江苏

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  江都市育才中学

  江都市育才中学坐落于驰名中外的南水北调工程东线源头北侧，环境优美的芒稻河西岸。学校创建于1995年，1997年与江苏省江都中学联合办学以后，迁入江都中学原校址。校园占地面积62023 平方米，现有47个教学班级，其中初中部15个班级，高中部32个班级，在校学生2500余人，在职在编教工185人。学校恪守“德成于行，学优于勤”的校训，并围绕这一校训，逐步形成了“和谐、进取、求实、创新”的校风，“博学、严谨、敬业、奉献”的教风和“乐学、善思、自主、合作”的学风。15年来，育才人艰苦创业，开拓进取，取得了长足的进步和发展。不仅硬件设施得到加强，而且教学质量不断提升，现已成为一所布局合理、设施现代、具有较高文化品位的书香校园。远离尘嚣的校园内，绿树芳草相映成趣，假山池沼点缀其间。幽静的园林式校园，成为莘莘学子求知、升学的理想场所。 学校硬件设施齐全。现有初中教学楼一幢，高中教学楼两幢，实验楼两幢，还有充裕的专用教室和教学辅助用房。教学楼里空调逐步安装到位，所有实验室全部按照江苏省标准化实验室配置。图书馆、阅览室的藏书丰富，总数近8万册，生均藏书量31册，报刊杂志有300余种。学校电教设施先进，教室安装了具有双向传输功能的广播电视系统，装备了20个多媒体教室、两个教师电子备课室。网络教室学生使用的品牌电脑有400台，可供学生上网查阅资料进行研究性学习或阅览丰富的电子图书。主干为1000兆，桌面为100兆的校园宽带局域网，620个网络端口覆盖全校的每一个角落,师生在伸手之间便可接触摸世界。学校拥有400米标准塑胶跑道、四片篮球场和一个天然草皮足球场，多功能体育馆内也有标准篮球场、排球场。卫生室有专职医师，配有常用医疗器械及药品，医疗条件良好，为师生及时就医提供了保障。宽敞明亮的学生餐厅，卫生、整洁，可供600余人同时就餐。 学校师资队伍优良。现有专任教师173人，其中本科学历165人，高中部教师全部为本科学历，7名教师正在参加硕士研究生学习，15人研究生课程班班结业，教师队伍素质高。目前有1名江苏省特级教师、教授级高级教师，2名扬州市学科带头人，1名扬州市中青年教学骨干，7名江都市学科带头人、中青年教学骨干，86人次在各类教育教学比赛中获奖，12人被授予县市级以上教学能手、名教师荣誉称号。中高级职称的教师119人，占教师总人数的69％，大多数教师能兼教一门以上的选修课程，绝大多数教师胜任高中阶段的循环教学。一批青年教师脱颖而出，成为学科中心组骨干成员，在县市范围内享有较高声誉。 学校本着“一切为了学生的未来”的办学理念，在德育工作、教学工作上有所创新，有所建树，形成了符合自身特点的教育教学新理念。 在实施素质教育过程中，学校十分重视德育工作，强调育人为本，德育为先。学校努力构建自主教育模式，增强德育工作的自主性。我们从“对学生的未来负责、为学生的持续发展奠基”的高度，不断探究和创新德育工作的模式，提出了“自我教育才是真正的教育”的人性化育人理念，努力提高学校的育人水平，力求通过各种渠道，设计多种活动，让学生在活动中充分发挥主体作用，做活动的主人，生活的主人，从而主动、自觉地接受教育和熏陶。学校努力构建活动育人模式，保证德育工作的实效性。学校十分重视各项活动中的“体验教育”实践，每年的假期和纪念日,都能开展丰富多彩的活动，保证德育活动内容的系统性，注意形式多样性，避免形式单调、内容陈旧的活动，力求让学生产生新鲜感，寓教育于活动中。 优化教学过程，转变教学观念，改变教与学方式是新课程改革的核心。学校注重研究教法和学法，实施有效备课，有效训练，最大限度地挖掘教学潜能。我们努力处理好这三者的关系，努力做到一个统一：正确处理教师与学生的关系，确定以学习者为中心的教育主体观；正确处理知识与能力的关系，确立以能力为中心的新型教育质量观；正确处理传统的封闭式教学与开放式教学的关系，确立以自主学习为中心的学生发展观，做到素质教育目标与教学实践相统一。 育才中学全面推进素质教育，积极改革创新，近几年取得了骄人的成绩：在全市的教育质量评估中，2000年，初、高中均获全市第二，2001年高中部获全市第二，初中部获全市第一；2003年学校被省教育厅命名为 “江苏省德育工作先进学校”； 2004年学校创建成“江苏省三星级学校”和“江苏省实现教育现代化工程示范初中”；2005年学校被评为“江苏省园林式单位”，2007年被评为“江苏省绿色学校”和“江苏省体育工作先进学校”，2008年创建成“江苏省体育传统项目学校”。在近几年中考、高考中都取得了辉煌的成绩：高考上线人数逐年上升，初中部在综合督导中连续5年被评为A类学校，突出的办学业绩受到全市人们的关注。

