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东莞市南城区阳光第二小学

东莞市南城区阳光第二小学
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  • 网站简介:南城区阳光第二小学立身于东莞新城市中心,鸿福桥头,运河西岸;右望江南世家,西邻滨江公园;绿树环映,雄姿绰约;都市繁华尚在,田野气息犹存。学校以“为生命的幸福成长负责,为师生的灿烂人生奠基”为办学理念,秉承“立德、博学、尚美、笃行”的校训,提出尚美特色教育理论和文化建设,以形式多样、丰富多彩的校园文化活动为平台和主线,培养文化有品位、文明有品质、发展有个性的学生。南城区阳光第二小学是一所市一级学校。2006年,东莞市南城区政府和胜和社区领导高度重视教育,大手笔投资七千余万元,超省一级学校标准兴建了现在的新校。学校占地4万3千多平方米,建筑面积达3.5万平方米,分为教学、生活、运动三个相对独立的区域,拥有教学楼、办公楼、宿舍楼、200米塑胶跑道运动场、校园体育馆、灯光球场、室内游泳池、多媒体报告厅及各种校园功能室。环境优美、设施齐全、装备先进,硬件堪称省市一流。目前,学校有27个教学班,汇集了胜和、宏远、鸿福等社区近一千五百名学生。定位名校,开拓进取思路决定出路,高度决定知名度。学校在“发展规划”中明确提出了“塑德才兼备教师,育品学兼优学生,办文化先进学校”的办学宗旨和“努力把阳光二小打造成为质量卓越、文化深厚、特色突显的区域性名校”的办学目标。紧紧围绕办学目标,学校紧握教学质量这条生命线,抓实常态教学管理,以新课程改革为契机,把握课改动态,扎扎实实地开展校本教研和课堂教学改革,创新“三研定案、三案定教”集体备课模式,充分利用先进的教学资源平台,逐步实现常态课堂高效化,教学质量显著提高,各项成绩名列前茅。为给这所年轻的学校注入生命和活力,学校以科学发展观为指导,以文化内涵建设为目标,秉承“尚美”的校训,提出尚美教育理念和系统建设内容,确立了“审美定标、尚美悟理、知美导行”的尚美教育模式,将尚美教育分成“知美、赏美、笃美”三个过程,把尚美教育活动与学科教学、校园文化活动有机结合,充分挖掘教育资源中的“美”的因素,将“美”渗透于教育、教学、环境营造等各个环节,以写字工程、朗读工程、经典诵读工程、阅读工程等文化活动为载体,有机结合艺术文化形式,让全体师生在书法艺术、语言艺术、古典文化艺术、音乐艺术、现代文学艺术的熏陶中接受美的教育,启迪生命的智慧,培养师生的审美、立美素质,促进高尚品德修养的形成和综合素质的提高。在学科教研建设和学校文化建设的过程中,学校关注科研引领和评估推进作用,通过科研要方法,通过科研要质量,通过评估要规范,通过评估促成绩是阳光二小今日之崛起之路。学校通过开展《小学生阅读途径策略研究》的课题研究,促进了书香校园的形成;通过国家级语言文字规范化示范校的评估,推进了写字工程、朗读工程、经典诵读工程的落实,进一步推进了尚美教育特色的形成;通过先进教研组的评估,彰显了学校“二三六”习作教学特色;通过信息技术实验校评估,把学校现代教育技术推到了全省前列的水平;通过创建科普标兵学校,学校科普文化实现了全新发展……国家级语言文字规范化示范校、广东省英特尔未来教育示范校、广东省绿色学校、广东省交通安全文明学校、广东省信息技术实验校、东莞市文化先进标兵学校……这些金色的牌匾为名校的发展注入了光辉。定位名师,率先垂范名校要有名师支撑。学校按“筑巢引凤,广纳英才”的思路,在全国招聘了一批优秀教学骨干。学校现有教师65人,本科学历58人,学历达标率100%。