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  郾城实验中学

  郾城实验中学地处漯河市区海河路西段，南依沙河，西临107国道，北与漯河四高分校相对。学校占地110亩，绿化面积达60%。校园环境优美，春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿，草茵茵，树青青，鸟嘤嘤，是“漯河市绿化先进单位”、“漯河市花园式学校”和“河南省绿色学校”。 在这所有百年深厚文化底蕴的校园内，国家重点保护文物"龙塔古篆"古色古香，高10.99米的"扬帆雕塑”催人奋进。 这里是陈永胜、姚冠辉、谢华伟、刘洋、赵艳绝、马颖、田雪乔等清华北大学子的初中母校。 学校现有在校学生3500人，是漯河市初中学段办学规模最大的学校。 学校名师荟萃。在169名教职工队伍中，有全国优秀教师3名，国家级骨干教师1名，全国优秀班主任1名，省优秀教师2名，省骨干教师15名，省优质课特等奖和一等奖获得者11名，市十佳师德标兵3名，市十佳班主任2名。 办学条件全市一流。2004年以来，学校先后融资1500多万元改善学校办学条件，建成了拥有40个标准教室的综合教学楼和建筑面积3600平方米的高标准餐厅，实现了多媒体设备进教室，校容校貌及师生生活、工作和学习条件都发生了根本改变。 教学质量全市领先。自2001年以来，学校连续连续十一年夺得中招成绩郾城第一。每年有5-9名学生进入郾城个人总成绩前十名；张晶莹、刘鹏伟、张舒、楚舒宇、卢旭辉、郭林河、钱亚楠、吕格格、王宝华等同学分获2001、2003、2004、2006、2007、2008、2009、2010、2011中招个人总分郾城第一名。 优美的环境，先进的理念，优秀的师资，优良的校风，一流的办学业绩，催生了郾城实验中学优质教育品牌。学校先后被确定为河南省首批“素质教育试点学校”、“河南省现代教育技术实验学校”、 “中央教科所实验学校”、"漯河市窗口学校"和“中国西部地区教育顾问单位”，先后获得“中央教科所‘十五’期间科研教改先进实验学校”、“河南教育变革榜样学校”、“省级卫生先进单位”、“省体育达标先进单位”、“省学生体质检测示范学校”，“市德育工作先进单位”和“市课改先进单位”等荣誉称号。 《中国教育报》、《河南教育》、《教育时报》、《漯河日报》和市县电视台等新闻媒体相继报道了学校的办学经验，不断有外地学校慕名前来参观学习。 郾城实验中学是莘莘学子健康成长、和谐发展、成人成才的乐园！郾城实验中学真诚拥抱每一位志在成为国家栋梁之才的优秀学子！学校联系电话：0395—6163719 地址：河南省郾城县黄河路西段邮编：462300

