.23册，年报纸种类33种2736份，杂志种类147种7740份；学生阅览室座位数648个，占学生数的17.9％；阶梯教室可容纳学生2473多人；教师阅览室座位数180个，占教师数的43％。现行布局与功能搭配科学合理，校舍及各种教学设备均超过一类标准。两个校区建成了完整的校园网，实现了内部互连、资源共享。两个校区合计有信息点1千多个，计算机550台。多媒体投影教学系统100套、专用教室16个、计算机机房及数字化语言实验室5间。同时还建有数字视频广播系统、图书馆信息管理系统、一卡通系统、视频会议系统、视频监控报警系统等。所有教室都建成了高标准的多媒体系统。计算机生机比达6.8：1。在优良的物质文化条件下，学校涌现出众多专业强、学识广、素质高的优秀教师。办学90年，近7万名毕业生从十中走出，众多的优秀人才在各自的岗位上做出了非凡的成绩和贡献。（三）制度文化昆十中的发展壮大，始终伴随着不断深化的科学化管理，科学发展观启示我们：学校要充满活力、不断前进，必须坚持“三个面向”，把“以人为本、全面发展、协调发展、可持续发展”作为根本。学校坚持依法治校，制定了全面的科学化管理制度，并且在各处室部门的具体细化工作中得到有效体现。在管理工作中不断完善可监控的科学化管理。将“以人为本、和谐共荣”的理念与科学化管理有机结合起来，让每个学生在快乐中成长，让教职员工在成功中发展。在此基础上形成了《昆十中相关法律法规和规章制度汇编》《昆十中党员科学化管理手册》《昆十中科学化管理手册》以及各处室的内部管理手册，使科学规范的管理不断健全和完善，充分发挥了规范人、引导人、激励人的良好作用。除了显性的制度文化建设，学校还注重校园设计和规划等隐性制度文化的建设。统一学校形象标志，设计了以“求实”为核心内容的校徽，规范使用校徽、校旗、校歌，办好学校广播站、网站，编好校刊校报。在征集求实校区建筑物和景点名称活动中，广大师生以主人翁姿态积极参与，为校园布局建言献策，图文信息中心（主大楼）名为求实楼，取意“求实”精神，以此时刻激励十中人继承传统，开拓创新；教学楼名为博思楼，意在鼓励学生勤思好学，奋发向上；报告厅名为百川楼，取“海纳百川，有容乃大”之意；男生公寓名为弘毅楼，语出《论语》“士不可以不弘毅，任重而道远”，“坤秀楼”、“格致楼”、“琢玉楼”、“荷塘月色”、“翰墨清芬”、“聂耳艺术中心”……一个个建筑物名称、景点设计，优美的校园景观激发了师生的爱校热情，丰富了校园的文化内涵，又陶冶了师生的审美情趣，营造出了一个良好的工作和育人环境。三、求实校区建筑物、景观命名（一）命名原则符合学校自然环境和文化特色；具有历史文化内涵和恒久感染力；营造良好校园学习生活氛围；符合大众审美心理。（二）建筑物命名及寓意①主楼（学校行政、图文及信息中心）：求实楼(QiushiAdministrationBuilding)寓意：“求实”作为十中校训，深入人心，得到师生共同认可。以此为主楼名，不仅扣合求实校区，同时体现出十中求真务实的办学精神。再辅以对“求实”的具体解释——“学问求切实，意志求坚实；思辨求翔实，智识求真实；谋虑求忠实，行为求妥实；言语求信实，服饰求朴实；交际求诚实，精神求充实。”更充分体现出学校的文化内涵。②—1教学楼：博思楼(BosiTeachingBuilding)寓意：语出明代学者王夫之“学非有碍于思，而学愈博则思愈远。思正有功于学，而思之困则学必勤。”学贵在思，“学愈博则思愈远”，以此来鼓励学生勤思好学，奋发向上。②—2教学楼：琢玉楼(ZhuoyuTeachingBuilding)寓意：语出《礼记·学记》“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”“玉”喻指学生，表明这里是学生读书明理、修智养德、全面发展的地方。③实验楼（实验室、计算机房科技活动中心）：格致楼(GezhiExperimentBuilding)寓意：语出《礼记·大学》：“欲诚其意者，先致其知，致知在格物。”《现代汉语词典》解释为：穷究事物的原理法则而总结为理性知识。此为中国古代认识论的重要命题之一。“格物”就是要求学生亲历其事，亲操其物，即物穷理，增长见识。“致知”就是求为真知。在读书中求知，在实践中求知，而后明辩事物，尽事物之理。④报告厅：百川楼(BaichuanReportingBuilding)寓意：取“海纳百川，有容乃大”之意，表明这是学术争鸣、思想交汇的地方。