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  高邮市临泽中学

  临泽中学创办于1957年，办学历史悠久，文化底蕴丰厚，辐射范围广，社会声誉好，是位于高、宝、兴三县市交界处一颗璀璨的明珠。2006年被评为省三星级高中。学校占地 61922平方米，生均49.5平方米；校舍建筑面积17238平方米，生均教学用房13.7平方米。学校现有32个教学班，在校学生1252人。专任教师共有112名，学历达标率100%，有2人研究生课程班结业，8人在读在职研究生，校园内教学区、运动区、生活区布局合理，功能齐全，环境优美，幽静清新。学校拥有现代化的教学楼2幢，功能齐全的综合楼1幢，多功能报告厅1个。有按国家一类标准装配的物理实验室4个，化学实验室3个，生物实验室3个，通用技术教室3个，美术教室3个，音乐教室1个，生物标本室1个，实验准备室和仪器室等配套用房齐全。更新和配齐了全套实验设备、仪器和标本，学生实验达到了2人1组的要求。微机房3个，共有学生机160台。建有藏书6千多册，面积1086平方米的图书馆，还有400米标准塑胶运动场及近千座的体育看台。学校秉承“为每一个学生的现在和将来发展负责”的办学理念，认真执行省教育厅的“五严”规定，以实施素质教育为目的，以精致管理为保证，以教师培训为抓手，以教学改革为突破口，以校本研究为发展途径，不断丰富学校办学内涵，提升办学品位。地址：江苏省高邮市临泽镇前河南路13号邮编：225621电话：0514-4322024

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  江苏省扬中市新坝中学

  江苏省扬中市新坝中学始建于1956年，是一所农村完全中学。学校1999年被评为江苏省重点中学，2003年转评为江苏省首批三星级高中，2009年顺利通过省三星级高中的复评，2010年学校被评为镇江市教育现代化初中。学校现有55个班级，在校学生一千七百余名，近年来，学校在校党委书记、校长陈霞的带领下，秉承“读书、强身、做人”的校训，坚持 “文明、创新”的校风、“认真、进取”的教风、“踏实、多思”的学风，严格执行《江苏省中小学管理规范》，实行精致化管理，教育教学质量逐年提升，办学业绩赢得社会的普遍赞誉。学校先后被评为“全国双合格优秀（示范）家长学校”、 “江苏省绿色学校”、 “江苏省园林式单位”、“ 江苏省爱国卫生先进单位”、 “镇江市文明单位”、“镇江市德育工作先进学校”、“镇江市安全文明学校”、镇江市平安校园、镇江市“学生行为规范示范学校”。近年来，新坝中学坚持“正心、致知、和谐” 的办学理念，积极构建和谐校园，努力打造和谐教育品牌。学校领导积极开展实施和谐教育、创建和谐校园的理论探索和实践总结；教师以自己的人格魅力感染学生，教育学生春风化雨，润物无声；广大学生坚持以《中学生日常行为规范》和《新坝中学学生礼仪常规》为自己的行为准则，尊敬老师，团结同学，关心集体，助人为乐；校园布局、校园绿化、景点设置、名人名言、学生作品等校园文化建设也紧紧围绕“和谐”这一主题，教育、教学、科研各类活动，处处渗透着新中人“和谐和顺、内和外顺”的办学内涵。如今和谐教育在新中已逐步内化为新中人坚定的目标追求、良好的团队意识、和谐的人际关系、公平的竞争环境和特有的校园文化，学校逐步实现了学生健康发展、教师良性发展、学校可持续发展的和谐统一。学校还积极实施和谐教育，打造生本课堂，把“自主、合作、探究”的现代教学理念融入到每一节课堂中去，对学生的充分相信和尊重，使课堂气氛更加民主、和谐，为张扬学生个性，培养创新精神提供了保证，充分调动了学生自主学习的积极性，开发了学习的潜能，使学生真正成为课堂的主人。近年来学校制定了“深化教学改革，打造有效课堂”系列活动方案，通过各种实践，打造精良的师资队伍，着力提升学校课堂教学效益，提升学生、家长和社会对学校的满意度。经过新中人的努力，如今生本课堂教学改革已初见成效，在全市范围内产生了较好的影响。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，充满朝气活力、昂扬向上的扬中市新坝中学正以十二五发展规划为指引，与时俱进，奋发进取，努力打造充满生机与活力，彰显底蕴与特色的一流名校，谱写教育改革的新篇章！