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  灵宝市实验高中

  河南省示范性高中——灵宝实验高中成立于2000年7月。现有78个教学班、近5000名学生，教职工370余人。 校园占地185亩，总建筑面积50091.4平方米，兴建有教学楼、实验楼、图书楼、艺术馆、办公楼、礼堂、餐厅和教工、学生公寓楼。装备了校园网络、闭路电视系统、微机室、电教室、钢琴中心、美术中心、舞蹈练功厅及400ｍ标准化塑胶操场等教育教学设施。校园布局合理，环境优美，亭台楼阁，雕塑喷泉，交相辉映；名花异草，苍松翠柏，点缀其间，是理想的求学场所。 学校坚持全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，着力培养全面发展的人才，以“办特色学校，育一流人才”、“为学生一生奠基，为民族未来负责”为办学宗旨，以“德智双全，文理兼通，学创俱能，身心两健”为育人目标，积极实施“为四十岁作准备”、培养“走向世界的现代中国人”的素质教育战略，突出三大特色：1、“以人为本”管理特色：以人为本，依法治校，民主办学，科学管理；2、“主体性教学”特色：贯彻“精讲、善导、诱思、激趣”课堂教学八字方针，以学生为中心，为主体，确立“三维教学目标”；3、艺术教育特色：创设最优化的艺术教育环境，配备最优秀的艺术教育师资，开设最全面的艺术教育课程，为艺术院校输送合格的人才。 按照“质量立校、特色兴校、发展强校”的发展战略，学校深化改革，强化管理，大力实施“名师”工程。学校通过多种途径、多种形式加强教师队伍建设，计划到2010年，我校省、市、县三级学科带头人、骨干教师的比例分别达到5%、10%、20%。进一步深化课堂教学改革，继续推行主体性教学的课堂教学模式，优化课堂教学，提高教学效率。积极推进学校内部人事管理制度的改革，最大限度地激发教职工工作的内在活力。用三年时间使我校跨入全国示范性高中行列。 建校以来，学校教育教学取得显著成绩，高考升学率不断攀升，先后获得了三门峡市 “文明单位标兵”、“学校规范化管理先进单位”、“教育教学质量先进学校”、“体育、艺术、卫生工作先进单位”、“高考工作嘉奖单位”、“先进党支部”等荣誉称号，被命名为“河南省示范性普通高中”，2006年获省级绿化模范先进单位，2007年3月被命名为省级卫生先进单位，同月被授予“中国西部教育顾问单位”。在2007年高考中，灵宝市实验高中成绩再创新高，实现新跨越。全校本科上线人数625人，600分以上人数达68人，重点上线人数较06年翻番，其中何景戈同学勇夺峡市文科状元，被北京大学录取。 实高——这朵豫秦晋金三角地区教苑中的奇葩，正沐浴着党的春风，焕发出勃勃生机。随着普及高中教育的发展，其规模将不断壮大。目前全校师生正以最佳的精神状态，团结求实，锐意进取，励精图治，开拓创新，为把实高办成一流的具有实验性、示范性的重点高中而努力奋斗。学校地址：河南省灵宝市长安西路303号 联系电话：0398-2296333 邮证编码：472500