⑤室内网球馆：网球馆(IndoorTennisStadium)⑥体育综合馆（室内篮球、羽毛球、乒乓球场馆）：体育综合馆(InnerPhysicalStadium)⑦演艺厅（学校演播室）：艺海苑(YihaiPerformingStadium)寓意：取“艺术的海洋”之意，喻指此处是师生展示才华的地方。⑧食堂及教师接待中心：A食堂——惜禾堂(XiheDiningHall)B教师接待中心——集贤楼(JixianGuestsReception)寓意：“惜禾”即珍惜粮食之意；“集贤”语出王羲之《兰亭集序》“少长咸集，群贤毕至。”以此喻指教师接待中心是优秀师资力量汇聚的地方。⑨男生公寓：弘毅楼(HongyiBoys’Dormitory)寓意：语出《论语·泰伯》“士不可以不弘毅，任重而道远。”弘毅：抱负远大，意志坚强。男生须有远大的抱负和坚强的意志，喻指其对社会责任重大，要不断求索发展。⑩女生公寓：坤秀楼(KunxiuGirls’Dormitory)寓意：“坤”语出《易·杂卦传》“乾刚坤柔”，“坤”为女性或女方的代称，“坤秀”取其“秀外慧中”之意，喻指女生有优雅的仪容仪表，更有聪慧的内心修养。⑾艺术楼：（美术、音乐教室）：聂耳艺术中心(Nie’erArt&MusicCenter)寓意：聂耳作为十中校友，享誉盛名的音乐家，以此命名艺术楼，贴切自然。（三）景观命名1．主景观：荷塘月色。名家朱自清、闻一多、李公朴等曾在求实中学兼职任教，以朱自清先生的散文名篇《荷塘月色》命名主景观，以示对十中先辈贤达的景仰。2．博思楼与琢玉楼间的庭院：庭院书香。学生的琅琅书声，求知问学的场景，书香四溢，动人心弦。3．格致楼与百川楼间的庭院：翰墨清芬。实验究理，探寻真知，一份清静、一份馨雅，智慧在这里碰撞，升华。4．聂耳艺术中心、运动场走廊间广场：溯源思林。葱绿的树木，悠扬的歌声、琴声，沉静在这里，思绪也在飞扬，思考昨天、今天、明天。5．坤秀楼与弘毅楼间的庭院：芳草斜阳。芳草萋萋、斜阳脉脉，一个宁思静神的休憩之地，十中学子一天的勤奋在这里得以歇息调整。6．坤秀楼与荷塘月色间空场：晨钟暮语。修竹习习，长廊曲曲，文化作伴，名家为依。清晨，求实的钟声召唤着一天的开始；黄昏，归宿的欢声笑语昭示着学子的自信。地址：云南省昆明市白塔路247号邮政编码：650011Email：km10z@vip.sina.com联系电话：0871-3067002

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  云南师范大学实验中学是云南省一级三等普通高完中。学校占地约2.2万平方米（33亩），建筑面积约2万平方米。校园环境优美，基础设施完善，文化氛围浓郁。具有国家先进水平的理化生实验室、现代化的多媒体教室、专用的音乐美术教室、健身中心、崭新的计算机教室、学术报告厅、大礼堂、塑胶运动场等，为学生的成长营造了良好的环境。目前，学校共有初、高中6个年级60个教学班，学生人数4000余人，其中：高中1000多人,初中2900多人。教职工180人。学校教师队师德高尚,业务精良，团结敬业，169名专任教师中，有特级教师3人，中、高级教师占专任教师的61%。国培项目专家5人，参加过国家级骨干教师培训的教师9人，学科带头人及骨干教师24人。多位一线教师是参加省学业水平考试命题和中考命题的专家，是省市教研活动的骨干。多名教师被评为全国模范教师、省市级优秀教师，数十位教师在国家级、省市级教学大赛中获奖。一个好校长，就是一所好学校。学校现任校长李幼芹，是特级教师，首批国家级骨干教师，国家基础教育实验中心外语教育研究中心委员，昆明市首届学科带头人。曾被评为“改革开放30年中国民办教育杰出人物”、“云南省中小学名校长”、“昆明市第七届优秀园丁”、“云南省三生教育杰出人物”。获云南省教育功勋奖、云南师大伍达观教育基金奖、全国英语优质课竞赛一等奖、昆明市教书育人大奖赛一等奖。两次作为访问学者赴澳大利亚和印度留学。她遵循“以人为本”的管理理念，遵循“科学、民主、务实、服务、和谐”的管理原则，科学管理，努力开拓，带领导学校稳步而健康地发展。学校传承西南联大附中、师大附中70余年厚重历史的积淀与辉煌，汲取师大附中优秀的教育资源和办学经验，与时俱进，开拓创新。以教学为中心，把德育放在首位，把办学目标定位为“办品牌初中，创特色高中，为学生的终身发展奠定坚实基础”。