教师队伍年轻化,平均年龄33岁,其中有一批南粤优秀教师、南粤教坛新秀、市、区优秀教师和学科带头人,是一支年轻、富有活力和团队精神的教师队伍。学校提出,学校教师要厚德、爱生、崇教、善教,争当阳光教师,要敢当名师,把阳光教师演绎为“四师四范”和“五美五求”。“四师四范”即讲师表有学者风范,讲师风有人格风范,讲师魂有名师风范,讲师德有教者风范;“五美五求”即教育形象美求外显,教育人格美求内涵,教育言语美求诗意,教育内容美求优质,教育艺术美求创新。建校初,阳光二小就实施了“名师工程”。所谓名师就是教书育人和为人师表出名,知识学习和科研教改出名,著述、成果、经验出名,教学做课出名,培养全体学生和发展学生个性特长出名。第一,分层提升,确定标准。为了激励全体教师,学校将“名师”的培养分为四个阶段,分别为有名阶段、出名阶段、知名阶段和著名阶段。每一阶段,都列出了详尽的评选条件。第二,分类指导,注重培训。学校在良好的环境条件下,吸引了一批来自全国各地的优秀人才。在他们的引领下,学校教研工作有了全新的发展。同时学校结合教师发展的不同水平和个性特点,针对新课改实践中的难点和重点问题,对全校教师进行分层分类指导和培训。同时,阳光二校坚持“学习就是福利,培训就是为教师创设发展机遇”的宗旨,实施“走出去,请进来”培训措施,加大了名师打造的培训力度,并创造条件,鼓励年轻教师跨地域拜师学艺。在二小,老师们都知道有一个不成文的规矩,就是每一学期,都要开展“主体高效课堂”学科教学评比和“名师讲坛”活动。这样的常规培训与教学活动,为名师的培养夯实了基础,也促进了全校教师队伍素质的整体提高。一批如林敏、黎虹、许宇华、王长涛、杨云兵等教师,他们在全国各类教学比赛中获得突出成绩,成为市教研骨干力量。定位名生,奠基未来学生的发展,是一个自我能动建构的过程。基于这样的理念,阳光二小实施“阳光教育”,就是以人为本,阳光育人,为生命的幸福成长负责,为师生的灿烂人生奠基。学校把“保持天性,彰显个性,完善人性”作为阳光教育的理念,致力于尊重师生生命成长的规律,努力为师生的全面发展构建阳光般的教育氛围,挖掘生命的潜能,启迪生命的智慧,释放生命的活力,最终实现教师、学生、学校的和谐发展。学校注重学生的个性发展,力求为学生的幸福人生奠基。小学阶段教育应侧重“培养学生的兴趣”和“尊重学生的个性”,因此学校主张用多把尺子衡量学生。学校积极创建条件,开展各种特长班和第二课堂活动小组。先后建立了足球队、篮球队、乒乓球队、舞蹈队、古筝班、航模班、棋艺班、小记者班、电脑班等三十多个活动小组和训练队。坚持艺、体、科技活动培训,提高了学生的素质和技能。同时,学校坚持每年开展“读书节”“艺术节”“体育节”“英语节”“科技节”,通过活动、比赛推进学校文化活动发展,搭建了一个个学生展示才华的舞台,培养了一批批运动小将、表演天使、演讲高手、绘画天才……九万里风鹏正举,一路上阳光信步。阳光二小的师生们用实际行动践行着阳光教育的理念,今年来,学校取得的累累硕果,是对阳光教育理念最好的诠释。学校教育成果丰硕,教师论文在国家、省、市级刊物上发表60余篇;论文、教学设计获奖90余篇;课例比赛区级以上获奖40余次;学生各级各类比赛获奖成绩达到500多人次。“愿乞画家新意匠,只研朱墨作春山”,阳光二小正饱蘸浓墨,描绘着未来更加美好的蓝图……地址:广东省东莞市南城区鸿福桥西 阳光第二小学电话:0769—22772681,22772682邮编:523071公交站点:霸螺围 ( 总站出发3路,14路公交 )
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