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  武汉市光谷第二高级中学

  武汉市光谷第二高级中学是一所全日制普通高级中学，创建于1958年，前名江夏区流芳中学。2005年划归东湖开发区托管，正式更名为武汉市光谷第二高级中学。2012年3月经武汉市人民政府教育督导室督导评估，正式成为武汉市市级示范高中。优美的校园环境投资超过2亿元的新校于2011年10月18日正式交付使用。新校址占地97600平方米，建筑面积57317平方米。新校园追求“规划有序，四季有绿，树木婆娑，生态育人”的目标，整个校园以浅红色为主色调，布局美，色彩美，造型美，和谐一体，相映生辉。校园建设规划科学，教学、运动、生活三区分立，布局合理，校园硬化、绿化、美化、人文化，呈现出高品位。校舍建筑设计新颖合理，主体突出，错落有致，气势恢宏，安全实用。整个新校建设充分体现了以人为本，为学生全面和终身发展服务的思想，呈现了新世纪现代化的风格。完善的教育设施学校建有图书科技楼1栋，实验楼1栋、教学楼3栋，学生公寓4栋，标准化食堂1个。报告厅1栋、体育馆1栋，按国家级标准设计的体育场也已经完工。所有教学设备均按照部颁一类标准配置，为教育教学活动的开展提供了优越的条件。学校建有100米直跑道和400米环形跑道的塑胶操场和足球场，篮球场、排球场。室内体育馆1栋，占地面积6609平方米。学术报告厅1栋，占地面积2025平方米。新校实验楼内建有理、化、生实验室各三个，按部颁Ⅰ类标准的要求，配备了理、化、生实验室的设备设施。同时建有美术教室3间；音乐教室2间，形体房1间；地理、医务和体育器材室各1间，心理咨询室2间。每栋楼专设家长接待室一间，师生谈话室2间。学校按照新课改和“三个面向”的要求，根据必配和选配，建有4间通用技术实验室，包括电子技术实验室、通用技术设计室、通用技术制作室、汽车模型与驾驶室，已配备相关学生实践器材以及各类模型、电工电子工具在内的器材设备，为高中课改提供了保障条件。学校重视对图书馆的建设，图书馆设备完备良好，阅览室宽敞明亮，学校不定期地购置新书，增强了藏书的可读性。目前，图书室藏有各类新书46625册（其中电子视听图书16000册），生均31.5册。配有两个学生阅览室和一个教师阅览室，能满足近400名师生同时阅读。图书管理已实现了书目的计算机录入，设置了门禁管理，为师生进行磁卡借阅、开架借书提供了条件。为了进一步适应我校走班制分层教学的课堂教学方式改革，我校每栋楼都建有大型合班教室和多个备用教室，为学校实施分层教学奠定了基础。我校对学生社团活动给予大力的支持和各项物质保障，在图书科技楼和实验楼及教学楼都设有各类社团活动的专门教室和场地，能够容纳非毕业年级所有学生27个社团同时开展活动，并投入资金为各社团活动室购置大量用具和物品。在信息技术方面，校内购物、就餐付费、出入校门，采用电子“一卡通”，方便了师生的工作、学习与生活，提高了管理效能。全校建有班级教室多媒体教学系统、全覆盖的广播系统、安防监控系统和直饮水供水系统。还将装配校园电视直播系统、校园电话系统、自动录课教室及无人监考考场等。现代化的新校园为师生的自主、生动、创造性的工作和学习，为学校的跨越发展奠定了坚实的物质基础。学校生活设施齐全，学生公寓4栋，学生宿舍四人一间，寝室内每人有书桌、书架及衣柜，有独立浴室和盥洗设备，并配有热水器。学生食堂能满足1500—2000名师生同时进餐。各类教学用房和公寓都配有空调设备。先进的办学理念我校在总结多年探究办学理念的实践基础上，结合学校办学实际，提出了“以人为本、和以共进”的办学理念。结合学校所处高新区对培育高素质、有特色的创新人才的要求，以及学校农村生源众多、文化素质较差的现实，在进一步探究办学理念的过程中，一方面坚持全面发展、倡导差异发展、鼓励特长发展、让每一个学生成人成才的思路。另一方面，作为开发区直属管理的唯一高中，既承接了为辖区高新企业职工和居民子女提供优质高中教育的任务，更融入了高新区发展文化所催生的“以人为本”理念的影响。我校的办学理念就是学校的一切工作都是为了师生，都要依靠师生，都要以人的发展为工作出发点，并通过“和”的方式来达到“共进”的目标。在“以人为本，和以共进”的办学理念指引下，学校把“打造与中国光谷一起进步共同发展的创新特色学校”作为学校的办学目标，力求学校的教育与中国光谷社会经济文化相和谐，与中国光谷共进步的追求相一致。学校提出了“培养具有世界眼光中国灵魂光谷精神的高素质人才”的培养目标，力求与国家自主创新示范区的精神一致，培养体现自主创新精神的高素质人才，激励学校全体及后来人不断追求高远目标。同时，结合50多年的办学实践，我们逐步形成了具有我校特色的校训“和谐进取，合作创新”，着力培养“民主求真，勤奋共进”的校风，树立“责己达人，立德启智”的教风，形成“身德兼修，知能并进”的学风。实效的德育管理在学校德育工作中，我们首先抓机制建设，形成学校、家庭、社区三结合的复合式德育网络。以学校党支部为核心，工会、团委主抓思想、宣传、教育；政教处、班主任、学生会抓活动、检查、评比。双线并行，上下配合，实施组织建设、制度建设和阵地建设。一是行为教育规范化。我们按照《中学德育大纲》、《学生日常行为规范》、《中学生守则》以及光谷二高对学生的有关规定，制定《光谷二高学生操行管理条例》，规范学生言行，开展形式多样的教育活动，培养学生文明高雅的行为。深入开展以“文明礼仪伴我行”为主题的教育实践活动，加强学生文明礼仪规范教育。开展文明寝室、文明礼仪先进班集体和先进个人的评比活动。二是活动开展系列化。确立纵向衔接、横向贯通、螺旋上升的学生德育培养目标和学校德育工作目标，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，促进学生思想素养、道德水平和心理品质进一步增强。三是心理教育普及化。为使学生身心两健，我们重视激励每一个学生，决不歧视任何一个学生。学校把心理健康教育放在事关学校安全的重要位置。一是配备专职心理老师，开设心理课程；二是建立心理咨询室，解决学生心理问题；三是适时开展针对性较强的心理辅导、讲座等系列活动，引导并疏导学生中存在的心理问题。四是德育活动特色化。建立德育基地。我校在“红心”国防教育基地、和平国防教育基地等处建立了革命传统和爱国主义教育基地，组织高一新生参加新生军训，磨砺学生意志，增强学生爱国激情。2010年，在武汉市教育局与武汉警备司令部联合举办的全市中学生军训会操表演中，我校荣获全市第一名的优异成绩，受到领导和媒体的关注与赞扬。我校还与武警消防总队东湖开发区支队建立了学生安全教育基地，请消防干警到学校做法制教育报告，宣讲交通安全条例，消防及自我保护方面的知识，定期进行消防逃生演练。深化生活德育。学校重视挖掘和利用生活中的德育资源，拓展德育渠道，使学生在实际生活中接受教育。认真落实《光谷二高学生操行管理条例》，从衣着、发式、言谈举止、行为、作息等方面，引导学生养成良好的生活习惯和学习习惯。创新的高效课堂课堂教学是学校教学工作的主阵地，是提高教学质量的重要保证。学校倡导“学校工作以教学为中心，教学工作以课堂为中心，课堂教学以效益为中心”的“三中心”理念，坚持“分层教学，差异发展”教学原则，努力以“四段八步”课堂教学模式为抓手，打造高效课堂，把教学改革向纵深推进。一是推行“四段八步”合作学习教学模式。——从教学方式上改革我校以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、现代教育思想和新课程理论为指导，更新教学观念，改变教学行为，尊重学生主体，以导促学，落实三维目标；备课上，以课标为依据，以教材为案例，尊重差异，以学生的实际水平为教学起点，以学生的潜在水平为教学目标，制定切合实际的导学案，准备最为恰当的教学方法；课堂上，以学生为主体，以教师为主导，引导学生乐于合作，主动探究，教会学生自主学习，努力提高课堂学习效率；目标上，以课程论为指导，以课堂为阵地，努力实践与探索，构建和完善新课程背景下的课堂教学模式。为此，我们依据课改的精神，结合目前我校教师的课堂教学现状，推出“四段八步”课堂教学模式，并建立相关考评制度，要求人人过关，节节达标。这种新模式包括四个阶段共八个教学环节，即：“自主学习” “交流讨论” “突破疑难” “巩固提高”。八个教学环节：创设学习情境、提出学习目标、指导学生自学、学生自主学习、交流学习成果、教师精讲点拨、课堂巩固训练、教学小结提升。通过课堂教学模式的改革，教师观念更新了,教学手段改进了，知识容量大了，内容丰富了，把学生从有限的书本带向无限的拓展，教学效果明显提升。通过引导学生自主性、研究性的学习，使学生的学习过程成为学生的主体性、能动性、独立性不断生成、张扬、发展、提升的过程，使每个同学都找到了自身的发展空间。二是面向全体学生，实施走班式分层教学。——从教学内容上改革由于学生基础知识状况、兴趣爱好、智力水平、潜在能力、学习动机、学习方法等存在差异，接受教学信息的情况也就有所不同，我校决定在合作学习的模式上，遵循个别差异和因材施教理论，尝试分层走班制教学。具体做法是：学生根据自己现有的知识基础以及对学科的学习能力和兴趣,结合任课老师的意见，自主选择A、B、C三个层次的教学班，同一科目同时开展教学活动，学生分别去相应层次班级上课，原有的行政班保持不变。这其实就是为饭量不同营养结构不同的学生做不同的饭，创造适合学生发展的教育。让人人有兴趣，人人有进步，人人得发展。优质的办学效益近三年来，我校一本上线人数都在10人以上，位居武汉市普通高中高考一本上线前列。学生参加各种学科竞赛成绩优异，近三年获奖达719人次。其中国家级23人次，省级203人次，市级352人次，区级141人次。邮箱：whggdegjzx@edu.com联系电话：027-87947323