确立了“以人为本，尊重个性，强调素质，培养创造型人才”的现代教育观和“先学做人，再学做学问；不仅要学会，关键要会学；不仅要教会，关键要会教”的办学理念。以“高起点、重过程、严管理、优目标”的管理不断提升教育教学质量，提高学校办学水平，形成了“以学生能力培养为中心，重学生健全人格塑造，促进学生和谐发展”的办学特色——初中生德语课程班、高中艺术特长班、美国直通车国际班、初中校本选修课有声有色；读书节、艺术节、运动会好戏连台； 主题班会、辩论会、专题讲座、学生社团活动、校园小舞台等多姿多彩。丰富的校园文化活动异彩纷呈，从各个层面为学生综合素质和创新能力的培养搭建了平台，使学校成为英才辈出的摇篮。学生综合素质全面提升，历年中考成绩稳居昆明市基础教育前列，高考成绩逐年稳步攀升，学校成为了云南省基础教育的优质资源。2011年，我校中考成绩再上新台阶，平均分再次突破600分，600分以上人数占考生总数的63%；一级完中录取率达95%，重点高中录取率达78%。高考成绩也再上台阶，理科总上线率达99.6%，文科总上线率达100%，本科上线率突破80%（艺术类本科上线率达100%），列在同类生源学校前茅。一批学生被北京理工大、中南大学、中央财大、西南财大、南京理工大、上海大学、北师大、西北政法大学等重点大学录取。2011年，学校高一年级招生公费班录取线为602分，是昆明市高中录取线达600分以上的十所学校之一。办学至今，4000余人次学生在创新大赛、航模比赛和各类学科竞赛中获奖。共有75名学生被评为省、市级三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部；2名学生被评为昆明市“十佳雏鹰少年”；17个班集体被评为省、市“先进班集体”和“五四红旗团支部”。学校先后被授予“全国基础教育名校”、“改革开放30年中国民办教育20强”、“云南省德育工作先进集体”、“云南省优秀少先队大队”、“昆明市十佳雏鹰大队”、“昆明市五·四红旗团委”、“昆明市青年文明校园”、“昆明市文明学校”、“昆明市绿色学校”、“昆明市先进学生会”、“昆明市平安校园创建工作先进单位”、“五华区教育教学工作先进集体”、“五华区文明单位”等荣誉称号。优无止境。未来十年，师大实验中学将在办学目标引领下，以昆明基础教育的发展需求为导向，立足昆明，服务云南，面向全国，继承传统，努力开拓，构筑更加理想的育人环境，营造更加优良的教学氛围。发展内涵，突出特色，努力将学校建成具有一流管理、一流师资、一流设备，教风正、学风好、教学质量高的全国示范性民办完全中学。地址：昆明市东风西路484号 邮编：650031 E-mail：ynsdsyzx@126.com校办公室：5346208、5325162（传真）教务处（招生办）：53204965360439、5346073学生处：5338052、5336980教研处：5339701工会：5339650团委：5320524总务处：5322923校门卫：5338389

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  云南师范大学第二附属中学是经云南省昆明市教育局批准成立的一所全日制通完全中学。学校依托云南师范大学雄厚的师资力量，秉承云南师范大学“刚毅坚卓”的校训，践行“学高身正、明德睿智”的校风，充分发挥自身优质教育资源和办学特色，学生中考成绩曾连续多年名列昆明市前茅。　　学校时刻以学生的健康成长为己任，以培养适应21世纪全球一体化发展的人才为目标，率先完成了教育体制改革，形成了国际化的办学特色，获得了省、市教育主管部门的一致认可。先进的办学模式和管理理念，为学校在国内和国际上赢得了良好的声誉。　　国际化办学特色：　　学校开设有“外语特色班”，学生在学好英语的基础上，还可选修韩语和泰语等小语种语言，拓宽了学生的成材之路。外籍学生短期和长期学习班，常年面向海外招生，现在已有近百名来自韩国、泰国、缅甸、老挝等国的留学生在我校学习汉语、开展各种交流活动。一系列的国际化办学，使得学校在发展的进程中,逐渐形成了“中西合璧、中外交融”的校园文化氛围和学习氛围。　　培养学生形成国际化视野：　　学校牢固树立国际教育理念，走国际化发展道路，以打造教育品牌为导向，以建立国际间学校交流合作为途径，与国外十几所学校结为友好学校，互派师生访问学习，为学生构建了形成国际化视野的平台。　　