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  丹阳市第五中学

  丹阳市第五中学始建于1994年，1998年被评为江苏省重点中学，2004年转评为江苏省三星级普通高中。2006年以优异成绩顺利晋升为江苏省四星级普通高中。作为一所现代化、高质量、有特色的江苏省四星级高中。多年来，学校高举素质教育的大旗，深入推进教育教学改革，形成了文明的校风、扎实的教风和勤奋的学风，教育科研成为学校的传统优势，艺术、科技、体育教育成为三大办学特色，教育教学质量稳步提升，高考成绩优异，社会信誉高。理念先进的现代学校 学校秉承“以人为本、彰显个性、多元提升、和谐发展”的办学理念，努力构建“尚品”系列校园文化，育品德高尚之人、铸品位高雅之师、创品质一流之校，贯彻“会做人，会学习”的校训，努力造就德才兼备、意趣盎然的高素质教师，打造具有浓郁文化气息的现代学校，为学生可持续发展奠定坚实基础。学校先后获得“全国科研兴教先进单位”、“全国科技教育实验学校”、“江苏省实施素质教育先进学校”、“江苏省青少年科技活动五星级先进集体”、“江苏省体育工作先进集体”、“镇江市文明单位”、“镇江市模范学校”、“镇江市中小学学生行为规范示范校”等多项荣誉称号。交通便捷的精品学校学校座落在丹阳开发区，紧邻市行政中心，距沪宁城际铁路丹阳站仅1000米，有多路公交车途经学校，周边环境好，交通便利，是莘莘学子读书深造的好地方。学校占地135亩，校舍建筑面积55900余平方米，现有64个班级，在校学生3400余人。学校规模宏大，环境优美，教学区、运动区和文化艺术区布局合理，科技园、生物园、地理园、英语角相得益彰。学校被评为“江苏省平安校园”、“江苏省绿色学校”、“江苏省园林式单位”，拥有江苏省标准化实验室、江苏省一级图书馆、江苏省一级档案室以及全省一流的艺术体育馆，为学生读书求学提供了有利的条件。名师云集的品牌学校学校师资力量雄厚，在236名教学人员中，教授级高级教师3人、特级教师3人，中高级职称202人，各级学科带头人和骨干教师140名，外籍教师1名，丹阳市级以上名师工作室3个，在镇江市四星级学校中处于领先地位。一大批中青年教师迅速成长，20多人次在国家级、省市级教学比武中获一等奖。数学、语文、艺术组被评为镇江市优秀教师群体或先进教研组，化学、历史、生物组被评为丹阳市优秀教师群体或先进教研组。艺韵浓厚的特色学校学校按照“基本素质+个性特长”的模式培养学生，艺术教育的普及与提高丰富了学生的生活，促进了学生综合素养的提高，也使得五中成为艺术教育的摇篮、高等艺术院校的生源基地。2010年，学校被江苏省教育厅审核批准为“江苏省艺术教育特色学校”。学校的美术教育和艺术合唱为全省一流水平。每年都有数以百计的学生通过艺考圆梦大学，其中有一大批学生被复旦大学、上海交大、四川美院、广州美院等名牌高校录取。校艺术合唱团也多次荣获江苏省合唱比赛特等奖、一等奖。五中师生将用构建和谐校园，打造一流名校的坚定信念，继续演绎和谐教育的魅力，洋溢素质教育的活力，把五中建设成为“人才成长的绿洲，优质教育的基地”。学校地址：江苏丹阳市开发区邮政编码：212300电话：0511-86882209Email:dywz@public.js.zj.cn

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  江苏省丹阳高级中学

  江苏省丹阳高级中学1941年创立于四川青木关，前身为“国立社会教育学院附属中学”，1946年迁来丹阳夫子庙。后几度易名，于1996年更名为江苏省丹阳高级中学。学校现占地150余亩，有56个教学班，2800多名学生，250多位教职工，其中在职教授级高级教师4人，特级教师5人，镇江市级以上的学科带头人和中青年骨干教师40人，中学高级教师109人，拥有各类拔尖称号的教师193人，优秀教师群体已基本形成且覆盖了所有学科。七十年来，学校向社会培养输送了数万名优秀毕业生，以“校风正、教风严、学风好、质量高”受到社会各界的广泛赞誉。学校是首批省重点中学、省模范中学、省国家示范高中、省四星级普通高中，2007年被教育部、人事部评为“全国教育系统先进集体”，2010年，在省素质教育督导评估中获得优秀等级，学校连续二十多年保持省“文明单位”称号，并先后获得了“全国实践教育活动先进单位”等一百多项国家级和省市荣誉。进入二十一世纪，学校在大成文化熏陶下，确立了“为学生的终身发展奠定基础”的办学理念，全面贯彻教育方针，不断推进“创新教育”，引导学生自主发展，促进了学生素质的全面、可持续发展，学校教育教学质量一直名列镇江市前茅、江苏省前列，特别是在拔尖学生群体培养方面取得了优异成绩。2010年，我校被确定为省级创新人才培养试点学校，开始全力推进学校拔尖创新人才培养的特色建设，我们以拔尖创新试点班的课程建设、省首批课程基地——生态教育课程基地的建设、教育国际化发展等为支撑，努力培养“多元优质发展”的“大成人才”，打造学校“创新人才培养”的特色，推动学校全面质量的提升。目前，学校正在按照“十二五”发展规划描绘的蓝图，在学校文化建设、促进学生发展、课程建设、教师队伍建设等方面开展细致扎实的工作，坚持优质特色发展，全面提升办学水平，以实现把学校建成“全省一流，全国知名，有一定国际影响”的品牌高中的目标。地址：江苏省丹阳市新民西路138号　邮政编码：212309电话：0511-86522062　传真：0511-86522062　电子邮件：sdygjzx#163.com(请将#改为©)