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  禹州市第五高级中学

  禹州市第五高级中学创建于2004年6月，位于禹州市区禹王大道西段。学校经过五年的快速发展，现已占地240亩、建筑面积105000平方米、在校学生5000余人、教职员工280余人(中学特级教师15人，高级教师46人)，成为禹州市目前面积和规模最大的一所全日制、寄宿式、准军事化管理的普通高级中学。　　学校认真贯彻落实科学发展观，以规范的办学行为、端正的办学思想、科学的教育管理、优越的办学条件、扎实的安全措施，周到的后勤服务、浓郁的育人氛围、显著的教学业绩，赢得了学生、家长及社会的满意和信任，被誉为禹州市教育界灿然一新的一颗明星。　　学校引进北京四中优质的教育教学资源，使用北京四中高效的教学资料，使五高师生能够与北京四中师生资源共享，同步提高；聘请一批全国知名教育专家、学者和北京四中各科名师常年来校授课讲学，使学校的教育教学工作迈入示范性普通高中行列。　　学校将德育活动与教学活动相互依存，充分发挥师生的互动效应，实现德育和智育的双赢。坚持面向全体学生，关心、关爱、关注每个学生的学习与生活，对学生实行分层教学，分类辅导，落实措施，跟踪成绩，既“培尖育优”又“保底补差”，以达到整体提高的目的，为学生搭建了全面发展、展示个性、成人成才的平台。　　学校在李自安校长的带领下，经过全体师生的共同努力，实现了超常规、跨越式发展，先后获得了“河南省示范性民办高中”、“全国先进民办学校”、“全国民办百强学校”等多项荣誉称号。地址：禹州市禹王大道西段北侧联系电话：0374-8366728 8366733 8366735 8366767