一流的师资　　学校全体教师秉承“学高为师、德高为范”的优良教风，爱岗敬业教书育人。他们用自身的人格魅力和学术魅力培养和影响着一批又一批学生。　　一流的管理　　在道德教育方面，学校采取“全员化管理、学生民主化管理、双班主任式管理”的模式，提高学生各方面的素质。在教学管理方面，学校采取“因材施教，特色教育和分层教学”的模式，注重激发学生潜能。教学是一个互补的过程，教与学是两个不可分开的实体。学校通过各种教学模式来引导和帮助学生不断实现他们的目标。学校树立国际教育理念，积极实现跨越式发展。学校现正以打造教育品牌为导向，以建立国际间学校交流合作为途径，为创建全国乃至国际一流的学校而不懈努力。　　一流的设施　　学校占地200余亩，建筑面积40000余平方米。拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、学生公寓、后勤楼、标准田径运动场及各种球类运动场地，设有物理、化学、生物实验室及计算机、语言、音乐、美术等专用教室和多媒体教室。　　培养综合素质一流的学生　　学校把学生的健康成长放在首位，注重学生综合素质的提升，关注学生德、智、体全面发展，努力培养适应社会发展的综合素质一流的学生。　　我们拥有辉煌的过去，我们将与您携手创造更美好的未来!　　云南师范大学第二附属中学办学宗旨　　校 训：刚毅坚卓。　　校 风：学高身正、明德睿志。　　教育理念：聚贤掘潜、立基树人、团结求实、开拓创新。　　办学方向：本土化、国际化、特色化、为学生的可持续发展拓展空间。　　办学风格：个性与共性并存、应试与素质并举、读书与做人并重、和谐发展，突出特色。　　办学思想：不求最大，但求最佳。　　育人目标：培养学生学习自觉、行为自律、生活自理、个性自立、人格自尊。　　招生对象：我们只招收认同本校教育理念的学生。　　服务宗旨：校长服务于师生、教职工服务于学生、学校服务于社会。　　教学风格：诱导、启发、探究、讨论、互动。　　学习风气：自信、付出、创新、踏实、励志、博学。　　学校管理：结果追求最佳化、过程追求精细化、制度措施人性化。　　校长心语：如果今天您不好好读书，明天您的前途就是靠政府救助。地址：中国.云南.昆明龙泉路627号电话（TEL）:0871-6173405 　0871-5840005　 0871-6422266 　传真（FAX）:0871-6173402邮编（P.C）:650222　　E-mail:ysdefz@ysdefz.com技术支持：云南师范大学文理学院信息处

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  欢迎登录韩城市教育局网站，韩城市教育局负责全市各级各类教育的统筹规划和协调管理，指导全市各级各类学校的教育教学改革，指导各级各类学校的德育工作、体育卫生与艺术教育工作以及国防教育工作，推广先进教育教学成果 韩城市教育局 通讯地址:韩城市太史大街政府五楼

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  云南师大附中是云南省教育厅首批评定的省一级完全中学，是云南省教育厅主管的唯一一所省级重点中学，是云南省科技教育的示范学校，是国家基础教育重点科研课题基地学校，是全国现代教育技术实验学校，是全国部分大学附中协作体、全国知名中学科研联合体的理事单位。云南师大附中创建于1940年11月21日，前身是抗日战争期间北京大学、 清华大学和南开大学组建的“国立西南联合大学师范学院附属中学”(简称“联大附中”)。1984年昆明师范学院更名为“云南师范大学”，附中随之更名为“云南师范大学附属中学”。2003年9月1日，学校从昆明市建设路484号的老校址搬迁至现在的新校址——昆明市高新技术开发区洪源路36号。新校园占地面积160亩，校舍建筑面积近7万多平方米。现设54个高中班，在校学生有4000人，学校配有一流的师资队伍，全校教职工共320人，其中特级教师15人，高级教师128人，省级学科带头人4人，省级骨干教师6人，有市级学科带头人11人，市级骨干教师4人，先后有8位教师接受了全国中小学骨干教师国家级培训。2004年6月被云南省教委评定为省一级一等高级中学。学校设有现代化的图书馆、计算机教室，理、化、生实验室，富于时代感的多功能音体馆，有达到国标二类标准的塑胶跑道运动场，以及既供师生就餐、又可兼顾对外服务的后勤服务楼，还有可容纳2100余人的学生公寓。