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  江苏省高邮市三垛中学

  江苏省高邮市三垛中学坐落在人杰地灵、交通便利的江苏省重点中心镇三垛。学校创建于1956年，迄今已有五十多年的历史，积累了深厚的文化底蕴；昔日的完中，今日的腾飞；学校先后被评为“江苏省三星高中”、“江苏省德育先进学校”、“江苏省安全文明校园”、“江苏省绿色学校”、“江苏省理科实验合格学校”、“扬州市文明单位”、“扬州市收费规范学校”、“扬州市依法治校示范校”、“高邮市教育工作目标管理先进高中”、“扬州市体育传统项目（田径）学校”、“扬州市艺术特色学校”、高邮市四轮综合督导均为“优秀学校”、学校团委被评为“扬州市‘五四’红旗团委”等。办学特色　　为深入实施素质教育，丰富办学内涵，优化学校教师队伍和学生日常行为养成教育，提升学校品味，加快特色学校建设步伐，依据上级文件精神，经过全校师生的精心论证，确定“学生养成教育”为我校的创建特色。　　以人为本，促进学校内涵发展的办学理念，实质上就是相信人、尊重人、依靠人、发展人，让人积极愉快地工作，培养自我发展、自我约束的能力，从而取得更好的效益，实现更大地发展。“以人为本”表现在教育上，就是以学生为本。在学校建设过程中，我们关注教师的培养和为学生的终身发展打下坚实的基础，关注学生的养成教育，使师生和谐成长。学校管理层本着以学生发展为本的办学思想，确立了“让农村的孩子在现代化教育中成才成功”的办学目标，按照“以德治校，科研兴校，质量立校”的办学思路，努力形成“强化基础，发展特长，全人教育”的办学特色。但是由于学校地处农村，学生来源复杂，学习兴趣不够浓厚，文化氛围淡薄，日常行为不够规范。教师队伍构成较为复杂，新老教师比例失衡，学校领导和教师之间、新老教师之间、同年级同学科教师之间沟通不足，磨合不够。给学校的日常管理带来了许多困难和阻碍，因此学生的养成教育成为摆在学校面前的一个迫切话题。　　养成教育是学校教育的一个重要的有机组成部分，是德育工作中最基础性、最关键的环节。良好行为习惯的养成可以转化为一个人内在的品质和情操，影响学生一生的发展，可以使学生终身受益。我们加强学生良好行为习惯养成教育，是素质教育中一个非常基础性的内容，是真正落实“培养什么人、怎样培养人”的教育根本问题。　　为了进一步端正校风、学风，形成良好的学生行为习惯，增强学校的竞争实力，我们坚持从学校的实际出发，最终确定了“学生养成教育”作为创建特色学校的重点。　　近期目标：（2010年3月——2011年2月）使学生养成文明的行为习惯，遵守纪律、认真学习、讲究卫生、尊敬师长、同学之间团结友爱，做文明守纪的中学生。　　中期目标：（2011年3月---2013年2月）通过一年强化学生行为习惯的养成教育，使这种行为习惯逐渐内化为学生的品质，使文明的行为良好的学习习惯成为学生的自觉行为，他们能够爱校如家，守纪自信、努力学习、团结协作。　　远期目标：（2013年3月—2014年2月）使学校成为学生学习的乐园，快乐成长的家园，学校成为学生最向往的地方。学生的心智都得到了健康的发展。使他们学会做人，学会求知、学会生存、学会关心、学会创造，懂得理解、宽容、尊重他人，勤学奋进，有社会责任感，使每一个学生都能成为适应未来社会需要的合格人才。学校荣誉　　学校先后被评为“江苏省三星高中”、“江苏省德育先进学校”、“江苏省安全文明校园”、“江苏省绿色学校”、“江苏省理科实验合格学校”、“扬州市文明单位”、“扬州市收费规范学校”、“扬州市依法治校示范校”、“高邮市教育工作目标管理先进高中”、“扬州市体育传统项目（田径）学校”、“扬州市艺术特色学校”、高邮市四轮综合督导均为“优秀学校”、学校团委被评为“扬州市‘五四’红旗团委”等荣誉。教育实施　　我校所在的三垛镇是北宋词人秦少游的故乡，南宋时民族英雄岳飞曾在这里修筑三个土垛抵御金兵，三垛由此得名，在革命战争年代曾出现过左卿、李春生等101位革命烈士。抗战时期，在这片红色土地上，高邮军民曾取得过“三垛河伏击战“的伟大胜利。为了丰富我校德育内涵，彰显其德育功能，我们将进一步充分利用地方优势，挖掘本地丰厚的德育资源，开展以下几方面的工作。　　①建设德育阵地，提炼三中精神　　为缅怀前贤，激励后昆，我们稍兴土木，修建了纪念秦少游的“啸歌亭”，它与我镇的岳飞像、三垛河伏击战纪念碑、左卿烈士墓构成了互补的德育阵地。通过组织学生瞻仰岳飞塑像、凭吊烈士纪念碑，走访烈士后裔，举办主题班会，学习烈士遗言，学唱革命歌谣，看图片展览等，举办讲座，对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、革命英雄主义教育、理想前途教育。　　岳飞的《满江红》气势恢弘，壮怀激烈。“莫等闲，白了少年头，空悲切”已成为三中精神，激励三中学生珍惜时光，奋发向上。　　②开发校本课程，构建校园文化　　我们将继续利用校本教材《民族英雄岳飞》、《三垛英烈》、《三垛河伏击战》和《故里先贤——秦少游》，开设选修课，认真组织教学。学校举办“秦少游、岳飞诗词歌咏会、朗诵会”，“秦少游、岳飞诗词软硬笔书法比赛”，建设好校文学社——“少游诗社”，办好校刊《驿站》；将邀请市政协副主席、中国秦少游研究学会常务理事朱延庆先生作“秦少游诗词赏析讲座”，并且把岳飞、秦少游的著名诗句和革命烈士的豪言壮语抄录在橱窗、灯箱上，使校园时时、处处洋溢着浓郁而具特色的校园文化氛围。让学生在丰富而独具特色的校园文化中，接受爱国主义、革命传统教育，接受优秀传统文化的熏陶，激发了他们热爱家乡的自豪感、建设家乡的责任感、奋发进取的使命感。地址：江苏省高邮市三垛镇三中路1#　邮政编码：225631技术支持：高邮市三垛中学网络中心联系电话：0514-84812353　电子信箱：gysdzx@126.com