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  三门峡市第四中学

  创建于1958年的三门峡市第四中学，是一所初中、高中同设的市级示范性学校。2006年，学校顺利完成了由企业向地方政府的移交。2006年6月15日，十一局中学正式更名为三门峡市第四中学。9月1日，水电十一局与三门峡市人民政府签署协议，学校正式划归地方政府管辖，成为一所市教育局直属的初中、高中同设的公办学校。　　学校占地面积31.5亩，目前学校正在进行教学楼一期工程施工，预计年底即可投入使用，二期工程将于2008年初动工兴建。届时，学校建筑面积可达20000平方米。　　学校现有38个教学班，2000余名学生，教职工141人，专任教师121人。其中省特级教师1名，省级学科带头人2名，省级骨干教师1名，市级骨干教师14名，中学高级教师74名　　三门峡市第四中学认真践行“三个代表”重要思想，严格执行国家法律、法规。遵循以德育为核心，以教学为中心、以科研为重心的办学方向，办学思想端正，办学目标明确，坚持以学生为本，提升内部管理水平，加强外部环境建设，开拓进取，务实创新，全面贯彻党的教育方针，切实推进素质教育。　　作为初高中同设的发展中学校，市四中以办人民满意的教育为宗旨，大力推行素质教育，深入开展教学科研，不断强化学校管理。学校始终坚持“不放弃每一个学生”的办学理念，全面提高学生素质，培养德、智、体、美等全面发展的合格人才，逐步形成了“民主、协作、实效、廉洁”的工作作风。“团结、勤奋、诚实、敬业”的校风，“钻研教材、探讨教法、严谨治学、团材施教”的教风，“主动诚实、刻苦认真、勤于思索、全面发展”的学风。　　学校注重学生均衡发展，以“分层次教学”贯穿教学过程，引导学生形成高尚的思想道德和良好的行为习惯，促进学生的学业进步与和谐发展，向上一级中学输送了一批又一批合格毕业生。先后获得三门峡市五一劳动奖状，三门峡市职业道德十佳单位，三门峡市中招考试管理先进单位、三门峡市高等教育自学考试先进单位、三门峡市文明学校、市级示范性学校等多项殊荣。　　目前，基建一期工程即将竣工投入使用，二期工程也将于不久开工建设。硬件建设的跨跃式发展，使我们有理由相信：在市教育局的正确领导下，我们将继续以更高的工作热情和更大的干劲，加快学校发展步伐，在科学发展、可持续发展上做文章，在提高执教能力、提高科研水平上下功夫，使我们的管理水平、科研水平、教学水平等各项工作再上一个新台阶，为三门峡市的跨跃式发展做出更大贡献。地址：河南省三门峡市第四中学邮编：472000办公室：0398-2888758