创建71年来，云南师大附中为祖国培养了4万多名学子，他们在不同的岗位上为祖国的繁荣富强添砖加瓦。恢复高考以来，附中为高一级学校输送了大批优秀人才，学校的教学质量一直保持稳步发展，500多名学生考入清华、北大深造；共培养了29名云南省高考“状元”。经过几代人的不懈努力，云南师大附中形成了“求实、认真、团结、进取”的校风，“严格要求、科学管理、勤奋好学、勇于探索、团结协作、以身作则”的领导作风，“严谨治学、开拓创新、诲人不倦、为人师表”的教风和“严格广博、勤奋好学、勇于探索、追求不息”的学风；具有“爱祖国、重科学、争民主、求进步”的优良传统。七十一年来，云南师大附中学风正、治学严谨、人才辈出，为祖国培养了中国科学院院士万哲先、戴汝为、严陆光等一大批骨干和栋梁之才。云南师大附中一贯十分重视学生的全面发展，全面实施素质教育，本着“一切为了学生，为了学生的一切”，“以育人为目标，以教学为中心，把德育放在首位”的原则，要求学生“先学会做人，再学做学问，不仅要学会，关键要会学”，做到“做人、求知、健体、办事”等协调发展。开设了多门活动课和选修课，学生课余活动和文化活动丰富多彩。随着教育改革的不断深化，我校的办学条件逐步得到改善，为了解决基础教育资源不足的矛盾，为了发挥云南师大附中在云南基础教育的辐射作用，为了充分挖掘我校的办学潜力，我校先后创办了2所分校：云南师大实验中学(在昆明东风西路484号)、大理新世纪中学(在大理州下关镇)。云南师大附中将充分利用新校的教学资源，不断深化内部的教育体制改革，全面提高教育质量，争取进入全国千所示范性高中，将云南师大附中办成对省内外、国内外交流的窗口学校，具有一流管理、一流师资、一流办学质量的国家级示范高中。学校地址：昆明市高新开发区洪源路36号联系电话：校办公室：（0871）8312226教 务 处：（0871）8313609信息中心：（0871）8323522邮政编码：650106

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  惠水民族中学始建于1938年，1951年贵州省文教厅正式行文将学校命名为“贵州省惠水民族中学”，是贵州省命名最早的民族中学，它有着辉煌的办学历史和深厚的文化底蕴。学校占地面积近百亩，建筑面积八千余平方米，现在教学楼两幢，逸夫楼（多功能教学楼）一幢，体艺楼、实验楼和综合大楼各一幢,学生公寓能容纳八百名学生住宿。学校教学设备齐全，设有理、化、生实验室、多媒体教室、阅览室、微机室、音体美活动及辅导室。学校创建惠水民中网站（www.hsmz.net），随时报道学校教育教学动态，宣传民中发展状况，及时、生动的报道引起了外界广泛地关注。　学校秉承“重终身发展、助青少年起飞”的办学理念，视教学为生存之本。针对学校实际，强化教育教学管理，采取“分层次、密台阶、勤反复、重情感”的教学思想，促进各年级部的教学工作，让每位学生“进得来、留得住、学得好”。认真贯彻素质教育理念，致力于陶冶学生的高尚情操，塑造学生的高尚人格，提高学生的综合素质。以“明德、立志、笃学、立人”为校训，牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，教育学生“学会做人，学会学习，学会做事”。使之成为德才兼备、品学兼优的创新型人才。大力拓展丰富多彩的校园文化，定期举办“体育节”、“艺术节”、“英语节”等大型文体活动，如今，惠水民族中学每年一届的“艺术节”已成为惠水县文化活动的一个品牌，颁奖晚会更是成为本地一件盛事，吸引大量市民到场观看。同时，学校还开设声乐、器乐、舞蹈、美术、体育、书法等培训班，充分挖掘每一位学生的潜能，为每一位学生搭好人生起飞的平台，帮助他们实现美好的梦想。学校师资力量雄厚。现在教师197人，其中具有中高级职称的教师91人，省级骨干教师3人，获国家级表彰的教师2人。为培养年青教师，学校建立“优秀教师培优工程”，通过老教师带新教师的“一对一”的形式，让年青教师迅速成为教学的骨干力量。全体教师爱校如家，恪尽职守，力求以崇高的人格力量感染学生，以高效的教学方法折服学生，以博大的爱心呵护学生。近年来，学校教学质量稳步上升，历年高考中，一本、二本上线人数稳步上升，多名学生考取全国十大名校，2011年高考，陆玮同学以648分的成绩被清华大学录取。