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  江苏省大港中学

  江苏省大港中学始建于1950年8月，是江苏省首批办好的重点中学之一，是江苏省先进集体、江苏省文明单位、江苏省德育先进学校、江苏省模范学校和江苏省绿色学校，2005年顺利通过了江苏省四星级普通高中验收。 学校于2004年实施整体搬迁，新校园占地260亩，校舍建筑面积近8万平方米。校园建筑群包括现代化的、设备齐全的教学楼、实验楼、大会堂、图书馆、艺术楼、体育馆、餐厅、学生公寓以及足够的篮球场、排球场、网球场、足球场和拥有400m塑胶跑道的标准运动场，有16个理化生实验室、14个微机、语音、电教室和64个多媒体教室，为学生全面发展提供了优良的学习和实践场所。信息化的 校园能为3000多名师生提供现代教育平台。校园内山水相依，花草互映，13个景点点缀其中，独特的环形水系与曲径连廊将教学、运动、生活三大区域相连，建筑新颖，环境幽美。 学校现有52个班级，近3000名学生和250多名教职工。学校坚持正确的办学方向，全面贯彻教育方针，坚持“文化关怀，师生共进”的办学理念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，把德育工作摆在素质教育的首位，取得显著成效，连续多次被评为省级文明单位、德育先进学校。积极推进新课程改革，2005年举行了“呼唤新课程，走近新课程”的公开教学活动，在此基础上，2007年1月又与镇江市教研室联合举办“体验新课程，感悟新课程”的公开教学活动。 优良的校风，铸就了一支不畏艰苦、安于久任、甘于奉献、开拓进取的教职工队伍。近几年来有近十个教研组被评为省、市先进教研组，涌现出一批全国优秀教师，省、市优秀教育工作者、新长征突击手、劳动模范、师德先进个人等先进人物。学校现有江苏省特级教师4人，正教授级高级教师2人，镇江市学术技术带头人、学科带头人和镇江市中青年骨干教师46人。 学校坚持以科研为先导，深化教育教学改革。《农村中学校园文化建设研究》、《农村高中生心理健康教育研究》、《利用计算机辅助物理教学，优化物理课堂教学过程》、《农村中学高中语文活动类课程教学研究》等省级课题顺利结题，并获得了较高评价。学校被评江苏省教育科研先进集体、镇江市教育改革先进单位，被江苏省教育科学研究所列为实验基地。 春华秋实，桃李芬芳。五十多年来，学校为社会培养了一批批建设精英，为高校输送了大量的高素质人才，受到了社会各界的广泛肯定和赞誉。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。目前，全校师生正以科学的教育发展观为指导，深入实施素质教育，积极推进课程改革，贯彻“导学、精讲、勤练”这一体现我校教学特色的教学模式，与时俱进，开拓创新，努力把我校办成实验型、示范性、现代化的一流名校。地址：江苏省镇江市丹徒新城龙山路108号邮编：212028电话：0511-84510266技术支持：王老师QQ20247342 梁老师QQ94202576