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  滑县第一高级中学

  滑县第一高级中学，前身为冀鲁豫行署第三中学分校，1948年11月始建于长垣县佘家集， 1949年8月迁至滑县道口镇，先后合并了豫北中学、封丘中学、延津师范、浚县私立灿华中学，更名为“平原省立道口中学”。1952年11月，平原省撤销，校名改为“河南省道口中学”，面向滑县、浚县、内黄、濮阳、清丰、范县、台前、长垣等8个县招生。1963年被确定为河南省重点中学，成为全省19所重点中学之一，2005年被命名为河南省示范性普通高中。学校现有48个教学班，在校学生3300人，教职工267人，中学特级教师4人，中学高级教师48人，中学一级教师82人，全国模范教师1人，全国优秀教师2人，河南省教育教学专家1人，河南省学术技术带头人7人，市、县管专家4人，市、县级名师21人，市级学科带头人14人，国家、省、市级骨干教师55人。学校占地面积200亩，建筑面积5.1万多平方米，绿化面积67800平方米，馆藏图书13.5万册、高标准理化生实验室10个、仪器室5个、实验准备室5个，各种实验设备均按教育部教学仪器配备目录I类标准配备。微机室、音美室、劳技室、语音室、电子备课室、天文观测台、多功能报告厅、青少年体育俱乐部、400米标准田径场等现代化教育教学设施一应俱全。2008年学校为48个教室安装了多媒体教学设备，实现了教育的信息化。学校大力弘扬创新敬业，拼搏奋斗，不辱使命，追求一流的“一中人精神”，用“以人为本，提高素质，德育为首，全面发展”的办学理念指导教育教学，着力实施创名校，为名师，育名生的“三名”工程。在实践中注重学生的养成教育，成人与成才同步，以严格管理培育人，以自主发展激励人，以优秀文化陶冶人，以良好形象感染人，以科学方法引导人，使每位学子都能品学兼优，全面发展。自建校以来，学校为国家培养了4万多名优秀学生；在全国数、理、化、生和科技创新等大赛中，共有300多名学生获省级以上大奖。特别是在全国公民道德建设知识竞赛中获全国优秀奖，受到中央宣传部的表彰。近年来，学校成功创建省级示范性高中、省级文明单位、省级绿色学校、省级文明学校、河南省素质教育示范学校、省级卫生先进单位，连获安阳市教育教学优秀奖，提升了学校的教育品位，特别是2007年以来，高考本科上线人数突破千人大关，实现了历史的新突破。目前，学校严谨治学、创新理念、规划校园、科学发展，以崭新的姿态，昂扬的斗志，向创建国家级示范性高中的目标阔步前进，实现传承与发展的有机结合，做好优良传统与现代教育接轨，与时俱进地谱写出更加灿烂的乐章而努力奋斗，滑县第一高级中学的明天更美好。地址：河南省滑县道口镇教育路585号 邮编：456400联系电话：0372-8168100 电子邮箱：huaxianyizhong@126.com

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  河南省渑池高级中学

  河南省渑池高级中学创建于1949年1月，坐落于闻名世界的仰韶文化发祥地，位于县城韶州路北侧，占地面积250余亩，建筑面积5万7千多平方米，功能齐全，设施先进。其前身是渑池一中，1956年4月，开始招高中生。1984年在会盟大街西段兴建渑池高中教学楼，1985年投入使用。1996年县政府在城北征地200余亩，投资3000万元，建成具有现代化标准的渑池高中新校，2003年又建成投资1300万元，占地46亩的渑池高中分校。 渑池高中现有60个教学班，3700余名学生，257教职员工，一线专任教师190余人，其中特级教师 3人，高级教师35人，一级教师80人，市县级拔尖人才4人，省级学科带头人8人，市级学科带头人5人，教师学历全部本科以上，研究生学历19余人，学历达标率100%。 学校的办学宗旨：一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。 学校的办学理念：为学生的一生发展负责。 学校的办学目标：管理科学、设施先进、环境优美、校风严谨、师资优良、质量一流、名师荟萃、名生辈出。 学校的校风：团结、勤奋、文明、求实。 学校的教风：严谨、扎实、探索、创新。 学校的学风：刻苦、多思、会学、创新、。 校园布局合理，绿树环绕，集学园、花园、乐园于一体。校内各类教学设备、器材、仪器、图书均达到国家规定标准，拥有多媒体教室、标准理化生实验室 、和包含教学评估系统、双控多媒体教学系统、VOD点播系统的校园网络系统。微机室、语音室、实验室，音乐、舞蹈、美术等专用教室一应俱全，设施完备。心理咨询室、辅导研中心、青年教师培训工作室、教师活动室，党员之家正常运行，学校图书室藏书10万余册，杂志上百种，有4个大阅览教室。学生公寓、餐厅设施齐全，干净整洁。拥有一个400米环形跑道标准田径场，六个标准篮球场，一个大型室内体育馆。办学条件优越，教学设施先进，环境优雅幽静，是学子们理想的求学场所。 渑池高中一直坚持以“人为本，全面发展，全面推进素质教育”的办学理念，坚持“三育”：教书育人、管理育人、服务育人；实施“三严”：严格管理、严肃校纪、严格考核；坚持三个一切：一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。全面贯彻党的教育方针，注重高素质的教师队伍的培养，坚持德智体美劳全面发展，推行三率（及格率、优秀率、转化率），实现教学大循环。引进竞争机制，实行全员聘任制，年级分部管理制，重过程，细考核。全体教职工苦干加巧干，使学校教学质量大幅度提高，实现了历史性的突破破，升学率连年上升，每年的增长率和万人比率雄踞三门峡市各重点高中之首。 建校60余年，经历代教职工团结拼搏，辛勤耕耘，取得了辉煌的成绩，向高一级学校输送万余名合格新生，其中有七名学生考上北大、清华，名校200余人。优异的成绩得到了社会各界人士和人民群众的满意和赞誉。学校也先后被评为“全国学校体育卫生工作先进单位”、“河南省文明单位”、“河南省示范性高中”、“河南省绿色学校”、“河南省文明学校”、“河南省现代教育技术先进学校”、“省级安全文明校园”、“三门峡市文明单位标兵”、“河南师范大学教育实习基地”等30多项省市级荣誉称号。地址：河南省渑池县新华北路邮编：472400邮箱：mcgz@163.com