惠水民族中学高考成绩现已居黔南州前列，多次获得政府及上级主管部门表彰，赢得社会各界的好评。为激励学生，学校完善了奖励机制并制定“助学金”分配方案，同时发动社会各界爱心人士建立“助学基金”，目的就是不让任何一位家境贫寒的优秀学生失学，解决他们的后顾之忧，使他们能顺利完成学业，实现自己的人生梦想。学校领导班子立足现在，放眼未来，集思广益，博采众长。科学制订发展规划，实施“科研兴校工程”，狠抓教研工作。学校以年级部为管理单位，下设学科组，以学科组为教学教研基本单位，通过集体备课，互相听课，撰写论文等方式，促进教学教研工作的展开。学校每两年举办一次“教学年会”，邀请省内外教学专家及同仁进行到校交流指导，并通过优质课、说课等教学技能大赛，提高教师的教研教学水平。经过全校教职员工的艰苦奋斗，如今的惠水民族中学已成为一所有特色、有规模、人民满意、家长放心的学校。如今的民中人锐意进取，斗志高昂，我们有卧薪尝胆的经历，有破釜沉舟的气概，有着让惠水民族中学这只凤凰腾飞的抱负。我们有理由相信，有县委、县政府的正确领导和社会各界的关心支持，有全体教师团结协作，无私奉献，一所充满活力、焕然一新的黔南民族名校必将会展现在世人面前。莘莘学子更有理由相信，就读惠水民族中学是自己人生道路上一次正确而明智的选择。这所古老而又年轻的学校正蓄势待发，承载学子们的梦想，飞向远方，飞向梦想中的大学殿堂！站长邮箱：hsmznet@163.com联系电话：0854-6221186QQ：1056918143

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  昆明市第十四中学始建于1954年，位于昆明五华区黑林铺前街79号。是邓小平同志在云南省唯一视察过的学校。2002年11月经省教育厅评定为“云南省一级高级中学”。是一所具有光荣传统、优良校风、独具特色、人才辈出的学校。 学校是1954年4月由省教育厅投资建盖，于1954年12月25日建成并交给昆明市教育局管理。1954年12月17日，经云南省人民政府任命：温智舟同志为首任副校长（未任命校长）。从昆明地区较好的学校中抽调优秀教职工，组成教职工队伍。将昆三中、昆八中、昆十中的高中部学生，整体调入共9个班，400余名组成第一批学生，并从1955年秋季开始，学校面向全市招生。1997年4月按行政区划属地管理，学校划归西山区管理；2004年9月，昆明市区划调整，又划归五华区管理。 50个春秋，学校在曲折中发展，在不断克服困难中奋进，形成了“严谨、勤奋、求实、创新”的优良校风。党政领导班子团结务实、教职工队伍乐于奉献，勇于开拓进取。教师治学严谨，学生品德高尚，学习勤奋，成绩优良，文体活动丰富多彩，民兵训练、航模活动等名列昆明市前茅。经常支农支教，先后到沙朗、谷律、东风、碧鸡、安宁大普河等地区办半农半读分校，为当地培养了大批人才。师生建校，勤工俭学，先后自建有校办工厂、农场及参加兴修水利等公益劳动。1964年底，云南轮胎翻修厂炼油车间失火，全校师生奋不顾身，扑灭了熊熊大火，先进事迹在“云南日报”上头版头条报道，被评为昆明市学雷锋先进集体。优良传统，代代相传，不断发扬光大。 学校全面贯彻党的教育方针，以“三个面向”为指导，提出了“一流教师、一流管理、一流人才”的办学思路。 培养一流人才，需要一流设施。学校占地105.40亩，建筑面积32851.87m2。先后新建教学大楼、教学综合楼、实验楼、办公楼、教职工宿舍、学生宿舍、食堂等。拥有多媒体教室、电教室、图书室、理、化、生实验室和高标准田径运动场和篮球、排球、网球场等，现代化教育教学设施齐全。 培养一流人才，需要一流管理。党政领导班子“团结、务实、改革、高效”。学校下设为教育、教学、管理、科研服务的各处（科）室、年级组、教研组等，充分发挥着其职能作用，使学校运转正常。管理走向规范化、科学化、现代化。 培养一流人才，需要一流教师。现有教职工133名。专职教师116名，其中：特级教师1名、高级教师23名、一级教师50名。具有硕士学位教师1名、具有研究生学历的教师8名。近年来荣获：全国电化教学课大奖赛二等奖1人；全国、省、市课堂教学及说课大奖赛中，获得一、二、三等奖有30余人次。有省、市、区学科带头人和骨干教师18人，昆明市中青年学术后备人选2人。在各级报刊杂志上发表和获奖的论文200多篇。