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  江都中学

  1945年9月初，在时为解放区的江都县永安乡蒋家村，中共苏北行署创建了江都县中学。1994年7月，江都县撤县设市，江都县中学更名为江都市中学。1997年，经江都市政府批准，学校迁至现址新区浦江路155号。2000年3月31日，经江苏省教育委员会批准，江都市中学更名为江苏省江都中学。2004年3月5日，江苏省教育厅确认江苏省江都中学为江苏省四星级普通高中和达国家级师范高中标准的省级重点中学。经过四次搬迁扩建，办学规模日渐扩大，教育教学质量日渐高，成为本地区有相当影响的省重点高中。目前，全校共有三个年级18轨共54个班，学生3000余人。学校教职工260余人，其中高级教师逾百人。 目前学校校园占地180余亩，总建筑面积60，418m2。固定资产总值11，9 51万元，专用设备总值1，505万元。图书馆面积1000 m2，图书达到151，508册。学校有400m塑胶标准跑道田径场一块，教学楼群一座（主楼两座，副楼两座），图书馆一座，实验楼一座（其中理、化、生实验室及金工、烹饪、陶艺、汽车模拟驾驶等劳动技术专用教室15个），能容纳两千人同时就餐的餐厅一座，学生宿舍楼4栋，综合体艺馆一座。 江都中学努力实施“开放式、多元化、选择性和可持续性发展、为学生的终身发展奠基”的教育教学目标，加快课程构建的综合化进程，健全“基础性课程、拓展性课程、研究性课程”的纵向递进和“国家课程、地方课程、校本课程”的横向延伸的课程体系，彰显课程的人文性、发展性和时代性，逐步确立了“高质量、现代化、有特色”的办学目标，以人为本，立足发展，取得了显著的教育教学效果。多年来，学校教学质量稳步上升，办学水平逐年提高，曾先后被评为省级文明单位、省德育工作先进学校、省党建工作先进集体、省“绿色学校”、省“园林式学校”、省群体工作先进集体、省青少年科技教育特色学校、全国计算机教育先进学校和国家体育总局、教育部授予的“推行《国家体育锻炼标准施行办法》先进单位”、国家自然科学资金会授予的“全国科学教育实验基地”、中国计算机学会授予的“中国青少年信息学优秀参赛学校”、中央教科所德育研究中心授予的全国教育科学“九五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系”研究与实验先进实验学校等光荣称号。近年来，江都中学在高考中也取得了显著的成绩，历年的高考成绩均在扬州地区名列前茅。徐四季、杜夏白、何彧等三名同学先后成为全省文科或外兼文“状元”，1999年韩荣斌同学力夺扬州市文科“状元”。1994年被南京大学录取的龚剑锋同学为当年江苏省理科第4名，在中科院“神舟”系列飞船研究的自动化控制模块中成为该模块的担纲人物。 江都中学还在官方框架下开展国际间的教育教学交流活动。自2002年以来，分别与澳大利亚新南威尔士州、美国斯坦福市建立官方交流渠道，双方互派教师、学生交流，这样，不仅培养了一批能适应双语教学的教师，学生的英语听说能力大大加强，“把江都中学办成外向型人才的培训基地”的办学蓝图，正在逐步成为现实。邮编：225200地址：江都市新区浦江路办公室：6880123 1023工　会：6880231 1131教务处：6880165 1065学生宿舍总值班室：6880147 1047传达室：6880110 1010