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  三门峡市第一高级中学

  三门峡市一高创建于1906年，百余年来易名迁址历尽沧桑，现位于建设路中段12号。目前拥有教工262人，在校生3168人，共设54个教学班。学校占地面积近80亩。三门峡市一高多年来全面加强全体教工敬业爱岗教育，通过名师引领、师徒结对、课题研究、论文论著撰写评选、校本培训与课程研发、强势学科组建设、师德征文与演讲、班主任比武等多种途径，形成了一支师德高尚、师技精湛、结构合理的优秀师资队伍。现有高级教师69人，特级教师、享受国务院津贴的国家级专家、省管优秀专家、国家级省市级骨干教师、教学名师、省级拔尖人才、学术技术带头人等百余人，教师结构合理，教学经验丰富。多年来，三门峡市一高高考本科上线率始终名列全市前茅，李新峰、陈潇、边春、张哲等先后获得全市高考状元，考入清华大学、北京大学等名牌院校，魏维、崔微微等20余人保送进入北京师范大学、中国青年政治学院、华南理工大学、西北农林科技大学，取得了良好的办学效益和社会效益。学校被国家教育部命名为校园网建设示范单位，被河南省委省政府第三次命名为省级文明单位，被省教育厅命名为河南省首批示范性高中，并获得了省级优秀学校、省级绿色学校、省级安全文明校园、省级办学规范化先进单位和市级教育教学嘉奖单位等多项荣誉称号。地址：三门峡市建设路中段邮编：472000