其中：国家级刊物30多篇、省级刊物40余篇，主编和参与编写教学书籍及教材近30本。涌现出了一批骨干教师和有突出贡献的教师。“敬业、爱生、严谨、创新”的一流师资队伍正在茁壮成长。 培养一流人才，必须 “以人为本”。面向全体学生，对每个学生负责，使每个学生都得到全面发展。现有37个教学班，在校生2100余名。在新形势下，形成了“德育内容多样化、德育手段现代化、德育管理制度化、德育评价科学化”的德育特色。学校从1994年秋季开始，实行“半军事化管理”，把部队的好思想、好作风、好传统、好管理引入学校。探索出了一条使学生自律、自理、自立、自强不息的育人新路。在以课堂教学为主的基础上，实行“6+1导学制”。教学相长、因材施教，同时充分发 挥学生的兴趣爱好和特长。近年来学生在参加全国、省、市级学科竞赛中，成绩卓著。几乎每年都有学生获得全国联赛云南赛区一等奖，并获得报送生资格，2004年，钱雅超同学以全省第2名的成绩，代表云南省参加全国总决赛后，被保送复旦大学深造，高考上线率逐年提高，公费生上线率2004年已达到96.17%。文体活动，朝气蓬勃。2003年学校组队参加昆明市中学生田径运动会，获团体第二名；足球队多次荣获昆明市第一、二、三名。 春风化雨、桃李芬芳，五十春秋、半世沧桑，万余学子、从此起航，走向全国、走向世界、走向未来、走向辉煌！邮箱：km14z_admin@163.com地址：昆明市五华区黑林铺前街79号邮编：650106电话：0871-8187325

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  南昌教育信息网于2004年9月正式开通运行。南昌教育信息网是由南昌市教育局主办，南昌市现代教育技术中心设计维护，面向全市教育行政部门及中小学提供服务的教育门户网站，也是我市教育系统对外宣传的窗口。 一、 网站建设特点 1．四位一体的网站建设模式（新闻中心、政务中心、资源中心、活动中心）构建了南昌教育信息网发展的框架。 2．网站新闻中心栏目分类清晰、内容丰富、更新量大。现有重要新闻、学校新闻、县区新闻、一句话新闻、视频新闻、媒体关注、教育评论等子栏目，月平均发布信息近千条。 3．网站政务中心现有行政发文、网上办事、办事指南、为您服务等栏目。基本覆盖了教育局各项职能业务，并提供了自行开发的南昌教育电子地图、场景式服务及民生通道等服务，方便了家长和学生的访问。 4．网站资源中心提供了教案、出卷、数图、期刊等资源，深受师生喜爱。 5．网站活动中心提供了自行开发的智慧大冲浪和网上夏（冬）令营平台，并连续五年组织网上竞赛活动，每年参与学生几千人，每年参与作品上万件。地址：江西省南昌市红谷滩新区红谷大厦B座21层 中招咨询、转学咨询电话：88611646 高招咨询电话：86810185 教师资格、招聘电话：83986493 大中专毕业生咨询电话：86798564 教育局办公室电话：83986497 南昌市治理教育乱收费办公室电话：83986483 83986003 南昌市现代教育技术中心设计维护电话：86789035 86789052 网上夏（冬）令营咨询电话：86782073

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  松桃民族中学位于县东城新区、依山傍水，钟灵毓秀，环境优雅，是松桃苗族自治县唯一的一所独立高中；具有77年辉煌的办学历史，文化积淀厚重。学校教学设施齐全，教学设备一流，办学条件优越，现有多功能学求报告厅1间，多功能阶梯教室2间，计算机教室3间，多媒体教室60间，205名上课教师均配备笔记本电脑。有藏书14万余册的图书馆一座；有标准400米运动场（2011年秋建成“塑胶”跑道）；有4个塑胶篮球场和12个普通篮球场；有同时供3000人就餐的学生食堂；有容纳3000人住宿的学生公寓。学校师资力量雄厚，现有任课教师228名，其中高级教师78人，中级教师82人，具有大学本科以上学历已达98.3%，具有研究生学历的3人，先后有2名教师被评为“全国优秀教师”，7人被评为“省级优秀教师”。学校现有3名“省级骨干教师”，8名“地级教学能手”，32名“地级骨干教师”，4名“县级名师”。近三年来，教师获省级教育教学科研成果奖86项，地区级78项，县级306项，在国家级、省级刊物上发表论文218篇。