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  江苏省高邮市送桥中学

  高邮市送桥中学位于高邮湖西神居山下，始建于1958年，时称高邮县送驾初级中学，1960年改称为高邮县送桥中学，1991年改称为高邮市送桥中学。发展至今，已成为一所现代化的高级中学。学校建有现代化的综合教学楼、实验室、多功能餐厅、浴室学生公寓，装备了标准的微机教室和语音室，两个多媒体教室。校园内芳草如茵，花木掩映，苍松翠竹，曲桥小径，是一所花园式的学校，更是读书求知的佳处。 学校现有19个教学班，教职工76人，专任教师69人，其中有高级教师13人，一级教师29人，省市级骨干教师2人，高邮市学科带头人4人，教学骨干5人，教坛新秀3人。教师中本科以上学历达92.8%，逐步形成了一支以高级教师、市级学科带头人和教学骨干为龙头的骨干教师队伍，形成自己的教育教学特色。 学校高起点实施目标化管理，完善了过程管理制度，保证了管理的规范化、科学化，通过深化“四制”改革，激发教职工的内驱力，建立富有活力的竞争机制，促进良好校风、教风的形成。2001年，学校经北大附中考察合格，被命名为北大附中远程教育示范高中。 近几年来，教育教学硕果累累，捷报频传，年年超额完成既定的本科升学指标，年年获得市局教育教学质量奖，被南京军区空军司令部授予“飞行员摇篮”、扬州“绿化先进单位”等荣誉称号，被市政府授予“文明单位“的荣誉称号。全市青年教师优秀课大奖赛上，我校参赛选手有8人获得一等奖，12人获得二等奖。学校多人在国家省市级刊物上发表文章一百多篇，有十多篇教学论文在国家、省、市级评比中获一等奖。第四、五轮综合督导”优秀学校“。地址：中国·高邮市送桥镇吴平路8号　邮编：225651 　邮箱：jsgyhzl@163.com