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  唐河县第一高级中学

  唐河县第一高级中学创办于1939年，是南阳市示范性普通高中。学校位于唐河县城关镇西北部，占地225亩，建筑面积3.63万平方米，地处著名风景区竹林寺，松柏含翠，竹林挺拔，环境幽静，交通便利，是教书育人的理想场所。 高举邓小平理论的伟大旗帜，努力实践“三个代表”的重要思想，坚持党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，培养社会主义的建设者和接班人，是学校一贯坚持的办学指导思想。根据这一指导思想，积极推进素质教育，不断更新教育思想， 改革教学方法， 优化教学手段，强化各项管理，面向全体学生，落实常规教学，实现德、智、体、美、劳五育并举，形成“全面加特长”的办学模式，既为高一级学校输送了大批优秀新生，又为当地经济建设培养了高素质人才，实现了普通高中培养人才的目标。 学校师资力量雄厚，不仅有特级教师、全国优秀教师和优秀教育工作者，还有一批在南阳市有一定影响的各学科骨干教师和崭露头角的中青年教师。现有特级教师4人，南阳市名师1人，参加国家级学科带头人培训2人；中学高级教师48人，中学一级教师89人，中、高级教师占专任教师的80%，学历达标率96%，教师的知识结构和年龄结构比较合理。 学校的办学规模为48个教学班，在校学生3900余人。为了增强学生的创新意识、培养创造能力，学校建有竹林文学社和微机、英语、体育、音乐、美术等18个课外兴趣小组。各种活动小组均有固定的活动时间、固定的辅导教师、固定的活动场所。文、体、书法、绘画等活动的开展，不仅发展了学生的个性特长，充实了校园文化，而且也陶冶了学生的情操。 为了激励学生学习，学校设立了康成奖学基金，主要用于奖励品学兼优的学生；学校还于2003年1月设立了贫困生救助基金，主要用于贫困生的生活补贴，使他们顺利完成学业。 学校的主要建筑有教学楼、教研楼、图书阅览楼、行政办公楼、电教实验楼、礼堂、餐厅和男、女生宿舍楼等，建有封闭式操场和400米环形跑道。电教实验楼内设具有先进水平的3个物理实验室、3个化学实验室、2个生物实验室、4个多媒体教室、2个70座微机室和2个64座语音室，安装了教学双向监控系统和校园电视台，开通了校园网，这些设施在素质教育和学校管理中发挥了重要作用。 建校65年来，已有2.63万名合格毕业生走出校门，共向高一级学校输送优秀新生1.13万人，其中向重点院校输送新生5000余人，也为县域经济的发展培养了一大批高素质的人才。1985年以来学校连续19年被评为南阳市教育教学先进单位，1996年被中共河南省委高校工委、河南省教委命名为“为人师表，育人楷模”先进集体，1997年被河南省教委命名为“文明学校”，1998年被河南省爱卫会命名为“卫生先进单位”，2003年10月被河南省人事厅、河南省教育厅、海军航空兵司令部、济南军区空军司令部命名为军队招飞工作先进集体。 学校按照河南省人民政府“大力发展高中阶段教育”的指示精神，在保证教育教学质量的前提下，适度扩大办学规模，由目前的48个教学班扩大为18轨54班，以满足全县广大初中毕业生的升学愿望。为了提高教育质量，学校将进一步改善办学条件，充分发挥电教设施在教学中的作用，保证信息课、活动课教学工作的需要。在使用统编教材的前提下，适当调整课程结构，形成必修课、选修课与活动课互补和课堂、课余互相渗秀的课程结构新格局。充分利用实验室和电教设施，培养学生的实践能力和创新精神。在提高学生整体素质的前提下，向高一级学校输送更多的优秀新生，为四化建设做出更大的贡献。学校地址：河南省唐河县滨河区新华街623号站长邮箱：webgyz@thyg.com

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  安阳市二中

  安阳市二中是河南省教育厅命名的省级示范性普通高中，先后被授予全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校、省级文明单位、省爱国卫生先进单位、省级民主评议学校行风建设先进单位、省“五好”基层党组织、市庭院绿化先进单位、依法治校先进单位、安全文明学校等荣誉称号。2002年-2007年连续六年被市教育局授予教育教学质量优良奖，2008年-2009年被市教育局授予教育教学质量优秀奖。河南师范大学体育后备人才培训基地、学生教育实习基地、河南省基础教育实验基地、中原工学院生源基地。 有着80余年辉煌历程的历史名校。前身为1922年成立的“彰德中学”，1928年，国民党政府明令“废庙兴学，寺院改设学校”，1930年起，学校扩充市内天宁寺为学校第二院，1949年5月6日，安阳解放，“彰德中学”和1929年成立的“大公中学”合并成立平原省立安阳市第二中学（1952年平原省撤消，划入河南省）。从此，一批批莘莘学子，踏着文峰塔清脆的铃铛声，走上了社会主义建设的各个岗位。 学校现有教职工184人。其中安阳市名师1人，学科带头人7人，省学科带头人培训对象2人，省骨干教师培训对象5人，省教育厅学术技术带头人4人，市骨干教师29人。在校学生3200余人，54个教学班。学识渊博，治学严谨，敬业爱生，诲人不倦，锐意改革，是安阳市二中教师的突出特点。 安阳市二中本着为学生终身负责的态度，建设全面的素质教育体系，使广大同学在高考获得优异的成绩之外，培养起健全的人格。在教学工作方面，学校倾力打造尊重学生个性发展的校园文化，将“让每一个人都能在原有基础上得到不同程度的发展、让每一个人都能在共同环境下得到不同个性的发展”的育人目标渗透在日常教学之中。 学校在德育活动中，学校通过组织学生参加社会实践、深入社区服务等活动，使学生得到充分的锻炼和培养。 近几年来，学校教育教学成绩突出，办学效益明显，二中毕业生考入三本以上的数量稳步上升，为高校输送了大批优秀新生，赢得了较好的社会声誉。我们热烈欢迎德智体美全面发展、成绩优异的学生报名我校。邮箱：admin@aysez.com

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