学校教育教学成果显著，每年高考升学率均在80%以上，名列地区前列。2009年度获全区高中教育质量（一类校）一等奖。随着学校综合管理能力的提升，学校各项工作均取得了优异的成绩，校男女篮球队多次荣获地区中学生“三好杯”篮球赛第一名；近年来，学校两次被评为贵州省“民族团结进步先进集体”，多次被评为省地县“文明单位”、“双优文明学校”、“教书育人先进单位”。2008年，被全国教育专家委员会，全国中学教育科研联合体评为“2008年度全国中学课堂教学管理先进学校”，被省教育厅、省民委、省人事厅评为“全省民族民间文化教育活动先进集体”。2009年被国家教育部、人事部评为“全国教育系统先进集体”；2009年10月被省教育厅评为“全省中小学实验教学示范学校”；2010年9月，被省教育厅评为“全国中小学继续教育先进集体”；2010年10月，我校实施的“十一五”教育部规划课题《课堂教学自主学习方式的建构与检测》被总课题组评为结题一等奖，我校课题组被评为全国优秀课题组，我校被教育部评为课题研究先进单位。2011年4月被铜仁教育局评为“高中课改先进学校”。松桃民族中学近几年的办学品位得到很大提升，2009年5月中句，由省教育厅组织的省级示范性普通高中评估专家组对我校进行全面评估，评估组专家一致认为：办学条件属于省内一流，教师课堂教学优良率在80%以上，办学特色非常鲜明，师生表现非常良好2009年7月，省教育厅批准我校为“省级二类示范性普通高中”，成为我区继铜仁一中、思南中学之后的又一所省级二类示范性普通高中；2009年10月通过了省级实验教学示范学校评估验收；2009年11月成功承办了贵州省第三届民族高中校长论坛，中央电视台《中国新闻》频道专门报道了论坛盛况，还拍摄成宣传片《民族之光》放置于央视网站城市频道教育要栏目之中。松桃民族中学已成为黔东大地上教育的一朵奇苑，并正在向全国示范性民族高级中学的宏伟目标迈进。联系地址：贵州省松桃苗族自治县蓼皋镇东城新区管理员信箱：ytmail@126.comQQ:81581895

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  印江民族中学创建于1940年，始名“国立印江县初级中学”。此前经历了清代书院讲学和民国新学办学历史阶段。清康熙二十七年（公元1688年）开始书院讲学。清代书院讲学经历了龙津书院（乾隆七年，公元1742年），近奎书院（嘉庆七年，公元1802年），依仁书院（嘉庆十三年，公元1808年）三个阶段。民国新学经历了“印江县立高等小学堂”、“印江县桑蚕学校”和“国立印江县初级中学”三个阶段。 1958年，学校设立高中部，成为完全中学。1987年印江土家族苗族自治县成立，学校更名为印江民族中学。2000年过渡为独立高级中学，2003年7月成为地级示范性普通高中，2007年6月成为省级示范性普通高中。 印江民族中学校园内的一塔、一书院远近闻名。“一塔”是指校园东侧的省级重点保护文物文昌阁。此塔由明嘉靖十年(1531年)知县颜阶倡建,寓文运昌盛之意。一直以来,文昌阁都被看作是印江文明的发祥地,印江民族中学的象征。“一书院”是指清初更名，而至今尚存的依仁书院。历年来，由此间走出的文人墨客、达官贵人不计其数。 文昌阁是全省青少年爱国主义教育基地,它和依仁书院一起,相得益彰、互为见证。这两座古建筑,给校园罩上了一层无形的“书香气”。 2000年校庆前,印江民族中学在文昌阁到校门之间辟出一片500多平方米的文昌广场。广场通道两旁,12尊崭新的白色雕像一字儿排开,特别引人注目。其间有中国的孔子、屈原、鲁迅,外国的爱因斯坦、爱迪生、居里夫人、诺贝尔等。 沿袭明清古风，与新中国共同成长的印江民族中学历来没有停止过改革创新的步伐。1997年，学校实行校长负责制，随后实行任课教师聘任制，打破“大锅饭”，打破论资排辈。多年来，学校在秉承前人辉煌成就的基础上，以“尚德睿智、唯实创新”为校训，以“敬业奉献、勤奋拼搏”为校风，以“广博精湛、严教细导”为教风，以“勤学好问、善思力行”为学风，树立“以人为本、和谐发展”的办学理念，形成了“弘扬民族传统文化、依仁博文唯实创新”的办学特色。进入新时期，学校的办学水平和教育质量不断迈上新的台阶，续写着印江教育事业的美好篇章。邮箱：yjmzzx@126.com

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