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  扬州市江都区丁沟中学

  江苏省江都市丁沟中学坐落于民风淳朴的江苏里下河地区——江都市丁沟镇。学校占地总面积202亩，教职工217人，教学班级50个，学生2900人。学校创建于1952年，1958年发展为完中，70年代初成为扬州市农村重点中学，1997年被确认为江苏省重点中学， 2003年转评为江苏省三星级普通高中，2006年12月顺利晋升为江苏省四星级普通高中。校园规划科学、布局合理。校园内教学区域、活动区域、生活区域分布合理、分工明确，既相对独立又紧密相连。教学区域“致远楼”、“笃学楼”、“贝尔楼”、“崇文馆”组成教学楼群，蕴含育人精神；校园内主干道两旁树木葱茏，树荫下的灯箱名言闪耀着名人思想；梧桐路上林荫森森，展示老校底蕴；会元桥和英语角融历史与现代为一体，构成一道传统文化和现代气息交相辉映的风景线；文津阁和升华雕塑集自然和人文为一身，形成一处宁静优雅又催人奋进的人文景区；空旷地带，花草成趣，校园绿化率达到40%，全校师生充分感受自然气息。校园里的花草树木、标志性建筑、励志标语等，无不孕育着丰富的教育内涵，不仅为学生创造宁静、优雅、文明、和谐的学习环境，更形成一个无声的大课堂，将学生“浸润”在素质教育资源中，达到“润物无声”的教育境界。教学设施完善、设备先进。学校拥有高标准的网络中心、校园网络系统，建有网络视频会议中心、网络视频互动教室、多媒体报告厅、教师多媒体备课室、五个学生网络计算机房，贝尔楼内理化生劳技实验室正常开放；拥有省一级图书馆，藏书40多万册，图书馆有开架书库、师生电子阅览室等，阅览室座位280张；兴建了400米塑胶标准田径运动场，设有训练设施完备的健身房、体操房、羽毛球馆、乒乓球馆等；建成了设施齐全的生活服务中心；教师人人配备笔记本电脑，所有教室配有完善的多媒体系统，校园网达“校校通”工程第三层次以上要求，是扬州市数字化校园和江苏省现代教育技术实验学校。坚持秉承传统、开拓创新。学校有近60年的办学历史，60年的学校文化积淀与新时期教育发展新要求的碰撞，促使我们对学校的发展方向不断进行深刻的思考，继而在秉承“一切为了学生的发展而设计”的传统理念基础上，形成了更加适应时代发展要求的 “尚德、启智、释潜，做善于自主发展的人” 的办学理念。新旧办学理念在本质上是一脉相承的，都突出了“以生为本”的教育理念，但是新的办学理念，更加体现了素质教育的终极追求，强化了学生的主体地位，倡导了学生的自主发展，给予了学生充分的个性发展空间。尚德，即崇尚美德，坚持以“德”为先，重视传统美德和现代德性教育，培养具有鲜明的社会主义荣辱观、具有健全人格与和谐人际关系的一代新人；启智，即启迪智慧，培养学生有追求卓越的心智，有勤于思考、敏于发现和灵于创新的心智；释潜，即释放潜能，充分相信学生发展的潜能，充分尊重学生的差异，将差异作为学生发展的潜在资源，适时适度地开发学生的潜能；善于自主发展，即具有强烈的自主意识，遵循个体差异定位，培养自主发展的能力。学校力求将“尚德、启智、释潜，做善于自主发展的人”的办学理念进行全方位的诠释，充分发挥“养德性，育智慧，展潜能”的校训功能，通过践行“激情、导学、精细、高效”的教风和“勤、思、动、通”的学风，逐步形成“朴实无华、培植个性”的校风，弘扬“以人为本，自主发展”的立校精神。坚持理念引领、改革探索。在先进办学理念的引领下，学校深入开展“学校管理模式、课堂教学模式、学生管理模式”的改革，积极打造“自主教育、自主学习、自主管理”的办学特色，努力追求“教育管理人本化、教师队伍精良化、学生发展自主化、教学手段现代化、学校文化特色化、办学质量优质化”的办学目标。从2005年秋季起江苏省全面实施新课程改革，学校抢抓机遇、积极推进、全面组织实施高中新一轮课程改革，按规定开足开齐必修课，同时开设了选修课、社会实践和活动课程，为同学们拓展知识、激发学习兴趣、增强实践体验、发挥个性特长提供了较为广阔的天地。学校积极探索改革德育工作，构建以学生发展为本、以学生为主体、学生自主参与的“自主教育、自主管理”的德育工作新模式：学生自己组织系列化的主题班会、创作格言警句等活动，学生会组织的校纪校风监督、学生评教等，增强了学生参与管理的能力；学生组建的“校园暴力”课题研究小组、基础年级举办的“填平代沟的主要责任在长辈(晚辈)”等系列辩论活动，为激发学习兴趣和增强实践能力提供了广阔的天地。学校率先对高中体育课堂教学进行改革，构建了“必修+选修”的快乐体育教学模式，体育课上学生自主选择运动项目的“快乐体育教学实验”研究成效显著，获“中国体育科学学会优秀实验学校”荣誉称号，学校一直是江都市教育系统篮球、乒乓球和田径传统校。在丰富多彩的活动中，在尊重和信任的前提下，在民主和宽容的氛围里，倡导“尚德、启智、释潜，做善于自主发展的人”，彰显“自主教育、自主学习、自主管理”，处处着眼于学生的精神、情怀和智慧、潜能的深远培育与开发，努力使莘莘学子秉有渊博的学识、娴熟的技能、清明的才智、宽广的胸怀和高贵的教养，使其在知、情、意、行全面发展的基础上实现个性的最优发展。学校名师荟萃、素质高超。学校现有专任教师192人，其中高级教师职称人数比例超过20%，具有研究生学历的教师有11人，拥有省市“特级教师”、“学科带头人”等荣誉称号的骨干教师有40多人，在省市各级各科教学比赛中获得一等奖的教师有60多人次。撰写论文近千篇，其中百余篇发表在全国或省市级核心刊物上。有10多个国家或省市级教育科学研究课题顺利结题，并产生了广泛的影响，学校被评为扬州市教育科学研究样本校。坚定执着的事业追求、扎实严谨的工作作风、宽容和谐的人际关系是学校教师队伍的优良传统。他们学高身正、教艺精湛，逐步形成“高视点、低起点、重基础、多台阶、勤反馈”的朴素教学风格；学校坚持规范办学行为，积极开展教学科研，致力提高课堂效益，出台了“减负增效”、“轻负高效”的有力措施及落实机制，研究制定了“丁沟中学有效教学基本要求”， 探索、研究、推行以“情境导入-激发疑问-自主探究-讨论交流-评价反馈”为主线的自主学习课堂教学模式，以培养学生的自主学习能力和课堂教学效益；他们勤于教书、精于育人，他们风雨六十春秋，育得桃李万千，不仅在每年的全国和省、市各类竞赛中屡创佳绩，而且每年向全国各地知名高校输送几百名德才兼备的优秀高中毕业生，特别是近五年来高考本科达线人数逐年攀升，高考升学率一直名列扬州市农村学校之首，被称为服务农民子弟、培养优秀人才的摇篮。学校教育质量显著，办学成绩斐然。近年来，学校先后被授予中国体育科学学会优秀实验学校、全国文明礼仪教育示范基地、华东师范大学人文社会科学重点实验基地、江苏省绿色学校、江苏省“金钥匙科技竞赛先进学校”、扬州市依法治校示范学校、扬州市德育先进学校、扬州市规范收费学校、扬州市学习心理健康咨询示范校、扬州市教育科学研究先进校、江都市先进集体等多项荣誉称号，谱写了农村高中素质教育的新篇章！地址：江苏省江都市丁沟镇振兴北路26号邮编：225235联系信箱：dgzx@jdjy.cn

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